Úpravy: Výuková a testovací podpora pro studenty se zdravotním postižením

Hodiny PD: 2

Tento modul shrnuje výukové a testovací úpravy pro studenty se zdravotním postižením, vysvětluje, jak se úpravy liší od jiných druhů výukových adaptací, definuje čtyři kategorie úprav a popisuje, jak úpravy zavést a vyhodnotit jejich účinnost pro jednotlivé studenty (odhadovaná doba dokončení: 2 hodiny).

Cíle

Po dokončení tohoto modulu a seznámení se s ním spojenými aktivitami budete schopni:

• Rozlišujte mezi úpravami a úpravami a instruktážními strategiemi/intervencemi
• Popište, jak úpravy výuky a testování pomáhají studentům se zdravotním postižením získat přístup k všeobecně vzdělávacím osnovám a k hodnocení
• Chápat odpovědnosti týmu individuálního vzdělávacího plánu (IVP), včetně role učitelů, při rozhodování o úpravách pro studenty se zdravotním postižením
• Vyberte vhodné úpravy, které řeší překážky spojené s postižením studenta a berou v úvahu jeho vzdělávací cíle.
• Určete, jak mohou učitelé zajistit, aby studenti měli z úprav co největší (maximální) užitek
• Použijte objektivní data k určení efektivity ubytování