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Reto
Pensamientos Iniciales
Perspectivas y Recursos

¿Por qué cree que Alexandra y Zach no pueden concentrarse y se distraen tan fácilmente?

¿Qué podría considerar la Sra. Torri para ayudar a sus estudiantes a mantenerse concentrados y también a recuperar un poco de tiempo de instrucción perdido?

  • Página 1: Estrategias auto-dirigidas y dirigidas por el maestro
  • Página 2: Auto-regulación
  • Página 3: Pautas de uso: ¿Quién, qué, cuándo, dónde y por qué?

¿Qué técnicas ayudarán a Alexandra y Zach a convertirse en aprendices independientes y cómo pueden adquirir esas habilidades?

  • Página 4: Auto-supervisión
  • Página 5: Auto-instrucción
  • Página 6: Establecimiento de metas
  • Página 7: Auto-refuerzo
  • Página 8: Multiplicando el éxito

Recursos

  • Página 9: Referencias y recursos adicionales
  • Página 10: Créditos
Resumen
Evaluación
¡Queremos escuchar su opinión! Favor de completar nuestro breve formulario de retroalimentación.

Paso 2: Desarrolle autoafirmaciones apropiadas

Para tener en mente

  • Es importante mantener las declaraciones al nivel del estudiante.
  • Las declaraciones autogeneradas son típicamente las más poderosas para los estudiantes.
  • Dependiendo de la situación, el enfoque puede estar en áreas relacionadas con esa situación, con posibles autoafirmaciones generadas para cada área.

Ejemplo

Zack writing on his tally sheet

La Sra. Torri y Zach deciden que hay cuatro áreas en las que la auto-instrucción sería útil: comenzar con la tarea, mantenerse en la tarea, enfrentar las dificultades y darse refuerzo a sí mismo. Juntos, elaboran una lista de autoafirmaciones para cada una de estas áreas.

 

Comenzar la tarea Mantener la concentración Afrontar las dificultades Darse auto-refuerzo
  • Ok, necesito empezar.
  • ¿Cuál es la primera cosa que debo hacer?
  • Mientras más rápido comience, más rápido terminaré
  • ¿Estoy haciendo lo que la maestra dijo?
  • ¿Estaba prestando atención?
  • ¿Cómo lo estoy haciendo en esta asignación?
  • Esto es difícil pero puedo hacerlo.
  • Sé que puedo hacer esto. Sólo tengo que calmarme y tomarme mi tiempo.
  • Cálmate, respira. ¿Necesito pedir ayuda?
  • ¡Lo hice!
  • ¡Así se hace!
  • Trabajé duro y a ahora voy a relajarme.
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