Извештаи за надворешна евалуација
Посетете го овој дел за да пронајдете извештаи и евалуации генерирани надвор од Центарот IRIS.
- Проекти за евалуација на IRIS: Преглед (PDF)
Оваа инфографика за 2019 година ја опишува целта на проектите за евалуација на IRIS и дава краток опис на секој проект. Исто така, објаснува ја врската меѓу проектите за евалуација и како тие се надополнуваат еден со друг. Исто така, е даден и очекуваниот временски рок за имплементација и завршување на овие проекти. - Проект за евалуација на IRIS 1 (PDF)
Оваа инфографика од 2019 година ги сумира резултатите од Проектот за евалуација на IRIS 1. Беше користена анкета за собирање податоци за тоа кои се корисниците на ресурсите на IRIS, што и како се користат ресурсите на IRIS и перцепираната вредност на ресурсите на IRIS. Овие податоци се сумирани во овој документ. Истата анкета ќе се спроведе во последната година од проектот за да се проценат промените во корисничкото искуство. - Проект за евалуација на IRIS 2 (PDF)
Спроведена од надворешните евалуатори на IRIS, д-р Кристин Сајески и Бетани Хамилтон-Џонс на Универзитетот во Џорџија, овој следен чекор во нашиот процес на евалуација беше дизајниран да го процени ефектот од ангажирањето со специфични IRIS OERs врз нивото на знаење и способноста на наставниците во иницијали за вработување да донесуваат наставни одлуки. Користејќи два сета IRIS ресурси во дизајн со повторувачки мерки, евалуаторите го оценија знаењето на учениците за содржината на IRIS користејќи тест прашања со повеќекратен избор, како и способноста на учениците да го применат тоа знаење во контекст на одговори на тестови со кратки одговори. - Проект за евалуација на IRIS 2б: Репликација (PDF)
Оваа инфографика ги сумира резултатите од репликацијата на Проектот за евалуација IRIS 2 (видете погоре). Проектот за репликација беше спроведен на есен 2020 година со студенти запишани на онлајн, виртуелни курсеви на Универзитетот во Вирџинија и Калифорнискиот државен универзитет - Лос Анџелес. - Истражување за влијанието на IRIS II (PDF)
Оваа инфографика за 2022 година ги сумира резултатите од второто истражување за влијанието на IRIS, спроведено во пролетта 2022 година. Податоците од ова истражување одразуваат кои се корисниците, што и како се користат IRIS OERs и перцепираната вредност на IRIS OERs. Споредбата со резултатите од првичното истражување на корисниците на IRIS, спроведено во 2018 година, е наскоро. - Надворешна евалуација на Центарот IRIS: Наоди од формативната евалуација на резултатите од наставниот кадар и давателите на услуги за професионален развој (PDF)
Овој сеопфатен извештај за надворешна евалуација (2017) ги проценува податоците околу четири клучни области: (1) кој ги користи ресурсите на Центарот IRIS (т.е. модулите); (2) како IRIS ги задоволува моменталните потреби, (3) како модулите на Центарот IRIS се вградуваат во курсевите, наставните програми и професионалниот развој и (4) идните потреби. - Евалуација на Програмата за развој на персоналот за подобрување на услугите и резултатите за децата со попреченост (PDF)
Овој извештај од 2013 година, изготвен од Министерството за образование на САД во соработка со Институтот за образовни науки (IES) и Националниот центар за евалуација на образованието и регионална помош, претставува многу детален напор „за спроведување евалуации на имплементацијата и влијанието на програмите поддржани од IDEA“, меѓу кои и Центарот IRIS. - Користење на ресурсите на IRIS Center и перцепирано влијание (PDF)
Овој извештај за надворешна евалуација (2012) ги детализира резултатите од анкетата за да се утврди кој ги користи ресурсите на IRIS, колку високо ги оценуваат тие ресурси и до кој степен тие ресурси влијаат на нивните практики и програми. Анкетата се фокусираше на факултетот и професионалните даватели на услуги на колеџите и универзитетите.
