Module Wraparound အရင်းအမြစ်များ
အထူးကျောင်းသားဦးရေကို နားလည်ခြင်း- ပညာရေးဆိုင်ရာ အကျိုးသက်ရောက်မှုနှင့် အောင်မြင်မှုအတွက် မဟာဗျူဟာများ
ဤစာရင်းသည် အခြားဆက်စပ်အရင်းအမြစ်များ (ဥပမာ၊ မော်ဂျူးများ၊ ဖြစ်ရပ်လေ့လာမှုများ၊ အခြေခံကျွမ်းကျင်မှုစာရွက်များ၊ လှုပ်ရှားမှုများ၊ အချက်အလက်အကျဉ်းချုပ်များ) နှင့် သုံးစွဲသူများအား ၎င်းတို့၏ အသိပညာကို ပိုမိုနက်ရှိုင်းစေရန် သို့မဟုတ် ပိုမိုကျယ်ပြန့်စေမည့် အကြောင်းအရာများကို ဤ IRIS Module တွင် ဖြည့်စွက်ရန် ဤစာရင်းက လင့်ခ်များပေးပါသည်။
modules
- နေရာထိုင်ခင်း- မသန်စွမ်းကျောင်းသားများအတွက် သင်ကြားရေးနှင့် စမ်းသပ်မှု ပံ့ပိုးမှုများ
- အကူအညီနည်းပညာ- ခြုံငုံသုံးသပ်ချက်
- ကွဲပြားသော ညွှန်ကြားချက်- ကျောင်းသားအားလုံး၏ သင်ယူမှုကို အမြင့်မားဆုံးပြုလုပ်ခြင်း။
- သက်သေအခြေခံကျင့်ထုံးများ (အပိုင်း 1)- အလေ့အကျင့် သို့မဟုတ် အစီအစဉ်တစ်ခုကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ခြင်းနှင့် ရွေးချယ်ခြင်း
- သက်သေအခြေခံအလေ့အကျင့်များ (အပိုင်း 2)- အလေ့အကျင့်တစ်ခု သို့မဟုတ် အစီအစဉ်တစ်ခုကို သစ္စာရှိရှိ အကောင်အထည်ဖော်ခြင်း
- အထောက်အထားအခြေခံအလေ့အကျင့်များ (အပိုင်း 3)- သင်ယူသူရလဒ်များနှင့် သစ္စာရှိမှုကို အကဲဖြတ်ခြင်း
- မသန်စွမ်း အင်္ဂလိပ်စာလေ့လာသူများ- စာသင်ခန်းတွင်းရှိ ကလေးများအား ပံ့ပိုးပေးခြင်း
- မိသားစု ထိတွေ့ဆက်ဆံမှု- မသန်စွမ်းကျောင်းသားများ၏ မိသားစုများနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခြင်း
- အင်္ဂလိပ်စာလေ့လာသူများကို သင်ကြားပေးခြင်း- ထိရောက်သော သင်ကြားရေးအလေ့အကျင့်များ
- သင်ယူမှုအတွက် Universal Design- ကျောင်းသားအားလုံးပါဝင်ပြီး စိန်ခေါ်မှုဖြစ်စေသော သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံများကို ဒီဇိုင်းထုတ်ခြင်း။
ဖြစ်ရပ်မှန်လေ့လာရေး
လှုပ်ရှားမှုများ
- အင်္ဂလိပ်စာလေ့လာသူများ- ဤကလေးသည် တံဆိပ်မှားနေပါသလား။
- အင်္ဂလိပ်စာလေ့လာသူများ- BICS နှင့် CALP ကို နားလည်ခြင်း။
- English Learners- Sheltered Instruction ကို နားလည်ခြင်း။
ဗီဒီယို မွမ်းမံမှုများ
အင်တာဗျူး
