IRIS в Алабама: Алтернативен път за сертифициране на учители
„Партньорството ни с IRIS е много популярна и добре приета възможност за държавните учители и администратори в цяла Алабама.“
Добре дошли в Център ИРИС
Центърът IRIS е национален център, посветен на подобряването на образователните резултати за всички деца, особено за тези с увреждания от раждането до двадесет и една години, чрез използването на ефективни практики и интервенции, основани на доказателства.
-
Локатор на ресурси на IRIS
IRL е вашият портал към нашите модули, казуси, дейности и много други. От адаптации до преход и всичко между тях, IRL ви позволява да персонализирате търсенето си по тематична област, вид ресурс, медиен елемент или възрастова група и ниво на клас.
-
Професионално развитие
Харесват ви нашите безплатни ресурси, но имате нужда от часове за професионално развитие? IRIS ще ви помогне. IRIS предлага безплатни сертификати за професионално развитие за преподаватели. Освен това, срещу номинална такса, училищните ръководители могат да използват нашата платформа за училища и райони, за да персонализират, организират и проследяват текущите дейности за професионално развитие на своите учители.
Истории на ИРИС
-
-
IRIS в съзнанието им: Университетът на Северна Джорджия и модулите на IRIS
„По време на пандемията екипът на IRIS беше невероятен. Успяхме да направим много повече онлайн обучение, използвайки модулите на IRIS тук, в Университета на Северна Джорджия.“
-
IRIS в Кентъки: Хибридни обучения за висококачествени индивидуални образователни програми (ИОП)
„Първоначално избрахме IRIS заради миналия опит и техните надеждни, базирани на изследвания, висококачествени модули, които са съобразени със специфични области на растеж и трябва да подкрепят държавно ръководен план за коригиращи действия в нашия регион.“
Препоръчани ресурси
-
Аутизъм (част 1): Общ преглед за преподаватели
Този модул изследва аутизма, предоставя информация за училищните услуги и подкрепа и разглежда съответните съображения за учебната среда и преподавателските практики.ПРОЧЕТЕТЕ ПОВЕЧЕ -
Среда за ранно детско развитие: Проектиране на ефективни класни стаи
Този модул, препоръчан от DEC, разглежда компонентите и адаптациите, необходими за създаване на ефективна среда за ранно детско образование, която подкрепя всички малки ученици.ПРОЧЕТЕТЕ ПОВЕЧЕ -
Функционална поведенческа оценка (начално ниво): Идентифициране на причините за поведението на учениците
Този модул изследва важността на откриването на причините, поради които учениците се ангажират с предизвикателно поведение, и очертава стъпките за провеждане на функционална поведенческа оценка.ПРОЧЕТЕТЕ ПОВЕЧЕ -
Функционална поведенческа оценка (средно образование): Идентифициране на причините за поведението на учениците
Този модул изследва важността на откриването на причините, поради които учениците се ангажират с предизвикателно поведение, и очертава стъпките за провеждане на функционална поведенческа оценка.ПРОЧЕТЕТЕ ПОВЕЧЕ