SRSD: Usar las estrategias de aprendizaje para mejorar el aprendizaje de los estudiantes
Evaluación
Favor de completar las asignaciones que siguen a continuación. Si usted tiene dificultades, regrese para revisar las páginas de “Perspectivas y recursos” en este módulo.
- Sugiera por lo menos tres maneras en las cuales las estrategias pueden ayudar a los estudiantes en el salón de clases.
- Compare las características de los estudiantes que aprenden de una forma estratégica con las de los que no aprenden de una forma estratégica.
- Enumere las seis etapas de SRSD validadas por la investigación. ¿Cuáles aspectos de cada una enfatizaría usted como los más importantes?
- Imagine que usted es un maestro del quinto grado. Mary Ann, una estudiante de su clase, entiende por qué debe usar una estrategia instructiva que usted está enseñando, pero todavía no está lista para usar la estrategia independientemente. Explique cómo usted le ayudaría a prepararse a hacerlo.
- Usted ha seguido el progreso del Sr. Carter al introducir las cuatro estrategias de autorregulación en una manera que era apropiada para las necesidades de los estudiantes. ¿Puede usted describir una manera alternativa para introducir las estrategias de autorregulación?