Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility Звязаныя паслугі: Агульная падтрымка для студэнтаў з інваліднасцю
  • Цэнтр IRIS
  • рэсурсы
    • Лакатар рэсурсаў IRIS
      Модулі, тэматычныя даследаванні, мерапрыемствы і многае іншае
    • Рэзюмэ практыкі, заснаванай на доказах
      Даследчыя анатацыі
    • Высокаэфектыўныя практыкі
      Рэсурсы IRIS па HLP
    • кіно
      Выявы людзей з інваліднасцю
    • Дзіцячыя кнігі
      Выявы людзей з інваліднасцю
    • гласарый
      Тэрміны, звязаныя з інваліднасцю
    • Для пастаўшчыкоў паслуг па дыягностыцы захворванняў
      Шляхі навучання, набор інструментаў для фасілітацыі прафесійнага развіцця і іншае
    • Для факультэта
      Парады па выкарыстанні рэсурсаў IRIS, формаў планавання курсавых работ і іншага
    • Відэа па навігацыі па вэб-сайце
      Агляд нашага вэб-сайта і модуляў
    • Новыя і хутка з'явяцца
      Найноўшыя модулі і рэсурсы
    • Архіўныя рэсурсы IRIS
      Модулі, інструменты выраўноўвання і іншае
  • Варыянты PD
    • Сертыфікаты PD для выкладчыкаў
      Наш сертыфікат, вашы гадзіны прафесійнага развіцця
    • Увайдзіце ў свой IRIS PD
    • Для пастаўшчыкоў паслуг па дыягностыцы захворванняў
      Шляхі навучання, набор інструментаў для фасілітацыі прафесійнага развіцця і іншае
    • Платформа школ і раёнаў IRIS+
      Магутны інструмент для кіраўнікоў школ
  • Артыкулы і справаздачы
    • артыкула
      Артыкулы пра выкарыстанне і эфектыўнасць IRIS
    • Унутраныя справаздачы IRIS
      Справаздачы аб выкарыстанні і дасягненнях IRIS
    • Справаздачы аб знешняй ацэнцы
      Ацэнкі Цэнтра IRIS
    • Гісторыі IRIS
      Нашы рэсурсы, вашы гісторыі
    • Навіны і падзеі
      Што, калі і дзе гэта адбываецца
  • дапамогу
    • Дапамога і падтрымка
      Атрымайце поўную карысць ад нашых рэсурсаў
    • Відэа па навігацыі па вэб-сайце
      Агляд нашага вэб-сайта і модуляў
  • Звязаныя паслугі: Агульная падтрымка для студэнтаў з інваліднасцю
Défi
Пачатковыя думкі
Перспектывы і рэсурсы

Якія сумежныя паслугі для студэнтаў з інваліднасцю і як яны прадастаўляюцца?

  • 1: Агляд сумежных паслуг
  • 2: Вызначэнне сумежных паслуг
  • 3: Забеспячэнне сумежных паслуг у школах
  • 4: Агульныя ролі пастаўшчыкоў

Якія найбольш распаўсюджаныя адпаведныя паслугі выкарыстоўваюцца ў школах?

  • 5: Паслугі лагапеда
  • 6: Паслугі эргатэрапіі
  • 7: Паслугі фізіятэрапіі
  • 8: Псіхалагічныя паслугі
  • 9: Паслугі сацыяльнай работы
  • 10: Іншыя сумежныя паслугі ў школах

рэсурсы

  • 11: Спасылкі, дадатковыя рэсурсы і аўтарскія правы
хутацца
Ацэнка
Забяспечце зваротную сувязь

Спадарожныя паслугі: Агульныя меры падтрымкі для студэнтаў з абмежаванымі магчымасцямі

Гэты модуль прапануе апісанне сумежных паслуг і агляд пераваг, якія яны прадастаўляюць вучням з абмежаванымі магчымасцямі ў класах агульнай адукацыі. У ім вылучаюцца пяць часта выкарыстоўваных сумежных паслуг (фізіятэрапія, эргатэрапія, паслугі лагапеда, паслугі сацыяльнай работы і псіхалагічныя паслугі) і коратка апісваюцца многія іншыя сумежныя паслугі, вызначаныя IDEA (арыенціровачны час выканання: 1 гадзіна).

Зарабіць Сертыфікат прафесійнага развіцця для гэтага модуля.

Працуйце па раздзелах гэтага модуля ў парадку, паказаным на графіцы STAR вышэй.

Звязана з гэтым модулем

Структура модуля. Кароткі змест асноўнага модуля і медыяэлементы.

 Навігацыя па модулі IRIS STAR Legacy. Відэаўрок па пошуку шляху ў модулі.

IRIS і тэорыя навучання дарослых. Падрабязная інфармацыя пра тэорыю навучання дарослых, на якой заснаваныя нашы модулі.

Аглядныя рэсурсы. Дапаможныя матэрыялы ў дадатак да інфармацыі ў гэтым модулі.

 

Print Friendly, PDF і электронная пошта
Пачынаць
Падпішыцеся на нашу электронную рассылку зарэгістравацца
  • Галоўная
  • Пра IRIS
  • карта сайта
  • Доступ да Інтэрнэту
  • гласарый
  • Умовы выкарыстання
  • Кар'ера ў IRIS
  • кантакт
Падпішыцеся на нашу электронную рассылку зарэгістравацца

Цэнтр IRIS, каледж Пібадзі, універсітэт Вандэрбільта, Нэшвіл, Тэнэсі 37203 [электронная пошта абаронена]Цэнтр IRIS фінансуецца ў рамках пагаднення аб супрацоўніцтве з Міністэрствам адукацыі ЗША, грантам Упраўлення спецыяльных адукацыйных праграм (OSEP) № H325E220001. Змест гэтага вэб-сайта не абавязкова адлюстроўвае палітыку Міністэрства адукацыі ЗША, і вы не павінны меркаваць, што ён падтрымліваецца федэральным урадам. Супрацоўнік праекта, Ганна Македонія.

Аўтарскае права 2026 г. Універсітэт Вандэрбільта. Усе правы абаронены.

* Каб атрымаць інфармацыю пра палітыку прыватнасці, наведайце наш Старонка даведкі і падтрымкі.

Creative Commons License Гэтая праца па ліцэнзіі Міжнародная ліцэнзія Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0.

  • Каледж Вандэрбільта Пібадзі
Мы выкарыстоўваем печыва, каб пераканацца, што мы даем вам самы лепшы вопыт на нашым сайце. Калі вы будзеце працягваць выкарыстоўваць гэты сайт мы будзем лічыць, што вы шчаслівыя з ім.