آر ٽي آءِ تي عملدرآمد

نقل: ميليسا بروڪ

ٽينيسي جي نيشويل ۾ ڪرڪ پيٽرڪ ايليمينٽري اينهانسڊ آپشن اسڪول ۾ خواندگي ڪوچ، ميليسا بروڪ، پنهنجي اسڪول جي مداخلت جي جواب جي عمل درآمد سان لاڳاپيل مسئلن تي بحث ڪري ٿي (وقت: 7:19).

بيان ڪندڙ: هي پوڊ ڪاسٽ توهان لاءِ IRIS سينٽر پاران آندو ويو آهي، جيڪو هڪ قومي مرڪز آهي جيڪو خاص تعليمي پروگرامن جي آفيس پاران فنڊ ڪيو ويندو آهي.

آر ٽي آءِ: هڪ اسڪول جو طريقو. ميليسا بروڪ، نيشويل، ٽينيسي ۾ ڪرڪ پيٽرڪ ايليمينٽري اينهانسڊ آپشن اسڪول ۾ خواندگي ڪوچ، پنهنجي اسڪول جي مداخلت جي جواب جي عمل درآمد سان لاڳاپيل مسئلن تي بحث ڪري ٿي.

بيان ڪندڙ: مسز بروڪ، توهان جو اسڪول مداخلت لاءِ وقت مقرر ڪرڻ وقت ڪجهه دلچسپ ڪم ڪري ٿو. ڇا توهان مختصر طور تي بيان ڪري سگهو ٿا ته توهان جو اسڪول ڇا ڪري ٿو؟

اسان جي اسڪول ۾ جيڪو ڪجهه اسان ڪري رهيا آهيون اهو آهي ته اسان جا سڀئي شاگرد هڪ ئي وقت "مداخلت" ڏانهن ويندا آهن. تنهن ڪري انهن مان ڪجهه ٻار خطري ۾ هوندا يا ڪجهه خطري جي طور تي سڃاڻپ ڪيا ويندا، ۽ اهي مداخلت لاءِ وڃي رهيا آهن ته جيئن انهن کي اتي پهچايو وڃي جتي انهن کي هجڻ جي ضرورت آهي. اسان وٽ اهڙا شاگرد پڻ آهن جيڪي مداخلت ۾ ويندا آهن جن کي معيار تي سمجهيو ويندو آهي، پر اسان انهن کي هڪ گروپ ۾ رکون ٿا جتي اهي سکڻ جاري رکي سگهن ٿا ۽ پنهنجون صلاحيتون ٺاهي سگهن ٿا. جيتوڻيڪ اسان انهن جي نگراني اڪثر نه ڪندا آهيون، اهي معيار جا شاگرد، اسان اڃا تائين انهن جي نگراني ڪندا آهيون.

بيان ڪندڙ: ڇا توهان شاگردن، استادن ۽ والدين سان رابطي تي بحث ڪري سگهو ٿا؟

هڪ ڳالهه جيڪا اسان هر سطح تي واقعي ڳالهائيندا آهيون اها آهي ته هر منٽ اهم آهي. ۽ ان نه رڳو اسان جي استادن کي پر اسان جي شاگردن کي به رستي تي رهڻ ۾ مدد ڪئي آهي، ڇاڪاڻ ته اسان وٽ گهڻو ڪجهه آهي جيڪو اسان ڍڪڻ جي ڪوشش ڪري رهيا آهيون. اسان هڪ دليل فراهم ڪريون ٿا ۽ مقصدن کي واضح ڪريون ٿا، تنهن ڪري هر جزو ۾ جيڪو اسان 90 منٽن ۾ ڍڪيندا آهيون اسان پڪ ڪريون ٿا ته شاگرد واقف آهن ته اهي اهو مهارت ڇو سکي رهيا آهن. اسان ڳالهه ٻولهه ڪريون ٿا ته مداخلت جو مقصد تعليمي طور تي ڇا آهي. ڇا اهي رواني تي ڪم ڪرڻ لاءِ آهن، ڇا اهي ڊيڪوڊنگ تي ڪم ڪرڻ لاءِ آهن، ڇا اهي پنهنجا اکر سکڻ لاءِ آهن؟ ۽ اهو عمر تي منحصر هوندو.

اسان وٽ مهيني ۾ هڪ ڀيرو والدين جون ملاقاتون ٿينديون آهن. اسان جي هڪ ملاقات مداخلت تي بحث ڪرڻ لاءِ وقف هئي: اهو پروگرام جيڪو اسان استعمال ڪري رهيا آهيون ۽ ڪير ان ۾ وڃي ٿو ۽ اهي ان ۾ ڇا ڪن ٿا. اسان وٽ هر گريڊ ليول مان هڪ نمائندو استاد پڻ هو جيڪو شاگردن جي جڳهه بابت سوالن جا جواب ڏيڻ لاءِ موجود هو. اهو انهن جي رپورٽ ڪارڊن تي پڻ دستاويز ڪيو ويو آهي جيڪڏهن اهي مداخلت ۾ آهن. اسان ان کي اتي رکون ٿا ۽ پوءِ اسان والدين / استاد ڪانفرنسن دوران رپورٽون مهيا ڪندا آهيون ۽ پوءِ ايس-ٽيمز پڻ. فالو اپ جي لحاظ کان، اسان هڪ ٻي ملاقات ترقي جي نگراني لاءِ وقف ڪنداسين.

بيان ڪندڙ: ترقي جي نگراني آر ٽي آءِ جو هڪ اهم جزو آهي. ڇا توهان بيان ڪري سگهو ٿا ته ترقي جي نگراني جا قدم ڪيئن هلايا وڃن ٿا ۽ ڊيٽا جو جائزو ڪيئن ورتو وڃي ٿو؟

اسان وٽ هڪ تشخيص ٽيم آهي جيڪا خزان، سياري ۽ بهار ۾ معيار جي تشخيص ڪري ٿي، پر اسان جا ڪلاس روم استاد ترقي جي نگراني ڪندا آهن. ۽ اسان وٽ هڪ گردش سسٽم آهي جتي هر اربع تي اسان ترقي جي نگراني ڪندا آهيون، ۽ اسان ٻارن کي ورهايو آهي ته جيئن اهي هر اربع تي ڇهه يا ست ٻار ڪن.

جيڪي شاگرد بينچ مارڪ اسيسمينٽ تي خطري ۾ يا ڪجهه خطري ۾ نظر اچن ٿا، اسان انهن جي ترقي هر ٻن هفتن ۾ نگراني ڪندا آهيون. جيڪي شاگرد بينچ مارڪ تي آهن - ۽ هي ڪجهه نئون آهي جيڪو اسان لاڳو ڪيو آهي - اسان انهن جي ترقي مهيني ۾ هڪ ڀيرو نگراني ڪندا آهيون، جڏهن ته اڳ اسان صرف انهن کي بينچ مارڪ وقت تي ڪندا هئاسين. پر اسان ڳولي رهيا هئاسين ته اسان انهن مان ڪجهه وڃائي رهيا هئاسين. تنهن ڪري اسان کي مٿي رکڻ جي ضرورت آهي ته اهي ٻين شاگردن وانگر ڪيئن ترقي ڪري رهيا آهن، ۽ اهو واقعي مددگار ثابت ٿيو آهي. اسان ڏسندا سين ته ڪيترائي ٻار جيڪي بينچ مارڪ تي هئا انهن کي مداخلت جي ضرورت پوندي، جڏهن ته هاڻي اسان ان کي جلدي پڪڙي سگهون ٿا ۽ فيصلو ڪري سگهون ٿا ته ڇا انهن ٻارن کي مداخلت ۾ رکڻو آهي يا صرف انهن کي وڌيڪ بار بار مانيٽر ڪرڻ ۽ ٽائر 1 ۾ ترتيب ڏيڻ. بينچ مارڪ ڊيٽا مون ۾ تبديل ڪيو ويندو آهي، ۽ مان ان کي ڪمپيوٽر ۾ داخل ڪندو آهيان ۽ اهو استادن لاءِ هڪ سٺو طريقو فراهم ڪندو آهي ته اهي ٻار ڪيئن ڪري رهيا آهن، ۽ اهي مون کي ڪلاس ۾ شاگردن جي ترقي بابت نوٽس لکندا. انهن مان ڪجهه پنهنجن ٻارن کي مداخلت ۾ پيش ڪري رهيا آهن. انهن مان ڪجهه، ترقي جي نگراني ڪندي، چوندا ته ڇا هي ٻار واقعي صحيح طور تي رکيل آهي؟ ڇا اسان کي هن تي نظر رکڻ جي ضرورت آهي؟ ڇاڪاڻ ته اسان وٽ گھڻن شاگردن تي ڊيٽا جا گهٽ ۾ گهٽ چار نقطا آهن. اسان کي لڳي ٿو ته هاڻي اسان هڪ وڌيڪ نمونو ڏسي سگهون ٿا، تنهنڪري اسان ويهڻ وارا آهيون ۽ ڏسڻ وارا آهيون ته ڊيٽا جو مطلب ڇا آهي ۽ ڏسو ته ٻار ڪلاس روم جي هدايتن ۽ مداخلت تي ڪيئن جواب ڏئي رهيا آهن. ۽، انهن ٻارن لاءِ جيڪي مداخلت تي خاص طور تي جواب نه ڏئي رهيا آهن، اسان ڏسڻ وارا آهيون ته انهن کي ان مداخلت جي وقت دوران ڇا ڪرڻ جي ضرورت آهي ۽ انهن کي اتي پهچڻ لاءِ اسان کي ڇا ڪرڻ جي ضرورت آهي ۽ پوءِ ٽائر 1 اندر متبادل گروپن تي نظر وجهنداسين. ڇا اهي شاگردن کي هڪ گروپ ۾ ڇڪي سگهن ٿا جيڪي سڀئي ساڳئي شيءِ سان جدوجهد ڪري رهيا آهن ۽ ٽائر 1 دوران نوانوي منٽن دوران ان تي ڌيان ڏئي سگهن ٿا ته جيئن انهن کي اهو اضافي سهارو ڏئي سگهجي ته جيئن مداخلت وڌيڪ اثرائتو هجي؟ اسان وٽ هڪ مداخلت ٽيم پڻ آهي، ۽ اهي پڻ ان اجلاس ۾ ايندا. اسان انهن سان گڏ ويهڻ وارا آهيون ۽ انهن کي غور ڪرڻ لاءِ چونداسين ته مداخلت ۾ ڇا ٿي رهيو آهي ۽ انهن کي مخصوص شاگردن کي اتي منتقل ڪرڻ لاءِ ڇا ڪرڻ جي ضرورت آهي جتي انهن کي هجڻ جي ضرورت آهي.

بيان ڪندڙ: آر ٽي آءِ ۾ پرنسپل جو ڪردار ڇا آهي؟

منهنجو خيال آهي ته پرنسپلن کي هر درجي ۾ ڇا ٿيڻ گهرجي ان جي بلڪل واضح سمجهه هجڻ گهرجي، ۽ پيشه ورانه ترقي هڪ ترجيح آهي. ماڻهن کي نه رڳو انهن مداخلتن کي فراهم ڪرڻ پر ڊيٽا کي ڏسڻ ۽ ڊيٽا جي بنياد تي فيصلا ڪرڻ جي تربيت ڏيڻ گهرجي ڇاڪاڻ ته ان ۾ ڪيترائي مختلف عنصر آهن. ان جو شيڊولنگ پاسو آهي، جيڪو تمام پيچيده آهي، پوءِ هڪ ڀيرو توهان شيڊولنگ حاصل ڪريو ٿا ته شيڊول دوران اصل ۾ ڇا ٿي رهيو آهي. توهان ان وقت دوران ڇا حاصل ڪري رهيا آهيو؟ ۽ پوءِ ڊيٽا گڏ ڪرڻ: ڊيٽا ڇا چوي ٿو ته ڇا ٿي رهيو آهي ۽ توهان ان کي ڪيئن استعمال ڪري سگهو ٿا ته جيئن چڪر کي جاري رکي سگهجي؟ اسان ڏٺو ته اهو هتي هڪ مشين آهي، ۽ جيڪڏهن ان جو هڪ حصو هيٺ ڪري ٿو ته توهان ان جي ٽريڪ کان هٽڻ جو خطرو هلائيندا آهيو. تنهنڪري اهو شين کي گڏ رکڻ جي مسلسل چالبازي آهي، ۽ پرنسپل ان ۾ اهم آهي، اهو يقيني بڻائڻ ته ماڻهو ان تي ڌيان ڏئي رهيا آهن ته اهو ڇا آهي. اهو ڪلاس روم جي استادن لاءِ ڏکيو آهي؛ اهي ان کي تمام گهڻي ذميواري سمجهن ٿا ڇاڪاڻ ته هاڻي اهي هن مداخلت واري حصي لاءِ پڻ ذميوار آهن. ۽ پرنسپل واقعي هن ڪم جي فائدن کي ٻڌائڻ ۾ مدد ڪري سگهي ٿو.

بيان ڪندڙ: IRIS سينٽر پوڊ ڪاسٽ جي هن قسط کي ٻڌڻ لاءِ مهرباني. IRIS سينٽر ۽ ان جي وسيلن بابت وڌيڪ معلومات لاءِ، اسان کي www.iriscenter.com تي وڃو [https://iris.peabody.vanderbilt.edu/].