ਅੰਦਰੂਨੀ IRIS ਰਿਪੋਰਟਾਂ
2024 ਵਿੱਚ, ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਅਮਰੀਕਾ ਤੋਂ ਅਤੇ ਦੁਨੀਆ ਭਰ ਦੇ ਲਗਭਗ 3 ਦੇਸ਼ਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚੋਂ 226 ਤੋਂ IRIS ਵੈੱਬਸਾਈਟ 'ਤੇ ਲਗਭਗ 230 ਮਿਲੀਅਨ ਵਿਜ਼ਿਟ ਹੋਏ। IRIS ਸਰੋਤਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ 1,500 ਤੋਂ ਵੱਧ ਕਾਲਜਾਂ ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਅਤੇ ਦੇਸ਼ ਭਰ ਦੇ 1,000 ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਕੂਲ ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਵਿੱਚ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ। IRIS ਸਰੋਤਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਹੇਠਾਂ ਮਿਲ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਾਡੇ ਸਮੇਂ-ਸਮੇਂ 'ਤੇ ਨਿਊਜ਼ਲੈਟਰ ਦੇ ਪੁਰਾਲੇਖ ਸੰਸਕਰਣ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਵੀ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਮਿਲ ਸਕਦਾ ਹੈ।
IRIS ਸਾਲ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ
ਇਹ ਸਾਲਾਨਾ ਡੇਟਾ ਸਾਰਾਂਸ਼ IRIS ਸਰੋਤਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ, ਪ੍ਰਸਾਰ ਯਤਨਾਂ, ਅਤੇ ਤਕਨੀਕੀ ਸਹਾਇਤਾ ਦੇ ਮੁੱਖ ਅੰਸ਼ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਮੁਲਾਂਕਣ ਰਿਪੋਰਟਾਂ
ਆਪਣੇ ਪਹਿਲੇ ਫੰਡਿੰਗ ਚੱਕਰ (2001-2006) ਦੌਰਾਨ, IRIS ਨੇ ਛੋਟੇ ਅਧਿਐਨਾਂ ਦਾ ਸੰਚਾਲਨ, ਸਹੂਲਤ ਅਤੇ ਸਮਰਥਨ ਕਰਕੇ ਸਾਡੇ ਸਰੋਤਾਂ ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ੀਲਤਾ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ। ਇਹਨਾਂ ਅਧਿਐਨਾਂ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਇਹ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨਾ ਸੀ ਕਿ ਕੀ IRIS ਮਾਡਿਊਲਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨੇ ਕੋਰਸਵਰਕ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਏ ਕਾਲਜ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕੀਤਾ ਹੈ ਜਿਸ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਲਾਇਸੈਂਸ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਇਆ ਹੈ ਜਾਂ PD ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਵਾਲੇ ਅਭਿਆਸੀ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਦੇ।
- ਤੱਥਾਂ ਦੇ ਗਿਆਨ ਦੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਨਤੀਜੇ: ਮਾਡਿਊਲ ਅਤੇ ਬਿਨਾਂ ਮਾਡਿਊਲ ਸ਼ਰਤਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ (PDF)
2004-2005 ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ ਦੌਰਾਨ, IRIS ਮੋਡੀਊਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਇੱਕ ਵੱਡੇ ਸ਼ਹਿਰੀ ਕੈਂਪਸ ਵਿੱਚ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਜਿੱਥੇ ਵਿਭਿੰਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਮੂਹ ਸਨ।
- ਤੱਥਾਂ ਅਤੇ ਉਪਯੋਗੀ ਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਲਾਭ: ਕਾਲਜ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹੋਮਵਰਕ ਜਾਂ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਨਿਰਧਾਰਤ IRIS ਮਾਡਿਊਲਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ (PDF)
2005-2006 ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ ਦੌਰਾਨ, IRIS ਮਾਡਿਊਲਾਂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਿੱਖਿਆ 'ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਕਿ ਕਿਵੇਂ "ਹਾਉ ਪੀਪਲ ਲਰਨ ਥਿਊਰੀ" (HPL) ਦੇ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਦੇ ਇੰਸਟ੍ਰਕਟਰ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਕਾਰਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਦੇ ਹਨ।
- ਔਨਲਾਈਨ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਸਿੱਖਿਆ: ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਾਪਤੀ, ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ ਹੁਨਰ, ਅਤੇ ਰਿਪੋਰਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਵਿਸ਼ਵਾਸ (PDF)
ਕੁਝ ਅਧਿਐਨਾਂ ਤੋਂ ਪਤਾ ਲੱਗਾ ਹੈ ਕਿ IRIS ਸੈਂਟਰ ਦੁਆਰਾ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਮੁਫ਼ਤ, ਔਨਲਾਈਨ ਹਦਾਇਤਾਂ ਵਾਲੇ ਮਾਡਿਊਲਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਕਾਲਜ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਕਾਫ਼ੀ ਸੁਧਾਰ ਹੋਇਆ ਹੈ।
