Resursi za omotavanje modula
Upravljanje ponašanjem u učionici (2. dio, sekundarni): Razvoj plana upravljanja ponašanjem
Ovaj popis sadrži poveznice na druge povezane resurse (npr. module, studije slučaja, radne listove s osnovnim vještinama, aktivnosti, informativne sažetke) koji nadopunjuju sadržaj ovog IRIS modula, omogućujući korisnicima da dodatno prodube ili prošire svoje znanje o temama.
Moduli
- Rješavanje izazovnih ponašanja (1. dio, sekundarni): Razumijevanje ciklusa acting-out-a
- Rješavanje izazovnih ponašanja (2. dio, sekundarni): Strategije ponašanja
- Planovi intervencije u ponašanju (srednje obrazovanje): Razvoj plana za rješavanje ponašanja učenika
- Upravljanje učionicom (1. dio): Ključni koncepti i temeljne prakse
- Funkcionalna procjena ponašanja (srednje obrazovanje): Utvrđivanje razloga za ponašanje učenika
Studije slučaja
Osnovni listovi vještina
Kratki informativni sažeci
- 4 uobičajene pogreške u upravljanju učionicom koje novi učitelji čine – i kako ih izbjeći
- Pohvale specifične za ponašanje u učionici
- Integrirani akademski i bihevioralni sažetak za učionicu
- Pet strategija upravljanja učionicom koje djeluju
- Navike učinkovite prakse u učionici
Video vinjete
- Pohvale specifične za ponašanje: primjer iz srednje škole i neprimjer iz srednje škole
- Upravljanje učionicom: Mogućnosti za odgovor
- HLP-ovi br. 8 i br. 22: Pružanje pozitivnih i konstruktivnih povratnih informacija za usmjeravanje učenja i ponašanja učenika
Intervjui
