IRIS resursları ilkin xidmətə hazırlıq proqramlarında və alternativ sertifikatlaşdırma marşrutlarında istifadədən tutmuş davamlı peşəkar inkişaf və fərdiləşdirilmiş öyrənmə vasitəsilə ömürboyu öyrənməyə qədər Alabama ştatının kadrların inkişafı sisteminə daxil edilmişdir. Əslində, karyeralarının bütün mərhələlərində 20,000-dən çox müəllim 2023-cü ildə IRIS resurslarından istifadə etmişdir. Budur bir neçə nümunə: İlkin Hazırlıq Xidməti: IRIS[…..]

  Şimali Corciya Universitetinin (UNG) Təhsil üzrə köməkçi professoru Cennifer Sears xüsusi təhsildə giriş mövzularından tutmuş təlimat metodlarına və tətbiqi davranış təhlilinə qədər hər şeyi əhatə edən müxtəlif kursları öyrədir. O, ibtidai, orta sinif və xüsusi təhsil proqramlarında müəllim namizədləri ilə işləyir. Cennifer IRIS ilə tanış oldu […..]

Sinif otağımı necə qurmalıyam? Sinif davranışının idarə edilməsi planımı necə həyata keçirəcəyəm? Bütün tələbələrimə ən yaxşı şəkildə necə dəstək ola bilərəm? IEP iclasında mənim rolum nədir? Hər gün unikal problemlərlə və tanış olmayan vəziyyətlərlə üzləşdikcə, bir çox birinci kurs müəllimləri eyni sualları verirlər. Doktorantdan sonrakı alim Angelica Fulchini kimi […..]

Jill Hilst, Oklahoma Ştat Təhsil Departamentində (OSDE) Xüsusi Təhsil Xidmətləri Şöbəsinin tərkibində peşəkar inkişaf üzrə mütəxəssisdir. Oklahomada təxminən 16 tələbənin 700,000%-i xüsusi təhsil xidmətləri alır. Bir çox ştatlar kimi, Oklahoma da sertifikatlı xüsusi təhsil müəllimlərinin kritik çatışmazlığı ilə üzləşir. Qanunvericilik tələbindən sonra OSDE-yə bir […..]

Böyük Louisville Təhsil Kooperativinin (GLEC) direktoru Tricia Bronger və GLEC-in məsləhətçisi Christy Rhodes, Jefferson County Dövlət Məktəblərində və Kentukki Korlar Məktəbində idarəçilər və müəllimlərə peşəkar inkişaf (PD) və kouçinq şəklində texniki yardım göstərirlər. Kentukki ştatının Louisville şəhərində yerləşən onlar 13,000-dən az tələbəyə […..]

Mərkəzi Florida Universitetində xüsusi təhsil fakültəsinin üzvü olan Dr. Meri Little sübuta əsaslanan təlim təcrübələri, müdaxilələr və müəllimin effektivliyi ilə bağlı araşdırma aparır. Lakin onun gələcək pedaqoqları dəlillərə əsaslanan təcrübələrdən istifadəni artırmağa hazırlayan rolunda Dr. Little-ın IRIS ilə əlaqələri çiçəkləndi. Əvvəlcə o, […..] ilə uyğun gələn IRIS resurslarını müəyyən etdi.

Mərkəzi Florida Universitetinin (UCF) xüsusi təhsil fakültəsinin üzvü Dr. Meri Little “Günəşli Dövlətdə İRİS: Kollec kurslarında istifadə və həmkarları ilə paylaşma” adlı IRIS Hekayəsində müəllim namizədlərini OSEP tərəfindən maliyyələşdirilən mərkəzlərdən, o cümlədən IRIS Mərkəzindən əldə edilən pulsuz resurslarla necə tanış etdiyini izah etdi. Tələbələrindən ikisi, biri […..]

IRIS Mərkəzinin Alabama Ştatının Təhsil Departamenti ilə məhsuldar əlaqələri dövlət öz müəllimlərindən IRIS modulunun Effektiv Məktəb Təcrübələri: Əməkdaşlığın Təşviqi və Tələbələrin Akademik Nailiyyətlərinin Monitorinqini tamamlamağı tələb etdikdə başladı. Bu resurs ümumi təhsil və xüsusi təhsil müəllimləri arasında kollektiv məsuliyyətin yaradılması ilə nəticələnən tərəfdaşlığı vurğulayır və […..]

Məktəblər və rayonlar üçün IRIS peşəkar inkişaf resurslarımızdan müəllimlərinə bacarıqlarını artırmaq və ya yeni sinif təlimatı və davranış təcrübələrini öyrənmək üçün istifadə etmək getdikcə adi hala çevrilir. Bununla belə, Alabama ştatında Curtis Gage və Dövlət Kadrlarının İnkişafı Qrantı öz peşəkar inkişaf təlimlərini bir addım daha irəli aparmağa qərar verdilər və […..]