Univerzální design pro vzdělávání: Navrhování vzdělávacích zkušeností, které zapojují a motivují všechny studenty
Hodiny PD: 2.5
Tento modul zkoumá rámec Univerzálního designu pro učení (UDL) a diskutuje o tom, jak mohou pedagogové aplikovat UDL k proaktivnímu navrhování vzdělávacích zkušeností, které jsou dostatečně flexibilní, aby podnítily a zaujaly všechny studenty a které podporují samostatnost studentů (odhadovaná doba dokončení: 2.5 hodiny).
Vyplněním celé části Perspektivy a zdroje a prostudováním doprovodných aktivit student:
- Uznejte hodnotu řešení variability studentů
- Pochopte důležitost usnadnění studentské autonomie
- Pochopte, že bariéry existují v návrhu výuky, nikoli ve studentech
- Seznámit se s principy Univerzálního designu pro vzdělávání (UDL)
- Být schopen aplikovat principy UDL na jednotlivé složky výuky
- Uvědomte si, že aplikace rámce UDL je iterativní proces
