内容标准： 将基于标准的课程与教学计划相结合（已存档）
挑战
观看下面的电影，然后进入“最初的想法”部分（时间：1:24）。
文字记录：挑战
Begay 女士刚刚被西尔弗拉多小学聘为四年级一年级教师。在新员工入学指导会上，校长讨论了最新的州评估结果，并告知新教师，他们需要将州标准和课程目标纳入教学计划。Begay 女士开始为下一学年制定教学单元和课程，她每次只关注一个学期。她意识到需要在课堂上贯彻州标准，并开始思考如何让这些标准适用于她的学生群体。她知道她将要面对来自不同背景和能力的学生，她希望确保课程能够满足所有学生的需求，因为她不确定所有学生是否都达到了年级水平。她还希望确保学生积极参与学习，并觉得课程引人入胜。她担心按照标准教学会很枯燥，而且只是“应试教育”。
这是你的挑战：
贝盖女士如何知道她今年教会了学生们他们需要学习的所有知识？
在规划课程单元和课程之前，Begay 女士应该了解学生的哪些情况？
贝盖女士如何知道她的教学计划是否有效以及她的学生是否学到了知识？
关于制定有效的课程计划，贝盖女士应该了解哪些知识？
