Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility Анхны бодол
  • IRIS төв
  • Mongolia
    • IRIS нөөцийн байршил тогтоогч
      Модуль, кейс судалгаа, үйл ажиллагаа гэх мэт
    • Нотолгоонд суурилсан практикийн хураангуй
      Судалгааны тайлбарууд
    • Өндөр хөшүүрэгтэй дадлага
      HLP дээрх IRIS нөөц
    • кино
      Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн дүр төрх
    • Хүүхдийн ном
      Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн дүр төрх
    • Нэр томъёоны тайлбар
      Хөгжлийн бэрхшээлтэй холбоотой нэр томъёо
    • PD үйлчилгээ үзүүлэгчдийн хувьд
      Сурах арга замууд, PD хөнгөвчлөх хэрэгсэл гэх мэт
    • Факультетын хувьд
      IRIS нөөц, хичээлийн төлөвлөлтийн маягт болон бусад зүйлийг ашиглах зөвлөмжүүд
    • Вэб сайтын навигацийн видеонууд
      Манай вэбсайт болон модулиудтай танилцах
    • Шинэ & Тун удахгүй
      Хамгийн сүүлийн үеийн модулиуд ба нөөцүүд
    • IRIS архивласан эх сурвалжууд
      Модуль, зэрэгцүүлэх хэрэгсэл гэх мэт
  • PD сонголтууд
    • Багш нарт зориулсан PD гэрчилгээ
      Манай гэрчилгээ, таны PD цаг
    • Өөрийн IRIS PD руу нэвтэрнэ үү
    • PD үйлчилгээ үзүүлэгчдийн хувьд
      Сурах арга замууд, PD хөнгөвчлөх хэрэгсэл гэх мэт
    • IRIS+ сургууль ба дүүргийн платформ
      Сургуулийн удирдагчдад зориулсан хүчирхэг хэрэгсэл
  • Нийтлэл, тайлан
    • Нийтлэл
      IRIS-ийн хэрэглээ ба үр дүнтэй байдлын талаархи нийтлэлүүд
    • Дотоод IRIS тайлангууд
      IRIS-ийн хэрэглээ, ололт амжилтын талаархи тайлан
    • Гадаад үнэлгээний тайлан
      IRIS төвийн үнэлгээ
    • IRIS түүхүүд
      Бидний нөөц, таны түүх
    • Мэдээ, үйл явдал
      Юу, хэзээ, хаана болж байна
  • Туслаач
    • Тусламж ба дэмжлэг
      Манай нөөцөөс бүрэн ашиг хүртээрэй
    • Вэб сайтын навигацийн видеонууд
      Манай вэбсайт болон модулиудтай танилцах
  • Аутизм (1-р хэсэг): Боловсролын ажилтнуудад зориулсан тойм
Challenge
Анхны бодол
Хэтийн төлөв ба нөөц

Аутизм гэж юу вэ, үүнтэй холбоотой ямар шинж чанарууд байдаг вэ?

  • 1: Аутизм гэж юу вэ?
  • 2: Аутизмын шинж чанар
  • 3: Оношлогоо ба эрх

Аутизмтай сурагчидтай ажиллахдаа багш нар юуг анхаарах ёстой вэ?

  • 4: Олон талт баг
  • 5: Гэр бүлийн оролцоо
  • 6: Сургалтын орчин
  • 7: Сургалтын дадлага

Mongolia

  • 8: Лавлагаа, нэмэлт эх сурвалж, кредит
Дуусгах
үнэлгээ
Санал хүсэлт өгөх

Аутизм (1-р хэсэг): Сурган хүмүүжүүлэгчдэд зориулсан тойм

Анхны бодол

Сорилтын талаарх анхны бодлоо тэмдэглэ:

Аутизм гэж юу вэ, үүнтэй холбоотой ямар шинж чанарууд байдаг вэ?

Аутизмтай сурагчидтай ажиллахдаа багш нар юуг анхаарах ёстой вэ?

 

Та бэлэн болсны дараа хэтийн төлөв ба нөөцийн хэсэг рүү очно уу.

Print Friendly, PDF & Email
Буцах Give Дараа нь
Манай цахим мэдээллийн товхимолд нэгдээрэй Бүртгүүлэх
  • Нүүр хуудас
  • IRIS-ийн тухай
  • Сайтын бүтэц
  • Вэбд нэвтрэх
  • Нэр томъёоны тайлбар
  • Хэрэглэх нөхцөл
  • IRIS дахь карьер
  • Холбоо барих
Манай цахим мэдээллийн товхимолд нэгдээрэй Бүртгүүлэх

IRIS Center Peabody коллеж Вандербилт их сургууль Нэшвилл, TN 37203 [имэйлээр хамгаалагдсан]. IRIS төв нь АНУ-ын Боловсролын яам, Тусгай боловсролын хөтөлбөрүүдийн алба (OSEP)-ийн №H325E220001 тэтгэлэгтэй хамтран ажиллах гэрээгээр санхүүждэг. Энэ вэб сайтын агуулга нь АНУ-ын Боловсролын яамны бодлогыг илэрхийлэх албагүй бөгөөд та Холбооны засгийн газраас зөвшөөрөл авах ёсгүй. Төслийн ажилтан, Анна Македон.

Зохиогчийн эрх 2026 Вандербилт их сургууль. Бүх эрх хуулиар хамгаалагдсан.

* Нууцлалын бодлогын талаарх мэдээллийг манайхаас авна уу Тусламж, дэмжлэг хуудас.

Creative Commons License Энэ ажил нь а Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Олон улсын лиценз.

  • Вандербилт Пибоди коллеж
Бид таны вебсайт дээр хамгийн сайн туршлагыг өгөхийн тулд куукийг ашигладаг. Хэрэв та энэ сайтыг үргэлжлүүлэн ашиглавал бид танд баяртай байна гэж бодъё.