Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility Bladsy 12: Erkennings
  • IRIS-sentrum
  • hulpbronne
    • IRIS Hulpbronopsporing
      Modules, gevallestudies, aktiwiteite en meer
    • Bewysgebaseerde Praktykopsommings
      Navorsingsaantekeninge
    • Hoë-hefboompraktyke
      IRIS-hulpbronne oor HLP's
    • films
      Uitbeeldings van mense met gestremdhede
    • Kinderboeke
      Uitbeeldings van mense met gestremdhede
    • Woordelys
      Terme wat verband hou met gestremdheid
    • Vir PD-verskaffers
      Leerpaaie, PD-fasiliteringsgereedskapskis, en meer
    • Vir fakulteit
      Wenke vir die gebruik van IRIS-hulpbronne, kursusbeplanningsvorms en meer
    • Webwerf Navigasie Videos
      Verken ons webwerf en modules
    • Nuut en binnekort beskikbaar
      Nuutste modules en hulpbronne
    • IRIS Geargiveerde Hulpbronne
      Modules, belyningsinstrumente en meer
  • PD-opsies
    • PD-sertifikate vir opvoeders
      Ons sertifikaat, jou PD-ure
    • Meld aan by jou IRIS PD
    • Vir PD-verskaffers
      Leerpaaie, PD-fasiliteringsgereedskapskis, en meer
    • IRIS+ Skool- en Distriksplatform
      'n Kragtige hulpmiddel vir skoolleiers
  • Berigte
    • Interne IRIS-verslae
      Verslae oor IRIS-gebruik en -prestasies
    • Eksterne evalueringsverslae
      Evaluerings van die IRIS-sentrum
    • IRIS Stories
      Ons hulpbronne, jou stories
    • Nuus & gebeure
      Wat, wanneer en waar dit gebeur
  • help
    • Hulp en ondersteuning
      Kry die volle voordeel uit ons hulpbronne
    • Webwerf Navigasie Videos
      Verken ons webwerf en modules
  • Hoe Mense Leer: Aanbieding van die Leerteorie en Ondersoeksiklus waarop die IRIS-modules gebou is (Geargief)
Uitdaging
Aanvanklike Gedagtes
Perspektiewe en hulpbronne

Hoe kan fakulteit belangrike leerinhoud aanbied op maniere wat studenteleer verbeter?

  • 1: Oorsig van die HPL-raamwerk
  • 2: Leerdergesentreerde leeromgewings
  • 3: Kennisgesentreerde leeromgewings
  • 4: Assesseringsgesentreerde leeromgewings
  • 5: Gemeenskapsgesentreerde leeromgewings
  • 6: Gebalanseerde Leeromgewings

Is daar 'n hulpmiddel of formaat wat fakulteit help om effektiewe onderrig te organiseer?

  • 7: Wat is die STAR Nalatenskap Siklus?
  • 8: Hoe is HPL Ingebed in die siklus?

Is daar modules beskikbaar vir gebruik deur fakulteit wat gebaseer is op leerwetenskapnavorsing en dus werklik studenteleer verhoog? Indien wel, hoe kan fakulteit dit gebruik?

  • 9: IRIS-oorsig
  • 10: Oorwegings vir Toepassing

hulpbronne

  • 11: Verwysings en bykomende hulpbronne
  • 12: Krediete
Afsluit
Assessering
Gee terugvoer

hulpbronne

Bladsy 12: Erkennings

Om hierdie module aan te haal, gebruik asseblief die volgende:

Die IRIS-sentrum. (2005). Hoe mense leer: Aanbieding van die leerteorie en ondersoeksiklus waarop die IRIS-modules gebou is . Ontsluit van https://iris.peabody.vanderbilt.edu/module/hpl/

Inhoudkundiges:

John Bransford

Module-ontwikkelaars:

Tim Altman
Zina Yzquierdo
Naomi Tyler

Module-ontwikkelingspan:

Janice bruin
Susan Flippin
Kim Skow
Zina Yzquierdo

Module Produksiespan:

Redakteurs:
Jason miller
Erin Spinka
Kim Skow

Resensente:
Deb Smith
Naomi Tyler
Susan Flippin
Janet Kerk
Janice bruin
Marona Graham-Bailey
Victoria Garcia-Conti

permissions:
Susan Flippin
Victoria Garcia-Conti

Transkripsies:
Marona Graham-Bailey
Pamela Dismuke

Oudio-ingenieurs:
Tim Altman
Jason Phelan

Media-redakteur/tegniese ondersteuning:
Erik Dunton

Mediaproduksie:
Jason Phelan

Webmeester:
John Harwood

Media

Illustreerder:
Kerri Charlton

vertelling:
Tim Altman

Foto's:
Nasionale Akademie Pers
John Bransford
“Margaret J. McLaughlin” voorsien vir Toegang tot die Algemene Onderwyskurrikulum,
met vergunning van Margaret J. McLaughlin
“James Pellegrino” met vergunning van James Pellegrino
AP/Wye Wêreld Fotos
Getty Images
“Peter Vaill” met vergunning van Peter Vaill
Clipart.com
Rick Slaughter
Jody Barnes
“Nancy Hunt” met vergunning van Nancy Hunt
“Brenda Naimy” met vergunning van Brenda Naimy

Deskundige onderhoude:

John Bransford (bl. 2 skakel, bl. 3 skakel, bl. 4 skakel, bl. 5 skakel)
Margaret McLaughlin, voorsien vir Toegang tot die Algemene Onderwyskurrikulum (bl. 3 skakel)
Jim Pellegrino (bl. 4)
Peter Vaill (bl. 5 skakel)
Nancy Hunt (bl. 10)
Brenda Naimy (bl. 10)

 

Print Friendly, PDF & Email
terug volgende
1...56789101112
Sluit aan by ons e-nuusbrief Teken aan
  • Webbladsy
  • Oor IRIS
  • Webkaart
  • Webtoeganklikheid
  • Woordelys
  • Voorwaardes
  • Loopbane by IRIS
  • Kontak Ons
Sluit aan by ons e-nuusbrief Teken aan

Die IRIS-sentrum Peabody College Vanderbilt Universiteit Nashville, TN 37203 [email protected] . Die IRIS-sentrum word befonds deur 'n samewerkingsooreenkoms met die Amerikaanse Departement van Onderwys, Kantoor van Spesiale Onderwysprogramme (OSEP) Toelaag #H325E220001. Die inhoud van hierdie webwerf verteenwoordig nie noodwendig die beleid van die Amerikaanse Departement van Onderwys nie, en u moet nie aanvaar dat dit deur die Federale Regering goedgekeur word nie. Projekbeampte, Anna Macedonia.

Kopiereg 2026 Vanderbilt Universiteit. Alle regte voorbehou.

* Vir inligting oor privaatheidsbeleid, besoek ons ​​Hulp en Ondersteuning-bladsy.

Creative Commons License Hierdie werk is gelisensieer ingevolge 'n Creative Commons Erkenning-Niekommersieel-NoDerivatives 4.0 Internasionale lisensie.

  • Vanderbilt Peabody Kollege
Ons gebruik koekies om te verseker dat ons gee jou die beste ervaring op ons webwerf. As jy aanhou om hierdie webwerf te gebruik, sal ons aanneem dat jy gelukkig is met dit.