Valutazzjoni tal-Imġiba Funzjonali (Sekondarja): L-Identifikazzjoni tar-Raġunijiet għall-Imġieba tal-Istudenti
Perspettivi u Riżorsi
Għanijiet
Billi jlesti dan il-modulu u l-attivitajiet li jakkumpanjawh, l-istudent ikun jista’:
- Identifika l-erba' kategoriji ta' funzjonijiet ta' mġiba
- Iddetermina jekk FBA hijiex ġustifikata
- Implimenta prattiki biex timminimizza s-suġġettività meta tinterpreta l-funzjoni ta' mġiba
- Iddefinixxi l-imġiba tal-istudenti f'termini ċari u speċifiċi
- Identifika t-tipi ta' valutazzjonijiet indiretti u deskrittivi
- Ifformula dikjarazzjoni ta' ipoteżi bbażata fuq id-dejta tal-istudenti
Standards
Dan il-Modulu tal-IRIS huwa allinjat mal-istandards tal-liċenzjar u l-programm u l-oqsma tematiċi li ġejjin. Ikklikkja l-vleġeġ hawn taħt biex titgħallem aktar.
CEC L-istandards jinkludu firxa wiesgħa ta’ etiċi, standards, u prattiki maħluqa biex jgħinu jiggwidaw lil dawk li ħadu r-rwol kruċjali tal-edukazzjoni ta’ studenti b’diżabilità.
- Standard 4: Valutazzjoni
- Standard 7: Kollaborazzjoni
InTASC L-Istandards Mudell tat-Tagħlim Ewlenin huma mfassla biex jgħinu lill-għalliema tal-livelli kollha tal-gradi u l-oqsma tal-kontenut biex iħejju lill-istudenti tagħhom jew għall-kulleġġ jew għall-impjieg wara l-gradwazzjoni.
- Standard 6: Valutazzjoni
Meta tkun lest, ipproċedi għal Paġna 1.
