Ejemplo de una actividad del centro de aprendizaje de vocabulario
En el salón de clases de la Sra. Hernández hay una actividad de “Cuentos bobos” del centro de aprendizaje para ayudar a los estudiantes a practicar usar nuevas palabras de vocabulario. La Sra. Hernández crea un tema para un cuento bobo que incluye una o varias de las palabras de vocabulario que ella ya ha enseñado a los estudiantes durante la instrucción al nivel de clase. Los estudiantes trabajan juntos para escribir un cuento corto sobre un tema que ella les ha dado. Las fichas de vocabulario en el centro de aprendizaje permiten a los estudiantes repasar las definiciones (por ejemplo, valiente = sin miedo, tímido = miedoso). Los cuentos completados sirven como la documentación necesaria para rendir cuentos de la responsabilidad de los estudiantes.
A continuación se encuentra lo que la Sra. Hernández incluye en las fichas de la actividad de vocabulario para cada uno de sus grupos de estudiantes.
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Cuentos bobos Grupo 1   Tema: Un ratoncito valiente y un elefante tímido dan un paseo. Pon un círculo alrededor de las fotos que significan “tímido”. Pon un X sobre las fotos que significan “valiente”.
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Grupo 2
Pon un círculo alrededor de las palabras que significan “valiente”.
Pon un X sobre las palabras que significan “tímido”.
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Grupo 3
Tema: Un ratoncito valiente y un elefante tímido dan un paseo.
Escribe un cuento que indica adónde van y qué tipo de problemas ocurren durante su caminata. Usa las palabras valiente y tímido dos veces cada uno en el cuento.
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