Module-omvattende hulpbronne
Begrip van Spesiale Studentepopulasies: Opvoedkundige Impak en Strategieë vir Sukses
Hierdie lys verskaf skakels na ander verwante bronne (bv. modules, gevallestudies, Fundamentele Vaardigheidsblaaie, aktiwiteite, inligtingsbrosjures) om die inhoud in hierdie IRIS-module aan te vul, wat gebruikers in staat stel om hul kennis van onderwerpe verder te verdiep of te verbreed.
Modules
- Akkommodasie: Onderrig- en toetsondersteuning vir studente met gestremdhede
- Hulptegnologie: 'n Oorsig
- Gedifferensieerde Onderrig: Maksimalisering van die Leer van Alle Studente
- Bewysgebaseerde Praktyke (Deel 1): Identifisering en Seleksie van 'n Praktyk of Program
- Bewysgebaseerde Praktyke (Deel 2): Implementering van 'n Praktyk of Program met Getrouheid
- Bewysgebaseerde Praktyke (Deel 3): Evaluering van Leerderuitkomste en Getrouheid
- Engelse Leerders met Gestremdhede: Ondersteuning van Jong Kinders in die Klaskamer
- Gesinsbetrokkenheid: Samewerking met gesinne van studente met gestremdhede
- Onderrig van Engelse Leerders: Doeltreffende Onderrigpraktyke
- Universele Ontwerp vir Leer: Die Ontwerp van Leerervarings wat Alle Studente Betrek en Uitdaag
Gevallestudies
aktiwiteite
- Engelse Leerders: Is hierdie kind verkeerd gemerk?
- Engelse Leerders: Verstaan BICS en CALP
- Engelse Leerders: Verstaan Beskutte Onderrig
Videovignettes
onderhoude
