Wat is outisme en wat is die eienskappe wat daarmee geassosieer word?

Transkripsie: Chad, Rogan se pa

Hy is geneig om vol te hou met, umm, idees, stukkies inligting. Umm, hy hou daarvan om te weet wat volgende kom, hou regtig daarvan—regtig betrokke by... om te weet wat die skedule is. Umm, en nie 'n... nie 'n groot aanhanger van verrassings nie. Hy het egter gegroei, uhh, daarin om, uhh, meer aanpasbaar daarmee te wees.

So hy is ... hy is ... hy is baie sosiaal, amper tot die punt waar dit 'n afleiding is. Umm, hy is mal daaroor om die middelpunt van die aandag te wees. Umm, so hy ... hy hou van sy grappe, umm, wat dalk nie altyd sin maak nie [lag] oor ... oor sy aflewering. So hy het 'n daaglikse roetine. Hy gaan kantoor toe, kry sy, umm, sy medisyne elke oggend, praat altyd met die—enigiemand wat in die kantoor is, umm, skoolhoof, kantoorpersoneel, assistente, umm, sekuriteitswag, elke ... almal ken hom daar. Umm, en dan, soos, in 'n klaskameromgewing, reg, dis ... dis meer van 'n "Goed, wel, ons moet ons moet dit in toom hou." Umm, hy ... hy, vir 'n rukkie was hy—hy sou hoofsaaklik na volwassenes graviteer. Umm, en ons voel dit was as gevolg van die ... ... die feit dat hy—hy het soveel tyd in ... in terapie deurgebring en met volwassenes meer as met sy maats geinteraksie gehad. Uh, maar hy trek nou terug, uh, na sy maats, umm, en ... en hulle ondersteun hom almal 'n ... honderd persent.

Transkripsie: Evelyn

Outistiese Eienskappe en Ervarings

Ek hou daarvan. Dis soos 'n klein superkrag. Of ek dink daaraan soos, soos, sommige superhelde het hul superkragte waarin hulle regtig goed is en dan het hulle almal, soos, 'n terugslag—soos, ummm, hulle word dalk, soos, gedryf deur donuts of iets. En myne is, soos, geraas of soos al my sintuie voel net, soos, versterk. Ek hou van die eendersheid van elke dag, soos om te weet elke klas is 50 minute lank behalwe vir middagete, wat 30 is, en orkes, wat 'n uur is. En ek hou daarvan om te weet dat dit nooit gaan verander nie; die hele dag gaan dieselfde lengte wees; en dat die klokke elke dag op dieselfde tye gaan lui.

Dit voel soos die wêreld se einde, umm, wanneer daar 'n verandering is. Soos as ek weet daar gaan waarskynlik 'n verandering wees en ek daardie dag presies dieselfde middagete 'n paar dae agtereenvolgens pak om 'n bietjie eendersheid by my dag te voeg. Of ek dra my gunsteling-uitrusting en gee nie om hoe dit lyk nie. Of ek spandeer ure om oor my spesiale belangstelling te leer, mense te kyk hoe hulle lukrake liedjies op hul trompet speel, of dodelike haai-aanvalle te kyk.

Ek sit nie saam met enigiemand by middagete nie. Ek sit, soos, alleen agter. En, umm, ek het nie regtig enige vriende by die skool nie. Al my vriende gaan na my kerk en is in, soos, graad nege—soos die hele jeuggroep. Maar ek sukkel al sedert kleuterskool met, soos, vriende maak. En ek verstaan, soos, nie regtig hoe om 'n vriend te wees nie, soos waaroor hulle wil praat nie. Soos, ek spandeer die meeste van die tyd net om, soos, ek het myself die ander dag 'n vriend gemaak. En ek het 'n klomp feite oor hulle neergeskryf. Of ek sal, soos, my eie vriende maak wat nie eg is nie en hulle net vir myself skep, wat nie, soos, soveel pret is as 'n ware vriend nie. En ek weet mense is, soos, iets soos teenoorgesteldes verbind of iets. Maar vir my is dit asof ek dieselfde moet wees om te konnekteer. Ek het iemand nodig wat belangstel in een van my spesiale belangstellings en nie omgee as ek hulle oor afpraat nie.

Transkripsie: Evelyn

Selfuitdrukking deur Poësie

So eendag het ons nie, uh, ons het 'n sub in ELA gehad nie, en ek hou regtig nie van subs nie, want ek hou nie van verandering nie. En ons het die sub gehad en sy was, soos—so in ELA is al die ligte af, maar ons het, soos, feetjieliggies en sy het die feetjieliggies aangehad, die helfte van hulle het geflikker, soos, elke millisekonde, die helfte van hulle het elke twee sekondes geflikker, en toe was die ligte aan—so dit was regtig mal. En ek was net kwaad. So ek het 'n gedig geskryf toe ek klaar was met my werk. En dit was nie 'n kwaai gedig nie. Dit was net hoe ek gevoel het. En toe het my bibliotekaris—wat die beste is—die gedig gevind, en sy het dit gelees en sy het, soos, begin huil. So ek het gedink ek het iets regtig slegs gedoen, soos ek het gedink ek het haar laat huil. Ek het regtig sleg gevoel daaroor om haar te laat huil. En sy is soos, "Nee, dis gelukkige trane." Toe sê sy vir my dat ek meer gedigte moet begin skryf. So elke dag het ek, soos, drie gedigte geskryf en dit dan vir haar gaan wys. Sy het dit in 'n stapel gehou. Toe sê sy vir my om dit op Canva in te handig sodat ek dit kan uitdruk en dan kan die biblioteek dit nou nagaan.

Hierdie een word "Outisme" genoem en dis, soos, ek het al baie mense as robotte met outisme beskryf hoor. Maar vir my is ek soos, soos, umm ek dink, 'n baie kreatiewe robot dan. Maar dit sê:

Soos, ons is nie almal wiskundiges wat soos robotte optree nie. Ons is ook soos kreatiewe digters wat hul vreugde uit woorde en liefdeswoorde vind, soos om hul betekenisse te leer. En ons is nie almal dieselfde nie. Soos, sommige van ons stel dalk belang in haaie en sommige van ons stel dalk belang in varke, maar ons is nie almal mense wat die Rubik se kubus in minder as 12 sekondes kan oplos of baie moeilike berekeninge met behulp van breinkrag kan uitwerk nie.

Transkripsie: Joseph en LaTonya, Joseph se ma

Ma: Hoe sou jy jouself beskryf? Wat is Josef?

Josef: Slim.

Ma: Slim. Wat anders?

Josef: Vriendelik.

Ma: Vriendelik.

Josef: Jy is dankbaar.

Ma: Jy is dankbaar.

Josef: Jy is wonderlik.

Ma: Jy is wonderlik.

Josef: Fantasties.

Ma: En wonderlik. Goeie byvoeglike naamwoorde!

Josef: Jy is wonderlik.

Ma: Fantasties. Goed, so dis hoe hy homself beskryf. Um, ek sou sê Joseph is... hy's 'n harde werker. Hy begin 'n taak—en ek weet nie of dit 'n voor- of nadeel is nie—maar hy moet dit klaarmaak voordat hy na iets anders kan aanbeweeg. Soms werk dit nie heeltemal as jy op 'n tydsdruk is en jy dink, "Haai, kom ons gaan." Hy wil die taak klaarmaak waaraan hy werk.

Um, hy het baie aandag aan detail. So voordat hy vandag die skool verlaat het, het sy assistent-hoof hom gevra, net komediante opnoem, en hy kon die flieks noem waarin die komediant gespeel het. Um, hy het 'n supergroot DVD-versameling by die huis. Ek het gedink, jy weet, wanneer ons opruim, kan ons hulle net wegstoot. Maar hy organiseer hulle volgens produksiestudio. Dis baie anders. So ek dink sy aandag aan detail is een van sy grootste bates.

Hy het vir my gewys, um, hy is baie empaties. Um, ek dink dit kom van sy aandag aan detail. So ons kon oorkant die winkelsentrum wees en hy kon die gehuil van 'n baba van ver af hoor, en hy word daarby ingetrek. Terwyl almal anders, as gevolg van die gewoel en geskarrel van die dag, ons nie regtig inskakel op dinge wat nie reg op ons is nie of direk met ons gebeur nie. Hy gee aandag aan wat rondom hom aangaan.