Gestión del comportamiento en el aula (Parte 2, Primaria): Desarrollo de un plan de gestión del comportamiento
Desarrollado específicamente teniendo en mente a los maestros de educación primaria e intermedia (por ejemplo, K-5.º grado), este módulo revisa los componentes principales de un plan de gestión del comportamiento en el aula (incluidas reglas, procedimientos y consecuencias) y guía a los usuarios a través de los pasos para crear su propio plan de gestión del comportamiento en el aula (tiempo estimado de finalización: 2 horas).
Aunque no es obligatorio, recomendamos completar primero el siguiente módulo IRIS:
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