PALS: Strategie čtení pro 2.–6. ročník (archivováno)

Přepis: Devin Kearns, MA

PALS pro 2.–6. ročník je skvělý způsob, jak si studenti mohou zlepšit dovednosti v porozumění čtenému textu. Zahrnuje partnerské čtení, což je skvělá aktivita pro rozvoj plynulosti čtení. Obsahuje také převyprávění a zkracování odstavců, které jsou skvělé pro zlepšení paměti a schopnosti studentů shrnovat informace. Zahrnuje také predikční štafetu, což je skvělý způsob, jak si studenti mohou zlepšit své predikční dovednosti. Celkově je PALS skvělým způsobem, jak si studenti mohou zlepšit mnoho dovedností, které budou potřebovat na základní škole a na druhém stupni základní školy. Je strukturován tak, aby měli jasnou představu o tom, co mají dělat, a aby aktivity pro ně nebyly obtížné, ale zároveň cítí pocit úspěchu, protože jsou schopni text využít k vyjádření významu způsoby, které často předtím nezažili. A také je to velmi posilující. Bodový systém umožňuje studentům cítit úspěch v tom, co dělají. A existence týmů a možnost každý týden vyhlásit vítězný tým a tým na druhém místě dává každému šanci být uznán za svou tvrdou práci, což je pro všechny opravdu vzrušující.