Számítanak a felfogások?

6. oldal: Nyelvi beállítások

A nyelv, amellyel kifejezzük magunkat, nemcsak jelentést közvetít, hanem attitűdöket, érzékeléseket és érzelmeket is közvetít. Például számos szó létezik annak leírására, aki csendes vagy visszafogott társasági helyzetekben: introvertált, félénk, távolságtartó, szemérmes, bátortalan, félénk. Figyeljük meg, hogy ezek közül a szavak közül néhány pozitívabb vagy negatívabb jelentéssel bír, mint a többi. Ha ez Ön lenne, és csak az egyik szóval jellemezhetné magát, melyiket választaná? Megfelelően jellemezhető egyetlen szóval?

A fogyatékkal élők és családjaik körében a nyelv különösen fontos kérdés, különösen a pozitív terminológia használatát illetően. Idővel a nyelv változik és változik. Azok a szavak, amelyeket egykor elfogadhatónak vagy előnyösnek tartottak, később becsmérlő jelentést vagy sértő felhangot ölthetnek. Például, bár a „nyomorék” szót egykor gyakran használták a mozgáskorlátozottakra, ma már elfogadhatatlannak tekintik.

Bár a fogyatékossággal kapcsolatos nyelvhasználat zavaró lehet, felelősségünk megismerni a jelenleg elfogadott terminológiát és tiszteletben tartani az egyéni preferenciákat. Kerüljük az elavult kifejezéseket, használjunk pozitív vagy semleges leírásokat, és vegyük figyelembe a nyelvi preferenciákat, amikor fogyatékossággal élő személyekre hivatkozunk vagy velük beszélünk.

Jelenlegi terminológia

Amikor fogyatékosságokról vagy fogyatékkal élő személyekről beszélünk, aktuális kifejezéseket kell használnunk az elavult, negatív vagy becsmérlő kifejezések helyett. Az elavult kifejezések embertelenítő hatásúak lehetnek, és a fogyatékkal élők kizárásához vezethetnek az osztálytermekből, a munkahelyekről és a közösségi életből. A jelenleg elfogadott kifejezések elismerik, hogy a fogyatékosság az emberi lét része, és segítenek egy befogadóbb oktatási rendszer és társadalom megteremtésében. Az alábbi táblázat néhány olyan aktuális kifejezést emel ki, amelyek felváltották azokat, amelyeket ma már elfogadhatatlannak tartanak.

Pozitív vagy semleges leírások

Amikor fogyatékkal élő személyekre hivatkozunk, olyan kifejezéseket kell használnunk, amelyek pozitív vagy semleges jelentést tükröznek, ahelyett, hogy negatív feltételezéseket vagy ítéleteket közvetítenének. Például egy személy, aki kerekesszéket használ, a kerekesszéket nagyobb mobilitást biztosító eszköznek tekinti, és nem valami korlátozó dolognak. Ironikus módon egy személy kerekesszék nélkül jobban korlátozva lenne ahhoz, hogy eljusson egyik helyről a másikra. Az alábbi táblázat példákat mutat be pozitív és semleges, valamint negatív felhangú kifejezésekre.

Bár olyan kifejezéseket kell használnunk, amelyek pozitívan tükrözik a fogyatékkal élő személyt, ne feledjük, hogy egyes terminológiákat övező felhang szubjektív. Valójában néhány olyan szót, amelyet egykor negatívnak tartottak, a fogyatékossággal élők közössége ma visszavesz. Például, bár a „nyomorék” szó használatát általában elfogadhatatlannak tartják, egyes mozgáskorlátozottak elkezdték visszavenni ezt a szót vagy annak variációit (pl. „nyomorék”) személyes azonosítóként. Azonban, ahogy az társadalmunkban gyakran előfordul, azok, akik egy csoporthoz tartoznak, olyan módon hivatkozhatnak magukra, amelyet a csoporton kívüliek elfogadhatatlannak tartanak. Mint ilyen, a legjobb, ha megbeszéljük, hogy milyen kifejezéseket részesítenek előnyben az egyes személyek. Hasonlóképpen, amikor a tágabb fogyatékossággal élők közösségére gondolunk, nem pedig konkrét fogyatékosságokra, a vélemények ezekről a kifejezésekről is megoszlanak. Például egyesek úgy találják, hogy a kifejezés... speciális szükségletek sértő és előnyben részesít fogyatékosság, míg másoknak nincs problémájuk a kifejezéssel.

Emberek az elsők és identitás az első nyelv

Amikor fogyatékkal élő személyekkel beszélgetünk vagy rájuk hivatkozunk, kérdezzük meg és tartsuk tiszteletben a nyelvi preferenciáikat. A fogyatékossággal élő közösségben egyesek a következők használatát részesítik előnyben: emberi anyanyelv míg mások úgy döntenek, hogy használják identitás-első nyelvA különbség itt a személy és a fogyatékosság előfordulásának sorrendjében rejlik.

Emberközpontú nyelv: Más néven személy első nyelvEz a preferencia a fogyatékosság előtti személyre vonatkozik (pl. fogyatékkal élő személy, ADHD-s tanuló, speciális oktatásban részesülő tanulók), és kerüli a fogyatékossághoz kapcsolódó címkéket. Az „emberközpontú” nyelv hívei inkább az egyénre, mint a fogyatékosságra helyezik a hangsúlyt, hogy támogassák és fenntartsák a személy iránti tiszteletet és méltóságot. Úgy vélik, hogy a fogyatékosságra való elsődleges utalás a fogyatékosságra összpontosít, és sztereotípiákat erősíthet.

Identitás-első nyelv: Ez a preferencia a fogyatékosságra utal a személy előtt (pl. fogyatékkal élő személy). Az identitás-elsőbb nyelv hívei úgy érzik, hogy fogyatékosságuk identitásuk szerves részét képezi, amely magában foglalhatja egy nagyobb csoporthoz (pl. a siket közösséghez) való tartozásukat is. Sokan az identitás-elsőbb nyelvet alkalmazzák a fogyatékosságuk iránti büszkeségük kifejezésére, olyan kijelentéseket választva, mint a „Fogyatékos vagyok” a „Fogyatékossággal élek” helyett. Ezzel szemben úgy vélik, hogy az emberek-elsőbb nyelv megpróbálja elválasztani az egyént a fogyatékosságtól, fenntartva a fogyatékossággal kapcsolatos negatív konnotációkat.

Mindkét nézőpont a fogyatékossággal élők közösségében élők választási jogát, méltóságát és önrendelkezését hirdeti. Az alábbi táblázat példákat mutat be, amelyek összehasonlítják az „emberközpontú” nyelvet az „identitásközpontú” nyelvvel.

Amikor eldöntjük, hogy az embereket vagy az identitást előtérbe helyező nyelvet használjuk, tiszteletet mutathatunk azzal, hogy megkérdezzük az egyéneket a preferenciáikról. A következő videókban Andre elmagyarázza, miért részesíti előnyben a személyt előtérbe helyező nyelvet, míg Eddy megosztja, hogy miért az identitást előtérbe helyező nyelvet részesíti előnyben.

Bár a fenti diákok szóbeli beszéddel is ki tudják fejezni nyelvi preferenciáikat, más fogyatékkal élő személyek erre esetleg nem képesek. Ebben az esetben elfogadható a család preferenciájához való igazodás. Mivel Taylor Smith – az Angelman-szindrómás fiatalember, akivel az 1. oldalon találkozhattál – nem tudja szóbeli beszéddel kifejezni magát, családja megfogalmazza, hogyan szeretnék, hogy a világ Taylort érzékelje és hogyan hivatkozzon rá. Taylor testvére, Lance, a nyelv és a terminológia kérdését a következő versében tárgyalja: Speciális Igényűek Világa, melynek egy részletét az alábbi videóban is előadja (idő: 1:42).