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  • Pensamientos Iniciales
  • Perspectivas y Recursos
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  • Evaluación
Reto
Pensamientos Iniciales
Perspectivas y Recursos

¿Qué elementos conforman un entorno bien diseñado para la primera infancia?

¿Qué pueden hacer los maestros para que el ambiente del salón de clases sea más propicio para el aprendizaje y el desarrollo de los niños?

  • Página 1: Entornos de la primera infancia
  • Página 2: Entorno físico
  • Página 3: Entorno social
  • Página 4: Entorno temporal
  • Página 5: Juntando todas las piezas

Recursos

  • Página 6: Referencias y recursos adicionales
  • Página 7: Créditos
Resumen
Evaluación
¡Queremos escuchar su opinión! Favor de completar nuestro breve formulario de retroalimentación.

Entornos de la primera infancia: Diseño de aulas efectivas

Este módulo, un recurso recomendado por DEC, ofrece información sobre cómo configurar entornos de aula inclusivos y efectivos para niños pequeños. También proporciona detalles sobre los componentes físicos, sociales y temporales interrelacionados de esos entornos, así como adaptaciones para ayudar a los maestros a satisfacer las necesidades de los niños con discapacidades (tiempo estimado de finalización: 1 hora).

Trabaje las secciones de este módulo en el orden en que se presentan en la gráfica de estrella.

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