执行职能（第一部分）：提高学生学业成绩的策略

本单元是“执行功能（第一部分）”模块的配套课程，它强调了教师为执行功能障碍学生提供有效策略运用的明确指导的重要性。课程概述了其中一些策略：图形组织策略、笔记记录策略、记忆法、材料整理策略、时间管理策略、理解策略和自我调节策略（预计完成时间：1 小时）。

虽然不是必需的，但我们建议首先完成以下 IRIS 模块：