Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility Hasierako pentsamenduak
  • IRIS Zentroa
  • Baliabideak
    • IRIS Baliabideen Bilatzailea
      Moduluak, kasu-azterketak, jarduerak eta gehiago
    • Ebidentzian Oinarritutako Praktiken Laburpenak
      Ikerketa oharrak
    • Palanka handiko praktikak
      IRIS baliabideak HLP-ei buruz
    • Filmak
      Desgaitasuna duten pertsonen irudikapenak
    • Haur liburuak
      Desgaitasuna duten pertsonen irudikapenak
    • glosarioa
      Ezgaitasunarekin lotutako terminoak
    • PD hornitzaileentzat
      Ikaskuntza-bideak, garapen profesionalerako laguntza-tresna-multzoa eta gehiago
    • Fakultateko
      IRIS baliabideak, ikastaroen plangintza-inprimakiak eta gehiago erabiltzeko aholkuak
    • Webguneko nabigazio bideoak
      Gure webgunean eta moduluetan nabigatzea
    • Berria eta laster etorriko dena
      Azken moduluak eta baliabideak
    • IRIS Artxibatutako Baliabideak
      Moduluak, lerrokatze tresnak eta gehiago
  • PD Aukerak
    • Irakasleentzako PD Ziurtagiriak
      Gure ziurtagiria, zure PD orduak
    • Hasi saioa zure IRIS PD-n
    • PD hornitzaileentzat
      Ikaskuntza-bideak, garapen profesionalerako laguntza-tresna-multzoa eta gehiago
    • IRIS+ Eskola eta Barrutiko Plataforma
      Eskola-zuzendarientzako tresna indartsua
  • Artikuluak eta txostenak
    • Artikuluak
      IRISen erabilera eta eraginkortasunari buruzko artikuluak
    • Barne IRIS txostenak
      IRISen erabilerari eta lorpenei buruzko txostenak
    • Kanpoko Ebaluazio Txostenak
      IRIS Zentroaren ebaluazioak
    • IRIS Istorioak
      Gure baliabideak, zure istorioak
    • Berriak eta Gertaerak
      Zer, noiz eta non gertatzen ari den
  • Laguntza
    • Laguntza eta laguntza
      Lortu gure baliabideen etekin osoa
    • Webguneko nabigazio bideoak
      Gure webgunean eta moduluetan nabigatzea
  • Gazteen Zuzenketa Espetxeetan Ezgaitasunak dituzten Gazteak (1. zatia): Irakaskuntza Hobetzea
Erronka
Hasierako pentsamenduak
Perspektibak eta baliabideak

Zertan da desberdina gazteen zuzenketa-ingurune batean irakastea eskola publiko batean irakastearekin alderatuta?

  • 1: Hezkuntza Gazteen Justizia Inguruneetan
  • 2: Sarrera eta Tratamendu Planaren Prozedurak
  • 3: Irakaskuntza eta portaera erronkak

Nola konpontzen dituzte irakasleek gazteen portaera arazoak testuinguru hauetan?

  • 4: Erabili portaera positiboak
  • 5: Sortu Portaera Kudeatzeko Plan bat

Nola asetzen dituzte irakasleek gazteen behar akademikoak adingabeen zuzenketa-inguruneetan?

  • 6: Irakaskuntza eraginkorraren oinarriak
  • 7: Erabili ebidentzian oinarritutako praktikak
  • 8: Irakaskuntza-praktika gehigarriak txertatu
  • 9: Ostatuak eskaintzea

Baliabideak

  • 10: Erreferentziak, Baliabide Gehigarriak eta Kredituak
biltzeko sortu
Ebaluazio
Eman iradokizunak

Gazte Ezgaitasunak dituzten Gazteak Gazteen Zuzenketa Espetxeetan (1. zatia): Irakaskuntza hobetzea

Hasierako pentsamenduak

Idatzi erronkari buruzko zure hasierako gogoetak:

hasiera_pentsamendua_4

Zertan da desberdina gazteen zuzenketa-zentro batean irakastea eskola publiko batean irakastearekin alderatuta?

Nola konpontzen dituzte irakasleek gazteen portaera arazoak testuinguru hauetan?

Nola asetzen dituzte irakasleek gazteen behar akademikoak adingabeen zuzenketa-inguruneetan?

Prest zaudenean, jarraitu Perspektibak eta Baliabideak atalera.

Print Friendly, PDF eta posta elektronikoa
Itzuli hurrengo
Harpidetu gure buletin elektronikora Izena eman
  • Hasiera
  • IRISi buruz
  • Gunearen mapa
  • Web irisgarritasuna
  • glosarioa
  • Erabilpen baldintzak
  • IRISeko lanpostuak
  • Jarri gurekin harremanetan - Factop
Harpidetu gure buletin elektronikora Izena eman

IRIS Zentroa Peabody College Vanderbilt Unibertsitatea Nashville, TN 37203 [posta elektroniko bidez babestua]IRIS Zentroa AEBetako Hezkuntza Sailarekin duen lankidetza-hitzarmen baten bidez finantzatzen da, Hezkuntza Bereziko Programen Bulegoaren (OSEP) H325E220001 diru-laguntzarekin. Webgune honetako edukiak ez du zertan AEBetako Hezkuntza Sailaren politika islatu, eta ez zenuke Gobernu Federalaren onespena eman behar. Proiektuaren arduraduna, Anna Macedonia.

Copyright 2026 Vanderbilt Unibertsitatea. Eskubide guztiak erreserbatuta.

* Pribatutasun-politikari buruzko informazioa lortzeko, bisitatu gure Laguntza eta euskarri orria.

Creative Commons Lizentzia Lan hau Lizentziapean dago Creative Commons Aitortu-EzKomertziala-Eratorririk gabe 4.0 Nazioarteko Lizentzia.

  • Vanderbilt Peabody Unibertsitatea
Cookieak erabiltzen dugu esperientzia hobetzeko eta gure webgunean emango dugu bermatzeko. Gune honetan erabili jarraitzen baduzu zarela pozik bere gain hartuko dugu.