Pembelajaran Matematika Berkualitas Tinggi: Apa yang Harus Diketahui Guru
Jam PD: 2.5
Modul ini menjelaskan komponen-komponen pengajaran matematika berkualitas tinggi: kurikulum berbasis standar dan strategi berbasis bukti. Modul ini juga menyoroti beberapa praktik efektif yang dapat digunakan guru untuk mengajar matematika (perkiraan waktu penyelesaian: 1 jam).
Tujuan Modul
Dengan menyelesaikan modul ini, peserta didik akan:
- Mampu mengidentifikasi komponen-komponen pembelajaran matematika yang bermutu
- Memahami cara menilai apakah materi kurikulum matematika berbasis standar
- Menguasai strategi pengajaran berbasis bukti untuk mengajar matematika
- Mampu mengenali praktik kelas yang efektif yang mempromosikan dan mendukung penerapan instruksi matematika berkualitas tinggi