Revisar autoevaluación

Reflexionar sobre los estudiantes y su “membresía de grupo”

Componentes e indicadores del programa 4
Regularmente en mi salón de clase y escuela
3
La mayoría del tiempo en mi salón de clase y escuela
2
Rara la vez en mi salón de clase y escuela
1
Nunca en mi salón de clase y escuela
n/a
Esto no aplica en mi salón de clase y escuela
Entiendo la cultura y porqué es tan importante.
Reflexiono sobre la forma en que mis acciones contribuyen a patrones de conducta.
Soy consciente de otros grupos y cómo las historias y circunstancias actuales contribuyen a mi conducta al interactuar con otros.
Me esfuerzo (por medio de la lectura, las visitas a las casas, las entrevistas, los inventarios de los estudiantes) por acercarme y entender las diferencias.
Tengo percepciones positivas y constructivas acerca de la diferencia.
XXX