Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility Comprender as poboacións de estudantes especiais: impacto educativo e estratexias para o éxito
  • Centro IRIS
  • recursos
    • Localizador de recursos de IRIS
      Módulos, estudos de casos, actividades e moito máis
    • Resumos de práctica baseados na evidencia
      Anotacións de investigación
    • Prácticas de alto impacto
      Recursos do IRIS sobre os programas de alto nivel
    • Películas
      Representacións de persoas con discapacidade
    • Libros para nenos
      Representacións de persoas con discapacidade
    • glosario
      Termos relacionados coa discapacidade
    • Para provedores de PD
      Vías de aprendizaxe, ferramentas de facilitación do desenvolvemento profesional e moito máis
    • Para a Facultade
      Consellos para usar os recursos de IRIS, os formularios de planificación de traballos de curso e moito máis
    • Vídeos de navegación web
      Navegando polo noso sitio web e módulos
    • Novidades e próximamente
      Módulos e recursos máis recentes
    • Recursos arquivados de IRIS
      Módulos, ferramentas de aliñamento e moito máis
  • Opcións de PD
    • Certificados de PD para Educadores
      O noso certificado, as túas horas de formación profesional
    • Inicia sesión no teu IRIS PD
    • Para provedores de PD
      Vías de aprendizaxe, ferramentas de facilitación do desenvolvemento profesional e moito máis
    • Plataforma IRIS+ Escolar e de Distrito
      Unha ferramenta poderosa para os líderes escolares
  • Artigos e informes
    • artigos
      Artigos sobre o uso e a eficacia de IRIS
    • Informes internos de IRIS
      Informes sobre o uso e os logros de IRIS
    • Informes de avaliación externa
      Avaliacións do Centro IRIS
    • Historias de IRIS
      Os nosos recursos, as túas historias
    • Novas e Eventos
      Que, cando e onde está a suceder
  • axudar
    • Axuda e soporte
      Obtén o máximo beneficio dos nosos recursos
    • Vídeos de navegación web
      Navegando polo noso sitio web e módulos
  • Comprender as poboacións de estudantes especiais: impacto educativo e estratexias para o éxito
Reto
Pensamentos Iniciais
Perspectivas e recursos

Como inflúen as diferenzas nos antecedentes e características do alumnado no seu rendemento académico?

  • 1: Introdución ás poboacións de estudantes especiais
  • 2: Influencia das percepcións do profesorado

Que deben comprender os profesores para facilitar o éxito de todo o alumnado?

  • 3: Marcos e prácticas universais
  • 4: Consideracións culturais
  • 5: Consideracións lingüísticas
  • 6: Consideracións de excepcionalidade
  • 7: Consideracións socioeconómicas

recursos

  • 8: Referencias e recursos adicionais
Envolver
Avaliación
Proporcionar comentarios

Comprender as poboacións de estudantes especiais: Impacto educativo e estratexias para o éxito

Este módulo ofrece unha ampla visión xeral de como as diferentes características do alumnado (é dicir, a cultura, a lingua, a excepcionalidade e o nivel socioeconómico) afectan á aprendizaxe e de como o profesorado pode satisfacer mellor as necesidades de todo o alumnado das súas clases (tempo estimado de finalización: 2 horas).

Gaña o Certificado de desenvolvemento profesional para este módulo.
Nota: O contido, os datos e os resultados da investigación deste módulo actualizáronse recentemente. Aínda que a intención das preguntas de avaliación é a mesma, algunhas preguntas reformuláronse lixeiramente e as respostas poderían reflectir un contido máis amplo. Pedímoslles desculpas polas molestias e agradecemos a súa comprensión. Agardamos que este contido actualizado proporcione información máis relevante para mellorar os resultados do alumnado.

Traballa nas seccións deste módulo na orde presentada no gráfico STAR de arriba.

Relacionado con este módulo

Esquema do módulo. Un resumo do contido principal e dos elementos multimedia do módulo.

 Navegación por un módulo IRIS STAR Legacy. Un vídeo tutorial sobre como orientarse nun módulo.

IRIS e teoría da aprendizaxe de adultos. Información detallada sobre a teoría da aprendizaxe de adultos na que se basean os nosos módulos.

Recursos complementarios. Materiais de apoio para complementar a información deste módulo.

 

Imprimir amigable, PDF e correo electrónico
Comezar
Subscríbete ao noso boletín electrónico Rexistrar-se
  • casa
  • Acerca de IRIS
  • Mapa do sitio
  • Accesibilidade web
  • glosario
  • Condicións de uso
  • Carreiras en IRIS
  • Contacto
Subscríbete ao noso boletín electrónico Rexistrar-se

Centro IRIS Peabody College Universidade Vanderbilt Nashville, TN 37203 [protexido por correo electrónico]O Centro IRIS está financiado a través dun acordo de cooperación co Departamento de Educación dos Estados Unidos, Subvención nº H325E220001 da Oficina de Programas de Educación Especial (OSEP). O contido deste sitio web non representa necesariamente a política do Departamento de Educación dos Estados Unidos e non se debe asumir a súa aprobación por parte do Goberno federal. Oficial de proxectos: Anna Macedonia.

Dereitos reservados pola Universidade de Vanderbilt, 2026.

* Para obter información sobre a política de privacidade, visite a nosa Páxina de axuda e soporte.

Licenza Creative Commons Esta obra está licenciada baixo unha Licenza internacional Recoñecemento-NonComercial-NonDerivados 4.0 de Creative Commons.

  • Colexio Vanderbilt Peabody
Usamos cookies para garantir que nós dámoslle a mellor experiencia no noso sitio. Se continúa a usar esta web, imos supor que está feliz con el.