Transcripción: Louisa
Srta. Begay: Louisa, quiero que me leas este cuento. Tendrás 1 minuto para leer. Cuando digo “adelante”, empieza a leer en voz alta empezando con la parte superior de la página. Haz tu mejor lectura. Si tienes dificultades con una palabra, te la diré. ¿Tienes preguntas?
Narrador: Antes de ver a la Srta. Begay administrar y calificar la prueba de la fluidez de la lectura de los pasajes, repasemos las reglas de calificación.
- Las palabras que se leen correctamente son calificadas como correctas.
- Las palabras que son mal pronunciadas, omitidas, sustituidas o invertidas se cuentan como errores.
- Se ignoran las repeticiones y las inserciones.
- Si el estudiante se corrige a sí mismo dentro de 3 segundos, la palabra se cuenta como correcta.
- Si el estudiante vacila por más de 3 segundos el maestro proporciona la palabra, y se cuenta como un error.
Srta. Begay: Adelante.
Louisa: Lee el pasaje.
Srta. Begay: Para.
Narrador: Este es el pasaje calificado de Louisa.
Ella cometió cinco errores en total. Dos eran palabras con las cuales ella tenía dificultades y que se proporcionaron. Ella dijo dos con una pronunciación equivocada y una se omitió. Louisa también repitió una frase, pero eso se ignora de acuerdo con las reglas de calificación para la Fluidez de la lectura de pasajes. Louisa también reemplazó la palabra “tenía” con “tenían”, pero lo cambió dentro de 3 segundos, así que se contó como correcto.
Para calificar este pasaje, la Srta. Begay cuenta el número de palabras que Louisa leyó en un minuto. Ella usa los números al final de cada línea en el pasaje para ayudar. Louisa terminó con la palabra “yo”. La Srta. Begay mira la línea antes de la última palabra. Hay 56 palabras. Ella entonces cuenta el número de palabras en la próxima línea, 57, 58, 59, 60, 61. Entonces, Louisa leyó un total de 61 palabras. Ella cometió cinco errores, así que se resta cinco del número total de 61, lo cual es un puntaje de 56 palabras leídas correctamente en un minuto.