مواد جا معيار: معيار تي ٻڌل نصاب کي هدايتي منصوبابندي سان ڳنڍڻ (آرڪائيو ٿيل)
نقطه نظر ۽ وسيلا
مقصد
هن ماڊيول ۽ ان سان گڏ سرگرمين کي مڪمل ڪرڻ سان، سکيا ڏيندڙ قابل ٿي سگهندو:
- معيار ۽ معيارن کي سمجھو
- آگاهه رهو ته شاگردن جا مختلف تعليمي ۽ ثقافتي پس منظر انهن جي سکيا تي اثر انداز ٿين ٿا.
- تشخيص جي طريقن کي سڃاڻڻ جي قابل ٿي جيڪي اهو طئي ڪن ٿا ته شاگردن معيار تي ٻڌل نصاب سکيو آهي يا نه.
- معيار تي ٻڌل نصاب يونٽ ۽ ان سان گڏ سبق ٺاهڻ لاءِ گهربل حصن جي سڃاڻپ ڪريو.
معيار
هي IRIS ماڊيول هيٺ ڏنل لائسنس ۽ پروگرام جي معيارن ۽ موضوع جي علائقن سان مطابقت رکي ٿو. وڌيڪ سکڻ لاءِ هيٺ ڏنل تيرن تي ڪلڪ ڪريو.
سي سي سي معيار اخلاقيات، معيارن ۽ طريقن جي هڪ وسيع رينج کي شامل ڪن ٿا جيڪي انهن ماڻهن جي رهنمائي ڪرڻ ۾ مدد لاءِ ٺاهيا ويا آهن جن معذور شاگردن کي تعليم ڏيڻ ۾ اهم ڪردار ادا ڪيو آهي.
- معيار 3: نصابي مواد جو علم
- معيار 4: تشخيص
- معيار 5: هدايتي منصوبابندي ۽ حڪمت عمليون
ان ٽي اي ايس سي ماڊل ڪور ٽيچنگ معيار سڀني گريڊ ليول ۽ مواد جي علائقن جي استادن جي مدد ڪرڻ لاءِ ٺاهيا ويا آهن ته جيئن اهي پنهنجن شاگردن کي ڪاليج لاءِ يا گريجوئيشن کان پوءِ روزگار لاءِ تيار ڪري سگهن.
- معيار 1: سکيا جي ترقي
- معيار 2: سکيا جا فرق
- معيار 6: تشخيص
- معيار 7: هدايت جي منصوبابندي
جڏهن توهان تيار آهيو، صفحي 1 تي اڳتي وڌو.
