Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility Principes comportementaux : les bases de la compréhension du comportement des élèves
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  • Principes comportementaux : les bases de la compréhension du comportement des élèves
Challenge
Réflexions initiales
Perspectives et ressources

Quels principes comportementaux les éducateurs devraient-ils connaître pour comprendre le comportement des élèves ?

  • 1 : Apprentissage et comportement
  • 2 : Le modèle ABC
  • 3 : Antécédents
  • 4 : Conséquences
  • 5 : Renforcement
  • 6 : Généralisation

Ressources

  • 7 : Références, ressources supplémentaires et crédits
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Principes comportementaux : Les bases de la compréhension du comportement des élèves

Ce module examine le modèle ABC (antécédent-comportement-conséquence), qui illustre comment les facteurs environnementaux peuvent influencer les comportements avant et après leur apparition. Ce module explore également d'autres concepts fondamentaux impliqués dans la compréhension, la gestion et le changement de comportement (durée d'exécution estimée : 1 heure).
Gagnez le Certificat de développement professionnel pour ce module.

Travaillez sur les sections de ce module dans l’ordre présenté dans le graphique STAR ci-dessus.

En rapport avec ce module

Plan du module. Un résumé du contenu principal du module et des éléments multimédias.

 Naviguer dans un module IRIS STAR Legacy. Un tutoriel vidéo pour vous aider à vous repérer dans un module.

IRIS et théorie de l'apprentissage des adultes. Informations détaillées sur la théorie de l'apprentissage des adultes sur laquelle reposent nos modules.

Ressources complémentaires. Documents complémentaires pour compléter les informations de ce module.

 

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