Окутуучулар Bookshare материалдарын класста кантип ишке ашыра алышат?
6-бет: Класста китеп бөлүшүү
Окутуучулар бир эле учурда бардык студенттер бир эле маалыматка кире алышы үчүн, Bookshare программасын класстык окууга оңой жана оңой киргизе алышат. Мындай кылуу басма сөздө мүмкүнчүлүгү чектелген студенттерге алар үчүн эң ылайыктуу форматта мазмунга кирүү, ырахат алуу жана маанисин түзө алышына кепилдик берет. Бул куралдын күчүн класста колдонууга жардам берүү үчүн кеңештерди окуп чыгыңыз.
Студенттерди ийгиликке даярдоо
Окууда тоскоолдуктарга кабылган окуучулардын көңүлү чөгүп, көңүлү чөгүп, окууну каалабайт. Бирок, Bookshare окуучулардын мотивациясын жана кызыгуусун арттырып, окуу позитивдүү тажрыйбага айланат. Мугалимдер окуучулардын ийгилигине төмөндөгүлөр аркылуу жардам бере алышат:
- Окууну каалаган жанрларды жана китептерди табуу үчүн алардын кызыкчылыктарын талкуулоо
- Аларды ар кандай чөйрөлөрдө (мисалы, үй, мектеп) жеткиликтүү түзмөктөр жана шаймандар менен тааныштыруу
- Аларды окуу тажрыйбасын кантип жекелештирүүнү жана ыңгайлаштырууну үйрөтүү (мисалы, ылдамдыкты тууралоо, текстти бөлүп көрсөтүүнү иштетүү)
- Аларга кайсы түзмөктөр, форматтар жана ыңгайлаштыруулар эң ылайыктуу экенин түшүнүүгө жардам берүү
- Аларды изилдөөгө жана зарыл болгон учурда суроо берүүгө үндөйт
- Студенттин башка окутуучулары Bookshare жөнүндө билимдүү жана аларды колдоого даяр экендигин камсыз кылуу
Сиздин маалымат үчүн
Мугалимдер класста технологияны колдонуунун логистикасын да пландаштырышы керек. Мисалы, алар керек болушу мүмкүн:
- Жеке түзмөктөр үчүн коопсуз сактагычты дайындаңыз
- Студенттердин аппараттарга качан жана кантип кирүүсүнүн жол-жобосун иштеп чыгуу
- Класста китеп угушу керек болгон студенттерге наушниктерди дайындаңыз
- Программалык камсыздоо жана аппараттык камсыздоо үчүн негизги көйгөйлөрдү чечүү кадамдары менен таанышыңыз
Bookshare материалдарын табуу жана дайындоо
Эске салсак, Уюмдун мүчөлүгү бар студенттер платформанын ичинде окутуучу дайындаган Bookshare материалдарын гана окуй алышат. Окутуучулар жыл бою кандай материалдар колдонулаарын аныктап, Bookshareге кирип, текстти издеп, аны студентке тапшырып, активдүү боло алышат. Бул студентке өзүнүн аккаунтундагы текстке кирүү мүмкүнчүлүгүн берет. Төмөндөгү видеодо материалдарды табуу жана дайындоо боюнча кадам-кадам көрсөтмөлөрү сунушталат (убакыт: 1:21).
Транскрипт: Материалдарды табуу жана дайындоо
Bookshare коллекциясында 1,000,000 XNUMX XNUMXден ашык наам бар. Стандарттык издөөнү жүргүзүү үчүн, Биздин китепкананы изилдөө бетинде жайгашкан издөө текст кутусуна издөө терминин киргизиңиз. Сиз аталышы, автору же ISBN боюнча издей аласыз. Мисалы, издеп көрөлү Төртүнчү класстын жомоктору Эч нерсе издөө кутусуна терүү жана издөө баскычын тандоо менен Judy Blume тарабынан. Издөө натыйжалары тизмеде көрсөтүлөт. Белгилүү бир теманы же класс деңгээлиндеги белгилүү бир текстти издеп жатасызбы? Издөөңүздү бир же бир нече издөө критерийлери боюнча тарытуу үчүн Өркүндөтүлгөн издөө функциясын колдонуңуз.
Уюмдук эсептин бир бөлүгү болгон окутуучулар ошол эле уюм аркылуу Bookshare үчүн жазылган студенттерге китептерди дайындай алышат. Китепти дайындоо үчүн педагогдор Bookshareге колдонуучу аты жана сырсөз менен кириши керек. Дайындалуучу китепти тапкандан кийин, Тапшыруу баскычын тандаңыз. Андан кийин, китепти дайындоо үчүн студентти же студенттерди тандап, Тапшыруу баскычын басыңыз. Окутуучу студенттер өздөрүнө дайындалган китептерди көрүү үчүн Bookshareге логин жана сырсөз менен кириши керек. Студент киргенден кийин, алар бул китептерди Менин Bookshare баракчамдагы "Белгиленген китептер" шилтемесинен табат.
Эгерде окутуучу тексттин Bookshare коллекциясында жок экенин байкаса, аны оңой эле кошууну суранса болот. Көпчүлүк учурларда, Bookshare көптөгөн басмачылар менен өнөктөштүгүнүн аркасында студенттер үчүн китептерди ала алат. Төмөндөгү видео материалды суроо боюнча этап-этабы менен көрсөтмөлөрдү сунуштайт (убакыт: 1:05).
Транскрипт: Китепти кантип суроо керек
Керектүү китепти таба албай жатасызбы? Көйгөй жок! Сиз аны Bookshare'тен сурасаңыз болот. Эгер китеп АКШнын студенти үчүн болсо, биз аны алып, жыйнакка кошууга толук мүмкүнчүлүк бар. Эгер АКШ студенти эмес мүчө болсо, биз аны коллекцияга мүмкүн болушунча тезирээк кошуу үчүн болгон күчүбүздү жумшайбыз. Китепти суроо үчүн Bookshare каттоо эсебиңизге кирип, Жардам борборунун барагына өтүп, Китепке суроо шилтемесин тандаңыз. Андан кийин, Book Request Form шилтемесин тандаңыз. Китеп жөнүндө мүмкүн болушунча көбүрөөк маалымат бериңиз. Эгер бул АКШ студенти үчүн болсо, муну белгилеңиз. Сурамыңызды ырастаган электрондук кат аласыз. Bookshare командасы сиздин өтүнүчүңүздү мүмкүн болушунча тезирээк иштеп чыгат. Мүмкүн болсо китепти алып, жыйнакка кошобуз. Китеп кошулганда, сиз электрондук почта аркылуу эскертме аласыз. Каалаган убакта, сиз My Bookshare барагыңыздан Менин Сураныштарымды тандоо менен китеп сурамыңыздын абалын текшере аласыз.
Сиз билесизби?
Окутуучулардын убактысын үнөмдөө үчүн, Bookshare окуучуларга оңой эле ыйгарыла турган алдын ала даярдалган, тандалып алынган окуу тизмелерин (мисалы, тема, автор, сыйлык, сериялар боюнча) сунуштайт. Кошумчалай кетсек, мугалимдер Bookshare ичинде өздөрүнүн окуу тизмелерин (мисалы, класс деңгээлиндеги тизмелер, жайкы окуу тизмелери) түзүп, дайындай алышат.
Bookshare менен окутуу
Bookshare студенттерге окуунун альтернативалуу жолун сунуштагандыктан, мугалимдер буга чейин эле колдонуп жаткан далилдерге негизделген окутуу стратегияларын колдоно алышат. Окуучулар текстке негизделген материалдарга кандай гана мазмун чөйрөсүндө кирсе дагы, мугалимдер окуучулардын түшүнүүсүн колдоо үчүн ар кандай окутуу стратегияларын ишке ашырышы керек:
- окуу алдында (мисалы, KWL диаграммалары, алдын ала окутуу лексикасы)
- Окуу учурунда (мисалы, мамычалык формат, Суроо-жооп мамилелери [QAR] стратегиясы)
- окугандан кийин (мис., тез жазат, Сократтык семинарлар)
KWL диаграммасы
Окуучулар тема боюнча эмнени билишкенин (К), эмнени үйрөнгүсү келгенин (W) жана окугандан кийин эмнени үйрөнүшкөнүн көрсөтүү үчүн колдонгон окуу куралы (L).
алдын ала лексика
Окуучуларды текстти окуп жатканда жолуккан бейтааныш сөздөргө даярдоо стратегиясы; көп учурда сөздүн аныктамасын, мисалдарды жана мисалдарды сүйлөмдөрдөгү билдирүүнү жана карап чыгууну камтыйт.
мамычалык формат
Студенттер өз кагаздарын эки же үч тилкеге бөлүп, аларга маалыматтын ар кандай түрлөрүн (мисалы, негизги идеяларды, деталдарды) визуалдык түрдө уюштурууга мүмкүндүк берген белгилөө стратегиясы.
Суроо-жооп мамилелери (QAR) стратегиясы
Суроо, текст жана баштапкы билимдин ортосундагы байланышты баса белгилеген суроо берүү стратегиясы; окурмандар адегенде суроо эмнени берип жатканын түшүнүп, анан жооп түз текстте экенин, окурмандан ойлонууну жана издөөнү талап кылаарын же өз алдынча гана жооп бере аларын аныкташы керек.
тез жазат
Он мүнөткө жетпеген кыска, расмий эмес жазуу тапшырмалары, мында окуучулардын окууга болгон реакцияларын эстеп калууга, уюштурууга жана билдирүүгө түрткү болот; бир түрү чыгуу билети.
Сократтык семинар
Лидер ачык суроолорду берип, студенттер башкалардын комментарийлерин кунт коюп угуп, критикалык ой жүгүртүп, оригиналдуу суроого жана башкалардын оюна жооп иретинде өз оюн ачык айта турган текстти формалдуу талкуулоо; студенттер талкуу форматында өз билимдерин синтездөө, негиздөө жана кеңейтүү үчүн биргелешип иштешет.
Бул интервьюларда, эки мугалим, Николь Харрис жана Паула Рубин, басып чыгаруу мүмкүнчүлүгү чектелген студенттер үчүн көбүрөөк адилеттүү окуу мүмкүнчүлүктөрүн камсыз кылуу үчүн Bookshare программасын класстык окууга кантип киргизишээрин талкуулашат.
Транскрипт: Николь Харрис
Bookshare сайтында мени чындап саткан нерсе - бардык тексттерге кирүү мүмкүнчүлүгү. Мугалимдер абдан бош эмес. (күлүп) Бизде дайыма эле сыртка чыгып, бир нерсе табууга убактыбыз боло бербейт, ошондуктан колубузда бар нерсени тандайбыз. Ошентип, Bookshare ошол китептердин бардыгына жана ошол ар түрдүү тексттердин бардыгына ээ болушу керек жана мен ар кандай тексттерди айтам, анткени ал жөн эле китептер менен эле чектелбейт, анткени бизде белгилүү бир тема боюнча макалалар, көркөм эмес макалалар жана китептердин ар кандай түрлөрү бар.
Мугалим катары мен ар дайым окуучуларыма жардам берүү үчүн стратегияларды ишке ашыруунун ар кандай жолдорун ойлоном. Bookshare'ге муктаж болгондор үчүн студенттер Bookshare аркылуу класста ар кандай китептерди жүктөп алуу жана жетүү мүмкүнчүлүгүнө ээ, бул абдан маанилүү. Мугалим катары окуучуларымдын өсүшүн көзөмөлдөй алам. Мисалы, аларга алдын ала, окуу учурунда же окуудан кийинки суроолорду бериңиз, алар Bookshare китептерине кирүү учурунда алардын түшүнүгүн чындап баалоого жана алардын өсүшүн баалоого жардам берет.
Дагы бир жолу - китеп клубу же сабаттуулук ийримдери. Менин бардык окуучуларымдын лексиль деңгээлинде окугусу келген китептерди ала алышы абдан маанилүү. Bookshare бул студенттерге ошол китептерди алууга жардам бере алат. Мисалы, мен келерки окуу жылында графикалык роман жазарымды билем, андыктан бул менин балдарым Bookshareден ала турган абдан кызыктуу нерсе.
Эгер сизде көрүүсү же физикалык жактан бузулуулары бар балаңыз бар болсо, Bookshare программасына коюлган талаптарга жооп бере турган балдар, эгерде алар ал китептерди пайдалана алышпаса, анда алар өткөрүп жиберишет жана бул аларга туура эмес. Ошондуктан мен реалдуу убакыт режиминде айтам, бардык балдар артта калууга жөндөмдүү, бардык балдар топтук талкуулардан пайда көрө алышат. Ошентип, кезекке туруп, сүйлөшүп, балдар үйгө баргыча күтүүнүн ордуна, класста окугандан эмне алганын талкуулап, аларга жардам берүү же окууну түшүнүүгө жардам берүү үчүн үйдө болгон бардык программалык камсыздоону колдонууга туура келет, бул алардын мектепте болушу абдан маанилүү.
Натыйжада, Bookshare китептердин жана башка тексттердин кенен ассортиментин, ошондой эле Bookshare сунуштаган жардамчы функциялардын аркасында менин классымда адилеттүү коомчулукту түзүүгө жардам берет.
Транскрипт: Паула Рубин
Bookshare - бул бүтүндөй жана чакан топтор үчүн жеткиликтүү жана ийкемдүү сабаттуулукту ишке ашыруу аркылуу окуучулардын ийгилигине жетүүнүн булагы. Окутуучулар студенттердин түшүнүгүн колдоо үчүн буга чейин колдонулуп жаткан далилдерге негизделген окутуу стратегияларын колдоно беришет.
Тез жазуу стратегияларын окуу тартибине киргизүү студенттерге маалыматты эстеп калууга, уюштурууга жана башкарууга жардам берет. Алар окууга чейин, окуу учурунда жана окугандан кийин берилүүчү кыска, расмий эмес жазуу жана чийүү тапшырмалары. Студенттер өздөрүнүн ойлорун, тажрыйбасын жана окуп жана үйрөнүп жаткан нерселерине болгон реакцияларын билдире алышат. Алар, адатта, 10 мүнөттөн аз убакытты талап кылат, расмий эмес түрдө бааланышы мүмкүн жана аз пландаштырууну талап кылат. Ыкчам жазуулар формалдуу эмес жазуулар, фактылардын тизмеси, бир абзацтан турган корутундулар, суроолор, чиймелер, кыска жооптор, твиттер, смс билдирүүлөр жана чыгуу жана кирүү билеттери — сиз үйрөнгөн үч нерсе, эки кызыктуу факт жана бир суроо болушу мүмкүн.
QAR (же Суроо-жооп мамилеси) студенттерге төрт түрдүү суроолорду түшүнүү аркылуу түшүнүүнү көзөмөлдөөгө жардам берген дагы бир стратегия. Үн чыгарып ойлонуу стратегияларын моделдөө менен мугалим жоопту иштеп чыгуудан мурун суроолордун түрлөрүн жана алар эмнени сурап жатканын аныктоо процесси аркылуу студенттерди жетектейт. QAR студенттерге окуусу боюнча суроо берүүнү, суроолорго жооп табууну, окууну өздөрүнүн схемасы менен байланыштырууну жана жогорку деңгээлдеги ой жүгүртүү жөндөмүн кантип колдонууну үйрөтөт. Мугалим суроолордун төрт түрүн мисалдар менен моделдейт жана студенттерге стратегияны өз алдынча же биргелешип практикалоого мүмкүндүк берет. Студенттер түздөн-түз текстте табылган суроолорду, түз суроолорду окутушат; Окурмандын окуунун ар кандай бөлүктөрүнөн маалымат чогултуп, баарын бириктирүүнү суранган "Ойлон жана Издөө" суроолору; «Автор жана мен» деген суроолор, алар текстте табылган маалыматтарга жана өздөрүнүн тажрыйбаларына негизделген, студенттер суроого жооп берүү үчүн тыянактарды түзүшү керек; Жообу текстте жок Менин өзүмдүн суроолору боюнча, жооп сиздин тажрыйбаңызга жана билимиңизге негизделет.
Ыңгайлаштырылган сабаттуулук материалдары жана далилдүү стратегиялар менен көп деңгээлдүү колдоо квалификациялуу студенттерге тең укуктуу, инклюзивдик билим алуу мүмкүнчүлүгүн берет.
