ധാരണകൾക്ക് പ്രാധാന്യമുണ്ടോ?

പേജ് 6: ഭാഷാ മുൻഗണനകൾ

നമ്മൾ സ്വയം പ്രകടിപ്പിക്കാൻ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്ന ഭാഷ അർത്ഥം നൽകുക മാത്രമല്ല, മനോഭാവങ്ങൾ, ധാരണകൾ, വികാരങ്ങൾ എന്നിവ ആശയവിനിമയം നടത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, സാമൂഹിക സാഹചര്യങ്ങളിൽ നിശബ്ദനായോ ഒതുങ്ങി നിൽക്കുന്നവനായോ ഉള്ള ഒരാളെ വിവരിക്കാൻ നിരവധി പദങ്ങളുണ്ട്: അന്തർമുഖൻ, ലജ്ജാശീലൻ, അകന്നു നിൽക്കുന്നവൻ, ലജ്ജാശീലൻ, ഭീരു, ധിക്കാരി. ഈ പദങ്ങളിൽ ചിലത് മറ്റുള്ളവയേക്കാൾ കൂടുതൽ പോസിറ്റീവ് അല്ലെങ്കിൽ നെഗറ്റീവ് അർത്ഥം വഹിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് ശ്രദ്ധിക്കുക. ഇത് നിങ്ങളാണെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്ക് സ്വയം വിശേഷിപ്പിക്കാൻ ഈ പദങ്ങളിൽ ഒന്ന് മാത്രമേ ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയൂ എങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്ക് ഏതാണ് ഇഷ്ടം? ഒരു വാക്ക് കൊണ്ട് മാത്രം നിങ്ങളെ മതിയായ രീതിയിൽ പ്രതിനിധീകരിക്കാൻ കഴിയുമോ?

വൈകല്യമുള്ള ആളുകൾക്കും അവരുടെ കുടുംബങ്ങൾക്കും ഇടയിൽ, ഭാഷ വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട ഒരു വിഷയമാണ്, പ്രത്യേകിച്ച് പോസിറ്റീവ് പദാവലികളുടെ ഉപയോഗവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട്. കാലക്രമേണ, ഭാഷ മാറുകയും മാറുകയും ചെയ്യുന്നു. ഒരുകാലത്ത് സ്വീകാര്യമോ അഭികാമ്യമോ ആയി കണക്കാക്കപ്പെട്ടിരുന്ന വാക്കുകൾ പിന്നീട് അവഹേളിക്കുന്ന അർത്ഥങ്ങളോ നിന്ദ്യമായ അർത്ഥങ്ങളോ സ്വീകരിച്ചേക്കാം. ഉദാഹരണത്തിന്, ചലനശേഷി പ്രശ്‌നങ്ങളുള്ള ആളുകളെ പരാമർശിക്കാൻ "വൈകല്യമുള്ളവർ" എന്ന് ഒരുകാലത്ത് സാധാരണയായി ഉപയോഗിച്ചിരുന്നുവെങ്കിലും, ഇപ്പോൾ അത് അസ്വീകാര്യമായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു.

വൈകല്യവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഭാഷ ആശയക്കുഴപ്പമുണ്ടാക്കുമെങ്കിലും, നിലവിൽ അംഗീകരിച്ചിട്ടുള്ള പദാവലികളെക്കുറിച്ച് പഠിക്കുകയും വ്യക്തിഗത മുൻഗണനകളെ ബഹുമാനിക്കുകയും ചെയ്യേണ്ടത് നമ്മുടെ ഉത്തരവാദിത്തമാണ്. വൈകല്യമുള്ള വ്യക്തികളെ പരാമർശിക്കുമ്പോഴോ അവരുമായി സംസാരിക്കുമ്പോഴോ കാലഹരണപ്പെട്ട പദങ്ങൾ ഒഴിവാക്കുകയും, പോസിറ്റീവ് അല്ലെങ്കിൽ നിഷ്പക്ഷ വിവരണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുകയും, ഭാഷാ മുൻഗണനകൾ പരിഗണിക്കുകയും വേണം.

നിലവിലെ പദാവലി

വൈകല്യങ്ങളെക്കുറിച്ചോ വൈകല്യമുള്ള വ്യക്തികളെക്കുറിച്ചോ പരാമർശിക്കുമ്പോൾ, കാലഹരണപ്പെട്ടതോ, നെഗറ്റീവ് ആയതോ, അവഹേളിക്കുന്നതോ ആയ പദങ്ങൾക്ക് പകരം നിലവിലുള്ള പദങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കണം. കാലഹരണപ്പെട്ട പദങ്ങൾക്ക് മനുഷ്യത്വരഹിതമായ ഫലമുണ്ടാകാം, കൂടാതെ ക്ലാസ് മുറികളിൽ നിന്നും, ജോലിസ്ഥലങ്ങളിൽ നിന്നും, സമൂഹജീവിതത്തിൽ നിന്നും വൈകല്യമുള്ള ആളുകളെ ഒഴിവാക്കുന്നതിലേക്ക് നയിച്ചേക്കാം. നിലവിൽ അംഗീകരിക്കപ്പെട്ട പദങ്ങൾ വൈകല്യം മനുഷ്യാവസ്ഥയുടെ ഭാഗമാണെന്ന് അംഗീകരിക്കുകയും കൂടുതൽ ഉൾക്കൊള്ളുന്ന ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായവും സമൂഹവും സൃഷ്ടിക്കാൻ സഹായിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. നിലവിൽ അസ്വീകാര്യമെന്ന് കരുതപ്പെടുന്നവയ്ക്ക് പകരമായി നിലവിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന ചില പദങ്ങൾ താഴെയുള്ള പട്ടിക എടുത്തുകാണിക്കുന്നു.

പോസിറ്റീവ് അല്ലെങ്കിൽ ന്യൂട്രൽ വിവരണങ്ങൾ

വൈകല്യമുള്ള വ്യക്തികളെ പരാമർശിക്കുമ്പോൾ, നെഗറ്റീവ് അനുമാനങ്ങളോ വിധിന്യായങ്ങളോ നൽകുന്ന പദങ്ങൾക്ക് പകരം, പോസിറ്റീവ് അല്ലെങ്കിൽ നിഷ്പക്ഷ അർത്ഥങ്ങളെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന പദങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കണം. ഉദാഹരണത്തിന്, വീൽചെയർ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരാൾ അതിനെ കൂടുതൽ ചലനാത്മകത നൽകുന്ന ഒരു ഉപകരണമായി കണക്കാക്കുന്നു, പരിമിതപ്പെടുത്തുന്ന ഒന്നായിട്ടല്ല. വിരോധാഭാസമെന്നു പറയട്ടെ, ഒരു വ്യക്തി ഒരു സ്ഥലത്ത് നിന്ന് മറ്റൊരിടത്തേക്ക് പോകാൻ വീൽചെയർ ഇല്ലാതെ കൂടുതൽ ഒതുങ്ങിനിൽക്കും. താഴെയുള്ള പട്ടിക പോസിറ്റീവ്, ന്യൂട്രൽ പദങ്ങളുടെയും നെഗറ്റീവ് അർത്ഥങ്ങളുള്ളവയുടെയും ഉദാഹരണങ്ങൾ നൽകുന്നു.

വൈകല്യമുള്ള വ്യക്തിയെ പോസിറ്റീവായി പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന പദങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടതുണ്ടെങ്കിലും, ചില പദാവലികളെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയുള്ള അർത്ഥം ആത്മനിഷ്ഠമാണെന്ന് ഓർമ്മിക്കുക. വാസ്തവത്തിൽ, ഒരുകാലത്ത് നെഗറ്റീവ് ആയി കണക്കാക്കപ്പെട്ടിരുന്ന ചില വാക്കുകൾ ഇപ്പോൾ വൈകല്യ സമൂഹം തിരിച്ചുപിടിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, "വികലാംഗൻ" എന്ന വാക്ക് പൊതുവെ ഉപയോഗിക്കുന്നത് അസ്വീകാര്യമാണെന്ന് കരുതപ്പെടുന്നുണ്ടെങ്കിലും, ചലനാത്മകത പ്രശ്‌നങ്ങളുള്ള ചില വ്യക്തികൾ ഈ വാക്കോ അതിന്റെ വ്യതിയാനങ്ങളോ (ഉദാ. "ക്രിപ്") വ്യക്തിപരമായ ഐഡന്റിഫയറുകളായി തിരിച്ചുപിടിക്കാൻ തുടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, നമ്മുടെ സമൂഹത്തിൽ പലപ്പോഴും സംഭവിക്കുന്നതുപോലെ, ഒരു ഗ്രൂപ്പിൽ പെട്ടവർക്ക് ഗ്രൂപ്പിന് പുറത്തുള്ളവർക്ക് അസ്വീകാര്യമെന്ന് കരുതുന്ന രീതിയിൽ സ്വയം പരാമർശിക്കാൻ കഴിയും. അതിനാൽ, ഓരോ വ്യക്തിയും ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന പദങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാൻ ഒരു ചർച്ച നടത്തുന്നത് നല്ലതാണ്. അതുപോലെ, പ്രത്യേക വൈകല്യങ്ങളേക്കാൾ വലിയ വൈകല്യ സമൂഹത്തെക്കുറിച്ച് നമ്മൾ ചിന്തിക്കുമ്പോൾ, ആ പദങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അഭിപ്രായങ്ങളും വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, ചില ആളുകൾ ഈ പദം കണ്ടെത്തുന്നു. പ്രത്യേക ആവശ്യങ്ങൾ ആക്രമണാത്മകവും ഇഷ്ടപ്പെടുന്നതും വികലത, മറ്റുള്ളവർക്ക് ആ പദവുമായി ഒരു പ്രശ്നവുമില്ല.

ജനങ്ങൾ ആദ്യം, സ്വത്വം ആദ്യം ഭാഷ

വൈകല്യമുള്ള വ്യക്തികളുമായി സംസാരിക്കുമ്പോഴോ അവരെ പരാമർശിക്കുമ്പോഴോ, അവരുടെ ഭാഷാ മുൻഗണനകളെക്കുറിച്ച് ചോദിക്കുകയും ബഹുമാനിക്കുകയും വേണം. വൈകല്യമുള്ള സമൂഹത്തിൽ, ചില ആളുകൾ ഇപ്രകാരം ഉപയോഗിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു ജനങ്ങളുടെ പ്രഥമ ഭാഷ മറ്റുള്ളവർ ഉപയോഗിക്കാൻ തിരഞ്ഞെടുക്കുമ്പോൾ ഐഡന്റിറ്റി-ആദ്യ ഭാഷ. ഇവിടെ വ്യത്യാസം വ്യക്തിയും വൈകല്യവും സംഭവിക്കുന്ന ക്രമമാണ്.

ജനങ്ങളുടെ പ്രഥമ ഭാഷ: എന്നും അറിയപ്പെടുന്നു വ്യക്തി-ആദ്യ ഭാഷ, ഈ മുൻഗണന വൈകല്യത്തിന് മുമ്പുള്ള വ്യക്തിയെ (ഉദാ: വൈകല്യമുള്ള വ്യക്തി, ADHD ഉള്ള വിദ്യാർത്ഥി, പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ സേവനങ്ങൾ ലഭിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾ) സൂചിപ്പിക്കുന്നു കൂടാതെ വൈകല്യവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ലേബലുകൾ ഒഴിവാക്കുന്നു. ജനങ്ങളുടെ ഭാഷയെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നവർ, വ്യക്തിയോടുള്ള ബഹുമാനവും അന്തസ്സും പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിനും നിലനിർത്തുന്നതിനും വൈകല്യത്തേക്കാൾ വ്യക്തിയിൽ പ്രാഥമിക ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. വൈകല്യത്തെക്കുറിച്ച് പരാമർശിക്കുന്നത് ആദ്യം വൈകല്യത്തിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നുവെന്നും സ്റ്റീരിയോടൈപ്പുകൾ നിലനിർത്താൻ കഴിയുമെന്നും അവർ കരുതുന്നു.

ഐഡന്റിറ്റി-ഫസ്റ്റ് ഭാഷ: ഈ മുൻഗണന വ്യക്തിക്ക് മുന്നിലുള്ള വൈകല്യത്തെയാണ് സൂചിപ്പിക്കുന്നത് (ഉദാ. വികലാംഗ വ്യക്തി). ഐഡന്റിറ്റി ഫസ്റ്റ് ലാംഗ്വേജ് എന്ന ആശയത്തെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നവർ വിശ്വസിക്കുന്നത് അവരുടെ വൈകല്യം അവരുടെ ഐഡന്റിറ്റിയുടെ അവിഭാജ്യ ഘടകമാണ്, അതിൽ ഒരു വലിയ ഗ്രൂപ്പിലെ അംഗത്വവും ഉൾപ്പെടാം (ഉദാ. ബധിര സമൂഹം). പലരും തങ്ങളുടെ വൈകല്യ അഭിമാനം പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ഐഡന്റിറ്റി ഫസ്റ്റ് ഭാഷ ഉപയോഗിക്കുന്നു, "എനിക്ക് ഒരു വൈകല്യമുണ്ട്" എന്നതിന് പകരം "ഞാൻ വൈകല്യമുള്ളവനാണ്" പോലുള്ള പ്രസ്താവനകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു. നേരെമറിച്ച്, ആളുകൾ ഫസ്റ്റ് ലാംഗ്വേജ് വ്യക്തിയെ വൈകല്യത്തിൽ നിന്ന് വേർതിരിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നുവെന്ന് അവർ വിശ്വസിക്കുന്നു, ഇത് വൈകല്യവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട നെഗറ്റീവ് അർത്ഥങ്ങൾ നിലനിർത്തുന്നു.

രണ്ട് കാഴ്ചപ്പാടുകളും വൈകല്യമുള്ള സമൂഹത്തിലുള്ളവരുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ്, അന്തസ്സ്, സ്വയം നിർണ്ണയാവകാശം എന്നിവയെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു. താഴെയുള്ള പട്ടിക, ജനങ്ങളുടെ ആദ്യ ഭാഷയെ സ്വത്വത്തിന്റെ ആദ്യ ഭാഷയുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുന്ന ഉദാഹരണങ്ങൾ നൽകുന്നു.

വ്യക്തികൾക്ക് പ്രഥമ പരിഗണന നൽകണോ അതോ സ്വത്വത്തിന് പ്രഥമ പരിഗണന നൽകണോ എന്ന് തീരുമാനിക്കുമ്പോൾ, വ്യക്തികളുടെ മുൻഗണനകളെക്കുറിച്ച് ചോദിച്ച് നമുക്ക് ബഹുമാനം പ്രകടിപ്പിക്കാം. തുടർന്നുള്ള വീഡിയോകളിൽ, താൻ വ്യക്തികൾക്ക് പ്രഥമ പരിഗണന നൽകുന്നതിന്റെ കാരണം ആൻഡ്രെ വിശദീകരിക്കുമ്പോൾ, സ്വത്വത്തിന് പ്രഥമ പരിഗണന നൽകുന്നതിന്റെ കാരണം എഡ്ഡി പങ്കുവയ്ക്കുന്നു.

മുകളിൽ പറഞ്ഞ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ ഭാഷാ മുൻഗണനകൾ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ വാമൊഴിയായി സംസാരിക്കാൻ കഴിയുമെങ്കിലും, വൈകല്യമുള്ള മറ്റ് വ്യക്തികൾക്ക് അത് ചെയ്യാൻ കഴിഞ്ഞേക്കില്ല. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, കുടുംബത്തിന്റെ മുൻഗണനയ്ക്ക് വഴങ്ങുന്നത് സ്വീകാര്യമാണ്. നിങ്ങൾ പേജ് 1-ൽ കണ്ടുമുട്ടിയ ഏഞ്ചൽമാൻ സിൻഡ്രോം ബാധിച്ച യുവാവായ ടെയ്‌ലർ സ്മിത്തിന് വാമൊഴിയായി സംസാരിക്കാൻ കഴിയാത്തതിനാൽ, ലോകം ടെയ്‌ലറെ എങ്ങനെ കാണണമെന്നും പരാമർശിക്കണമെന്നും അദ്ദേഹത്തിന്റെ കുടുംബം ആഗ്രഹിക്കുന്നു. ടെയ്‌ലറുടെ സഹോദരൻ ലാൻസ് തന്റെ കവിതയിൽ ഭാഷയുടെയും പദാവലിയുടെയും പ്രശ്നത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു, സ്പെഷ്യൽ നീഡ്സ് വേൾഡ്, താഴെയുള്ള വീഡിയോയിൽ അദ്ദേഹം അവതരിപ്പിക്കുന്ന ഒരു ഭാഗം (സമയം: 1:42).