IRIS v Oklahomě: Výcvikové tábory pro řešení nedostatku učitelů
Jill Hilst je specialistkou na profesní rozvoj na Ministerstvu školství státu Oklahoma (OSDE) v rámci Oddělení speciálních pedagogických služeb. Přibližně 16 % z přibližně 700,000 XNUMX studentů v Oklahomě dostává speciální pedagogické služby. Stejně jako mnoho dalších států se i Oklahoma potýká s kritickým nedostatkem certifikovaných učitelů speciální pedagogiky.
V celé Oklahomě plníme třídy kvalifikovanými a dobře vyškolenými speciálními pedagogy na těžko prodejných pozicích, a to absolventy programu Boot Camp. Jsou odhodláni poskytovat studentům každý den vysoce kvalitní výuku a zaujímat vedoucí roli v rámci školních obvodů.
Na základě legislativního požadavku byl OSDE pověřen vývojem programu, který by pomohl bojovat s tímto nedostatkem učitelů. A z toho se zrodil Oklahoma Boot Camp. Boot Camp je devítitýdenní kurz, který využívá formát kombinovaného učení, zahrnující jak tradiční prezenční, tak online virtuální výuku. Účastníci musí absolvovat 120 výukových hodin a 30 hodin terénní praxe. Jako manažerka a instruktorka Oklahoma Boot Camp hraje Jill klíčovou roli v této netradiční cestě k certifikaci speciálního vzdělávání pro účastníky.
Když Jill poprvé nastoupila do své role, učební plán pro Boot Camp již byl vytvořen. Když Jill začala procházet materiály a zkoumat nejnovější vysoce kvalitní výukové zdroje pro aktualizaci učebních osnov, všimla si, že zdroje Centra IRIS jsou již dobře zastoupeny. Při dalším hledání kvalitních materiálů se Jill neustále vracela k IRIS, protože nejenže nabízel kvalitní moduly a aktivity na relevantní témata, jako jsou individuální vzdělávací plány (IVP), zvládání chování, úpravy, přechody a MTSS, ale také ji nasměroval správným směrem k nalezení dalších souvisejících zdrojů.
Jakmile jsem našel/a centrum IRIS, zdroje, na které jste odkazoval/a, často obsahovaly video, příběhy nebo asociaci, které přidávaly další hodnotu. Takže veškeré mé hledání vedlo zpět k centru IRIS. Záměrem bylo prostě zjistit, co dalšího je k dispozici, a nakonec se zdroje IRIS staly mým vyhledávacím nástrojem.
V celém státě Oklahoma program Boot Camp dokončilo celkem téměř 2,000 XNUMX absolventů, kteří získali prozatímní certifikaci speciální pedagogiky a vstoupili do tříd, které je velmi potřebují. A cesta absolventů tím nekončí: Absolventi Boot Campu mají tři roky na to, aby získali magisterský titul ve speciální pedagogice a standardní učitelskou certifikaci v oblasti speciální pedagogiky.
Poté, co Oklahoma Boot Camp úspěšně proškolil tisíce učitelů speciální pedagogiky, se mu nadále daří. S rostoucím počtem účastníků a neustále se rozšiřující čekací listinou replikovalo sedm okresů v Oklahomě program Boot Camp OSDE s cílem řešit nedostatek místních učitelů s využitím stejných osnov založených na IRIS.
Vzhledem k rostoucímu počtu výukových táborů v Oklahomě se společnost IRIS těší na pokračování partnerství s Jill a Oklahomským státním ministerstvem školství.
Ve videu níže Jill Hilstová vysvětluje více o výukových táborech v Oklahomě a o tom, jak zdroje IRIS hrají klíčovou roli v řešení kritického nedostatku učitelů speciální pedagogiky v jejím státě (čas: 2:45).
Přepis: Jill Hilst
Zdroje centra IRIS hrají významnou roli v řešení problému nedostatku učitelů zde v Oklahomě. Stejně jako v mnoha jiných státech je i zde vysoká poptávka po učitelích speciální pedagogiky, která je nízká. Před několika lety bylo rozhodnuto, že poskytnutí absolventům vysokých škol bez pedagogické praxe nebo kvalifikace příležitosti získat certifikaci speciální pedagogiky by mohlo pomoci tento nedostatek překlenout. Proto byl spuštěn program Boot Camp. Boot Camp je naše přezdívka pro netradiční cestu ke certifikaci učitele speciální pedagogiky. Zahrnuje 120 hodin akademické práce a 30 hodin praktické praxe.
S tvorbou těchto osnov jsme se obrátili na dvě špičkové organizace: Radu pro výjimečné děti (Council for Exceptional Children) kvůli jejímu přehledu standardů přípravy a Centrum IRIS kvůli její bohaté nabídce kvalitních zdrojů, zejména jejích modulů.
Uvědomili jsme si výzvy a příležitosti spojené s přípravou začínajících učitelů v oblasti umění, vědy, složitosti a dodržování předpisů speciální pedagogiky a cítili jsme, že moduly IRIS mají dostatečnou hloubku znalostí k řešení těchto výzev.
A měli jsme pravdu. Úspěšnost našeho kurzu a všech jeho součástí měříme prostřednictvím odevzdaných úkolů a projektů studentů. Zapojení studentů prostřednictvím modulů IRIS vede k důkladnému a dlouhodobému porozumění relevantním tématům, jako je jazyk speciální pedagogiky a všechny jeho zkratky a akronymy, přechody, hodnocení, MTSS (Master-to-Successful Social Response - střední školení se speciálními potřebami), úpravy, obsahová výuka, řízení chování, individuální vzdělávací plány (IEP) a mnoho dalších.
Naši studenti také na konci kurzu vyplňují dotazník a jedna z otázek se týká nejlepší součásti Boot Campu a opakovaně se objevují odpovědi na moduly IRIS – od náročných materiálů s videi a návodnými otázkami až po skvělý nástroj, který si studenti uchovají a budou používat znovu a znovu.
Od svého vzniku připravil tento program v Oklahomě téměř 2,000 XNUMX absolventů na kariéru v oblasti speciálního vzdělávání. Letošní zaměření bylo na rozšíření programů Boot Camps na úrovni okresů jakožto nástrojů pro nábor vlastních studentů, které využívají kurikulum ministerstva zahraničí a jsou bohaté na zdroje IRIS.
Věříme v tento rostoucí program a talent a dovednosti jeho absolventů a jsme vděční, že IRIS Center bylo naším partnerem po celou dobu této cesty.