IRISリソースの種類

IRISセンターの代表的な製品、 スターレガシー モジュールでは、質の高い個別教育計画（IEP）、生徒の行動と教室運営、支援技術、ユニバーサルデザイン・フォー・ラーニングなど、今日の教育現場における教育者にとって重要なトピックを深く掘り下げて解説します。モジュールの内容は、テキスト、動画デモンストレーション、専門家や現役教育者への音声インタビュー、インタラクティブなアクティビティなど、様々な形式で提供されています。ジョン・ブランスフォード博士とその同僚によって開発された成人学習理論に基づき、IRISモジュールは、エビデンスに基づく実践に関する情報を、他の方法では得られないほどアクセスしやすく、多忙な教育者にとってより容易に学習できる環境を提供します。 成人学習理論について詳しくはここをクリックしてください各インタラクティブモジュールは、次の 5 つのコンポーネントで構成されています。

• 課題： 教育専門家にとって現実的なシナリオ
• 最初の感想: 生徒がチャレンジで提示されたシナリオについて現在知っていることを探求し、考察できる質問
• 視点とリソース: 学生がモジュールの主要コンテンツの学習に積極的に参加できるようにする情報の断片（例：テキスト、映画、音声インタビュー、アクティビティ）
• 要約： 前のコンポーネントで提示された情報の要約
• 評価： 学生が自分の知識を応用し、さらに学ぶ必要があるトピックを評価する機会を提供する評価ツール

開始するには、をクリックします 課題 の上部にあります スターレガシー サイクル。モジュール内のセクション間を移動するには、ページ右側のナビゲーションバーを使用するか、各ページの上部または下部にあるリンクをたどってください。IRISセンターは、ウェブサイトの訪問者に、各モジュールのページを、表示されている順序で閲覧することを推奨しています。 スターレガシー サイクルは、 課題 に移動します 最初の考え, 展望とリソース, 要約, アセスメントセンターでは、これらのセクションを1つ以上スキップすると、サイクル全体の情報を十分に活用できない可能性があると考えています。多くのモジュールセクションには、複数のページ、ハイパーリンク、ショートムービー、サウンドファイルが含まれていることにご注意ください。

この短い説明ビデオを見て、モジュールの操作方法について詳しく学んでください。

これらのリソースにアクセスするには、 IRISリソースロケーターをご覧ください.

複数部構成のIRISケーススタディでは、教室における規範や期待、代数指導、教室の配置など、様々な問題ベースの教室課題や問題に対し、複雑さと詳細さのレベルを段階的に高めながら分析し、対応することが求められます。ケーススタディユニットには、以下の要素が含まれます。

• STARシート各戦略には、戦略とリソース（STAR）シートが付属しています。このシートには、戦略の説明、関連する研究結果、戦略の実施方法の説明、参考文献などが記載されています。学生はSTARシートを通して、課題の質問に答えるために必要な情報を見つけます。
• ケーススタディ各ケーススタディは、問題解決型の教室における課題や課題を提示します。生徒の幅広いスキルレベルに対応できるよう設計されており、以下の3つの段階的なレベルに分かれています。
  • レベルA—情報収集
    レベルB—情報の分析
    レベルC—情報の統合
  • ケーススタディには次のコンポーネントが含まれます。
  • 経歴—これには生徒に関する情報が含まれています。
  • シナリオシナリオとは、教師の対応を必要とする仮想的な状況の記述です。レベルAとBでは、対象児童の目標が提示されます。レベルCでは目標は提示されず、目標設定は課題の一部となります。さらに、レベルCでは、対象児童の得意分野が提示され、目標設定を支援します。
  • 考えられる戦略—レベル A および B では、各シナリオへの対応として、STAR シートに記載されている複数の戦略が提案されます。
  • 譲渡各ケーススタディには、ケーススタディのレベルに応じた課題が付随しています。レベルAでは、課題を通して、受講者はそのケースにおける可能な戦略を理解していることを示すことができます。レベルBでは、STARシートに示された情報を分析することも求められます。最も高度なレベルであるレベルCでは、受講者は特定の戦略の適用方法を比較し、その根拠を示すことも求められます。

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個別課題として、または教室でのディスカッションを促進するための、便利で的を絞ったリソースをお探しですか？IRISコース/PDアクティビティは、行動管理、言語障害、連邦法における障害関連言語など、多様なトピックをカバーしています。

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実践的で情報満載の「基礎スキルシート」は、効果的な教室教師としての役割に不可欠な個別のスキルと実践について、教育者に簡単なチュートリアルを提供します。具体的な褒め方から距離のコントロールまで、あらゆる内容を網羅し、「概要」「研究とリソースの見解」「実践の手順」「実践のヒント」「実践例（正しい実践例と誤った実践例のデモンストレーションビデオを含む）」「留意点」「さらなる学習のための参考資料とリソース」といったセクションで重要な情報を提供しています。

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IRIS情報概要コレクションには、1) IRISが作成した主要トピックに関する概要（IRISロゴ付き）、および2) 他のプログラムやセンターが開発し、IRISが補足資料として収集・整理したオンラインリソースが含まれています。情報概要では、障害のある生徒のための最も制限の少ない環境（LRE）、進捗状況のモニタリング、学習のためのユニバーサルデザインなど、様々なトピックの概要が提供されています。

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この分野で全国的に認められている専門家やインストラクターとの詳細なディスカッションでは、IEP プロセスでよくある間違い、障害のある生徒のテストの配慮など、さまざまなトピックが取り上げられます。

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障がいのある方、そのご家族、支援者、教師、サービス提供者に関するビデオの注釈とリンクには、障がいの歴史に関するビデオや、教育現場におけるエビデンスに基づく実践の適用に関する描写が含まれています。（このコレクションに含まれるビデオの中には、現在では使われていない用語が使用されているものがありますのでご注意ください。ビデオの掲載は、必ずしもIRISセンターによる推奨を意味するものではありません。）

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