Ce strategii de dezvoltare a abilităților de studiu pot îmbunătăți performanța academică a elevilor?

Acest lanț cauză-efect prezintă trei evenimente (partea stângă) și rezultatele lor corespunzătoare (partea dreaptă) din Romeo şi JulietaEvenimentul principal este „Romeo participă în secret la balul mascat al Capuleților”, deznodământul fiind „Romeo se îndrăgostește de Julieta”. Următorul eveniment de la mijloc este „Romeo îl ucide pe Tibalt”, deznodământul fiind „Prințul îl alungă pe Romeo din Verona”. Ultimul eveniment de la sfârșit este „Călugărul Ioan nu reușește să-i transmită mesajul lui Romeo”, deznodământul fiind „Romeo crede în mod fals că Julieta este moartă”.

Acest organizator grafic ilustrează modul în care o penurie de apă poate avea cauze și soluții multiple. Primele două casete prezintă cauzele: „Perioadă fără ploaie mai lungă decât de obicei” în stânga și „Creșterea populației crește cererea de apă” în dreapta. Sub ele se află caseta problemei: „Pensiune de apă la nivelul orașului”. Dedesubt se află caseta soluțiilor cu o listă numerotată: „(1) Amendarea locuitorilor pentru utilizarea excesivă a apei, (2) achiziționarea de apă de la statele vecine, (3) oferirea de subvenții fermelor și industriei pentru a limita utilizarea apei și (4) crearea unui program pentru a încuraja proprietarii de case să utilizeze apa într-un mod mai responsabil”. Ultima casetă prezintă caseta rezultatelor: „Combinate, aceste abordări ajută orașul să treacă prin restul lunilor secetoase de vară”.

Acest organizator grafic în formă de os de pește ilustrează diversele cauze principale ale Primului Război Mondial: concurența dintre națiuni, erorile diplomatice, alianțele complexe și evenimentele de politică externă. Cauzele secundare ale războiului se ramifică din fiecare cauză principală. Cauzele secundare care se încadrează în concurența dintre națiuni sunt cursa înarmărilor și disputele teritoriale. Cauzele secundare care se încadrează în erorile diplomatice sunt întârzierile în comunicare și prezumția de rea-credință. Cauzele secundare care se încadrează în alianțele complexe sunt franco-ruse și alianța duală. În cele din urmă, cauzele secundare care se încadrează în evenimentele de politică externă sunt războaiele balcanice și asasinarea arhiducelui Ferdinand.

În acest organizator grafic web, termenul central „literatură” este împărțit într-o pereche de categorii majore: „ficțiune” și „nonficțiune”. Aceste categorii, la rândul lor, sunt împărțite în unități mai specifice. „Nonficțiunea” duce la „autobiografie”, „eseu” și „istorie”. „Ficțiunea”, între timp, se extinde la „romane”, „povestiri” și „poezie”. Termenul „romane” devine și mai specific, descompunându-se în categorii de gen precum „fantezie”, „science fiction” și „mister”.

Acest tabel clasifică „Tipuri de roci cu exemple”. De la stânga la dreapta, subtitlurile coloanelor de dedesubt includ „Magmatică”, „Sedimentară” și „Metamorfică”. În categoria Magmatică sunt enumerate obsidianul, bazaltul, piatra ponce, granitul, mica și cuarțul; în categoria Sedimentară sunt enumerate gresia, șistul argilos, fosilele, calcarul și gipsul; iar în categoria Metamorfică sunt enumerate ardezia, marmura, cuarțitul, șistul și gnaisul.

Această diagramă Venn prezintă națiunile principale care au format Puterile Centrale din Primul Război Mondial și alianța Axei din Al Doilea Război Mondial. Cercul din stânga prezintă Puterile Centrale, inclusiv Austro-Ungaria și Imperiul Otoman, în timp ce cercul din dreapta, reprezentând alianța Axei, include Italia și Japonia. Secțiunea din mijloc, suprapusă, include Germania și Bulgaria.

Acest organizator matriceal compară aspecte ale Japoniei și Chinei. De la stânga la dreapta, titlurile coloanelor includ „Atribut”, „Japonia” și „China”. Prima comparație examinează guvernarea, Japonia având un parlament unitar/monarhie constituțională, în timp ce China are un stat cu un singur partid. Următoarea comparație examinează limba oficială, Japonia vorbind japoneza, în timp ce China vorbește mandarină. A treia comparație examinează populația, Japonia având 127 de milioane de locuitori, în timp ce China are 1.35 miliarde de locuitori. Ultima comparație examinează locația geografică, ambele țări fiind în Asia.

Acest organizator grafic de vocabular descrie diferite aspecte ale unui cuvânt. În centrul organizatorului grafic este listat Cuvântul de azi. Cuvântul de azi este „fericit”. Sub cuvânt se află definiția cuvântului „fericit”: „având, afișând sau marcat de plăcere sau bucurie, adj.” Sub definiția cuvântului „fericit” se află trei exemple ale Cuvântului de azi în propoziții. Primul exemplu este „Când sunt fericit, zâmbesc”. Al doilea exemplu este „Câștigarea la dame mă face fericit”. Al treilea exemplu este „Păsările fericite cântau un cântec vesel”. În stânga Cuvântului de azi se află trei sinonime pentru „fericit”. Sinonimele sunt „vece bun”, „încântat” și „vesel”. În dreapta Cuvântului de azi se află trei antonime pentru „fericit”. Antonimele sunt „trist”, „mizerabil” și „sumbru”.

Acest organizator grafic analizează conceptul de triunghi folosind un dreptunghi împărțit în patru cadrane, cu numele ideii suprapus în mijloc. Cadranul din stânga sus prezintă definiția: „O formă geometrică de bază; o formă de panou închis având trei laturi și trei unghiuri.” Cadranul din dreapta sus prezintă caracteristicile: „Un triunghi este un poligon cu trei laturi și trei vârfuri (sau laturi)”. Cadranul din dreapta jos prezintă exemplele non-triunghi: „Pătrat (patru laturi egale), octogon (opt laturi) și cerc (fără laturi)”. Iar cadranul din stânga jos prezintă exemplele: „Scalen, echilateral și isoscel”.

O hartă semantică ilustrează câteva dintre modurile în care cuvintele, categoriile și conceptele sunt legate între ele. În această versiune a unei astfel de hărți, termenul cheie „vertebrate” este înconjurat de o serie de exemple specifice: „amfibieni”, „reptile”, „pești”, „mamifere” și „păsări”. Informații descriptive au fost adăugate lângă fiecare dintre aceste exemple. De exemplu, „amfibieni” a fost adnotat astfel încât să se citească „cu sânge rece, născut în apă, fără solzi”. „Reptile” se citește „cu sânge rece, solzi, născut pe uscat”. „Pești” se citește „trăiesc doar în apă, au branhii și înotătoare”. „Mamifere” se citește „cu sânge cald, puii beau lapte, păr pe corp”. În cele din urmă, „păsări” este adnotat cu „pene”.

Această diagramă prezintă o abordare pas cu pas pentru scrierea unei lucrări, folosind casete și săgeți pentru a ghida utilizatorii prin fluxul de lucru. Săgețile „Da” direcționează utilizatorii către următorul pas principal (formatat ca întrebări) în coloana din stânga a casetelor, creând cea mai directă cale. Săgețile „Nu” redirecționează utilizatorii către soluții în coloana din dreapta a casetelor înainte de a se reîntoarce la calea principală. Caseta din stânga sus întreabă: „Ați dezvoltat o teză pentru lucrarea dumneavoastră?” Dacă nu, „creați o declarație clară și directă a subiectului eseului dumneavoastră”. Următorul pas întreabă: „Ați găsit referințe și resurse pentru lucrarea dumneavoastră?” Dacă nu, „localizați cărți, reviste și articole de ziar”. Ultimul pas înainte de scriere întreabă: „Ați creat o schiță pentru lucrarea dumneavoastră?” Dacă nu, „împarte eseul în părți pentru a crea un flux de informații mai fluid și mai logic”. În cele din urmă, „începeți să scrieți”.

Acest organizator grafic prezintă o cronologie verticală a Odyssey, evenimentele ulterioare fiind din ce în ce mai mult indentate spre dreapta pe măsură ce se îndreaptă spre rezultatul specific. Primul eveniment din partea de sus este „Ulise și oamenii săi debarcă pe insula Ciclopi”, urmat de „Sunt curând capturați de Polifem și prinși în peștera sa”, „Ulise inventează o evadare, orbindu-l pe Polifem ca parte a vicleșugului” și, în final, „Polifem se roagă la Poseidon, care prelungește considerabil călătoria lui Ulise spre casă”.

Acest organizator grafic prezintă modelul recurent al ciclului apei folosind săgeți etichetate: (1) „percolarea” și „transpirația” au loc pe măsură ce apa se deplasează de la sol și plante, (2) „evaporarea” are loc pe măsură ce apa se încălzește și ajunge în atmosferă, (3) „condensarea” are loc pe măsură ce apa se răcește pentru a forma nori și (4) „precipitațiile” au loc pe măsură ce apa se întoarce pe pământ.

Această cronologie grafică are forma unei săgeți cu două capete și este împărțită în intervale de câte un an, dintre care câteva sunt etichetate cu unele dintre evenimentele majore care au dus la Războiul de Independență American. Începând cu 1765, cronologia evidențiază Legea Timbrului, apoi continuă să evidențieze în mod similar Masacrul de la Boston din 1770, Partidul Ceaiului din Boston din 1773, Primul Congres Continental din 1774 și Declarația de Independență din 1776.