Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility Duilleag 7: Tachartasan taobh a-muigh na seòmar-sgoile
  • Ionad IRIS
  • goireasan
    • Lorgadair Goireasan IRIS
      Modalan, sgrùdaidhean cùise, gnìomhan, & barrachd
    • Geàrr-chunntasan Cleachdaidh Stèidhichte air Fianais
      Notaichean rannsachaidh
    • Cleachdaidhean Àrd-Luamhachd
      Goireasan IRIS air HLPan
    • filmichean
      Dealbhan de dhaoine le ciorraman
    • Leabhraichean cloinne
      Dealbhan de dhaoine le ciorraman
    • Beag-fhaclair
      Teirmean co-cheangailte ri ciorram
    • Airson Solaraichean PD
      Eisimpleirean de ghnìomhachdan PD, foirmean dealbhaidh, & barrachd
    • Airson Dàmh
      Molaidhean as fheàrr, dealbhadh obair-cùrsa, & barrachd
    • Bhideothan Seòlaidh Làrach-lìn
      A’ faighinn timcheall air an làrach-lìn agus na modalan againn
    • Ùr & Ri thighinn a dh’aithghearr
      Modalan is goireasan as ùire
    • Goireasan Tasglannaichte IRIS
      Modalan, innealan co-thaobhadh, & barrachd
  • Roghainnean PD
    • Teisteanasan PD do Luchd-foghlaim
      An teisteanas againn, na h-uairean PD agad
    • Log a-steach don IRIS PD agad
    • Airson Solaraichean PD
      Eisimpleirean de ghnìomhachdan PD, foirmean dealbhaidh, & barrachd
    • Àrd-ùrlar Sgoil is Sgìre IRIS+
      Inneal cumhachdach do stiùirichean sgoile
  • Artaigilean & Aithisgean
    • Articles
      Artaigilean mu chleachdadh is èifeachdas IRIS
    • Aithisgean IRIS a-staigh
      Aithisgean air cleachdadh is coileanaidhean IRIS
    • Aithisgean Measadh Taobh a-muigh
      Measadh air Ionad IRIS
    • Sgeulachdan IRIS
      Na goireasan againn, na sgeulachdan agad
    • Naidheachdan & Tachartasan
      Dè, cuin, & càite a tha e a’ tachairt
  • Cuidich
    • Taic & Taic
      Faigh làn bhuannachd às na goireasan againn
    • Bhideothan Seòlaidh Làrach-lìn
      A’ faighinn timcheall air an làrach-lìn agus na modalan againn
  • Àiteachan Teagaisg: A’ dèanamh na h-Àrainneachd Ionnsachaidh Ruigsinneach do Dh’oileanaich le Ciorraman Lèirsinneach (Tasglannaichte)
Dùbhlan
Beachdan tùsail
Seallaidhean & Goireasan

Dè a dh’fheumas a bhith aig a’ Bh-Uas Milton mu oileanaich le ciorraman fradhairc?

  • 1: Feumalachdan Bunasach agus Càite an Tionalar Fiosrachadh
  • 2: Dè tha e a’ ciallachadh a bhith air do lughdachadh lèirsinn
  • 3: Mar a bheir ciorraman lèirsinn buaidh air ionnsachadh
  • 4: An fheum air Curraicealam Bunaiteach Leudaichte

Dè bu chòir dha a’ Bh-Uas Milton beachdachadh nuair a bhios i a’ cruthachadh phlanaichean leasain gus dèanamh cinnteach gu bheil Evan agus Emily air an gabhail a-steach?

  • 5: Stuthan Foghlaim
  • 6: Modhan Teagaisg Taobh a-staigh an t-Seòmair-sgoile
  • 7: Tachartasan taobh a-muigh na seòmar-sgoile

Ciamar as urrainn dha a’ Bh-Uas Milton atharrachadh sòisealta Evan agus Emily a dhèanamh nas fhasa?

  • 8: Cùirteas Cumanta agus Conaltradh Èifeachdach
  • 9: Leasachadh Sgilean Sòisealta

goireasan

  • 10 Tùsan & Goireasan a Bharrachd
  • 11: Creideasan
Còmhdaich
Measadh
Thoir seachad fios air ais

Dè bu chòir dha a’ Bh-Uas Milton beachdachadh nuair a bhios i a’ cruthachadh phlanaichean leasain gus dèanamh cinnteach gu bheil Evan agus Emily air an gabhail a-steach?

Duilleag 7: Tachartasan taobh a-muigh na seòmar-sgoile

Tidsear a' bruidhinn ri oileanach a-muighÀs dèidh dhi ionnsachadh mu dheidhinn atharrachaidhean airson an t-seòmair-sgoile, tha misneachd air fàs aig a’ Bh-Uas Milton na comas Evan agus Emily a theagasg, ach tha beagan teagamhan agus cheistean aice fhathast mu ghnìomhachdan no tachartasan taobh a-muigh an t-seòmair-sgoile. Ged a tha iad sin nan draghan nàdarrach, bu chòir a’ Bh-Uas Milton a bhith cinnteach gu bheil mòran sgoilearan le ciorraman fradhairc ag ionnsachadh seòladh gu neo-eisimeileach an dà chuid san sgoil agus sa choimhearsnachd. Faodaidh an speisealaiche treòrachaidh is gluasaid (O&M) treòrachadh tùsail a thoirt seachad taobh a-staigh àrainneachd na sgoile agus cuideachd cothroman gus na sgilean sin (ris an canar sgilean siubhail) a chleachdadh taobh a-staigh a’ choimhearsnachd.

A’ seòladh àrainneachd na sgoile

Prionnsapal anns an tallaDo dh’ oileanaich le ciorraman lèirsinn, faodaidh àrainneachd na sgoile a bhith troimh-chèile an toiseach. Gu sònraichte, faodaidh cafeterias sgoile a bhith nan àrainneachdan làn sluaigh, fuaimneach agus troimh-chèile. Tha ciudhaichean ann ri riaghladh; cupannan, innealan agus bùird ri lorg; agus treallaich bìdh is dibhe ri chothromachadh gu faiceallach. Is e raon eile a tha a’ toirt dùbhlan don talla, gu h-àraidh nuair a bhios atharrachadh seòmar-sgoile ann. Bidh an eòlaiche O&C a’ cuideachadh oileanaich gus na sgilean siubhail riatanach a mhaighstir airson raointean mar sin san sgoil.

Gus am bi oileanaich làn eòlach air na diofar thaobhan de dh’àrainneachd na sgoile, tha e cudromach beachdachadh air na molaidhean a leanas:

  • Thoir seachad stiùiridhean beòil soilleir agus sònraichte.
  • Iarr air luchd-obrach a’ chafaidh innse do na sgoilearan mu chnapan-starra no atharrachaidhean ann an suidheachadh bhùird, canaichean sgudail, agus nithean eile.
  • Iarr air luchd-stiùiridh raon-cluiche sùil a chumail a-mach airson oileanaich le ciorraman fradhairc ann an àiteachan gu sònraichte cunnartach, leithid faisg air na luingean no aig bonn an t-sleamhnag.
  • Cleachd dòighean stiùiridh daonna.

    Briog gus èisteachd ri Brenda Naimy a’ mìneachadh mar a chleachdas tu an dòigh-obrach stiùiridh daonna.

    Brenda Naimy

    Brenda Naimy
    Luchd-teagaisg roinn Treòrachaidh is Gluasaid
    Oilthigh Stàite California, Los Angeles

    (àm: 2:12)

    /wp-content/uploads/module_media/v02_successsight_media/fuaim/v02_07_fuaim_a.mp3

    Tar-sgrìobhadh

    Tar-sgrìobhadh: Brenda Naimy

    Tha mi a’ smaoineachadh gu bheil e na chuideachadh smaoineachadh air modhan-obrach treòrachaidh daonna mar chiall chumanta a chaidh a dhealbhadh gu math. Tha beagan rudan cudromach ri chumail nad inntinn nuair a bhios tu a’ stiùireadh cuideigin aig a bheil ciorram fradhairc. Ach chan eil dad dha-rìribh iom-fhillte mu bhith nad threòraiche math.

    ’S e mearachd chumanta a th’ ann a bhith den bheachd gu bheil feum air treòraiche an-còmhnaidh. Mar sin, ’s fheàrr faighneachd don neach le ciorram fradhairc am bu toil leotha treòraiche. Agus, mura h-eil fios aca cò thusa mu thràth, ’s e deagh bheachd a th’ ann innse dhut fhèin.

    Is e mearachd chumanta eile a nì stiùiridhean gun eòlas cuideigin a ghabhail air làimh gus an stiùireadh. Mar riaghailt, tha e cudromach gun a bhith a’ tarraing no a’ stiùireadh cuideigin aig a bheil ciorram fradhairc. Tha e nas fheàrr dhaibh do ghàirdean a chumail agus toirt orra coiseachd ceum air do chùlaibh gus an urrainn dhaibh gluasadan do chuirp a leantainn. Agus fhad ‘s a tha thu a’ coiseachd, tha thu airson dèanamh cinnteach gu bheil àite gu leòr ann airson leud do chuirp. Ma tha an sgìre làn sluaigh no cumhang, faodaidh tu iarraidh air an neach gluasad air do chùlaibh no faodaidh tu comharra a thoirt dhaibh le bhith a’ cur do ghàirdean air do chùlaibh. Ma tha thu a’ tighinn faisg air raointean cabhsair neo-chothromach no leòidean ris nach robh dùil, tha thu airson dèanamh cinnteach gun toir thu rabhadh don neach gus an urrainn dhaibh tuisleachadh a sheachnadh. San aon dòigh, nuair a bhios tu a’ tighinn faisg air staidhre ​​​​no oirean, tha thu airson dèanamh cinnteach gun stad thu agus gun innis thu don neach mus tèid thu air adhart.

    Rud eile ri chumail nad inntinn nuair a bhios tu a’ stiùireadh cuideigin, ’s e gum faod a bhith beagan mì-chofhurtail a dhol tro dhorsan mura tèid a dhèanamh ceart. Mar an stiùiriche, tha thu airson an doras fhosgladh agus stiùireadh a thoirt seachad a’ dol troimhe. Bidh e nas socair ma dh’iarras tu air an neach le ciorram fradhairc do chuideachadh le bhith a’ cumail an dorais fosgailte agus stad agus iarraidh orra a dhùnadh às deidh dhuibh le chèile a dhol troimhe.

    Agus mu dheireadh, nuair a bhios tu deiseil airson an neach a stiùir thu fhàgail, tha thu airson dèanamh cinnteach gun fàg thu iad ann an conaltradh ri cathair no balla gus nach bi iad a’ faireachdainn mar gum biodh iad air am fàgail crochte ann an àite fosgailte leotha fhèin. Agus gus nach bi iad a’ faighinn mionaid de nàire le bhith a’ bruidhinn riutha fhèin, tha thu airson innse dhaibh cuin a tha thu gu bhith a’ coiseachd air falbh. Nì dìreach “chì mi thu nas fhaide air adhart” sin.

    Dòighean-obrach Treòrachaidh Daonna

    Leigidh innleachdan treòrachaidh daonna le neach fa leth neach le ciorram fradhairc a stiùireadh gu sàbhailte ann an àrainneachd neo-aithnichte. Bidh an eòlaiche treòrachaidh is gluasaid (O&M) comasach air trèanadh a thoirt seachad ann an cleachdadh innleachdan treòrachaidh daonna do dh’ oileanaich is inbhich sa chlas. Gu h-ìosal gheibh thu stiùireadh airson innleachdan bunaiteach treòrachaidh daonna.

    A’ tòiseachadh conaltraidh

    Faighnich don oileanach am bu toil leis no leatha a bhith air a stiùireadh. Ma tha, bean ri cùl a làimhe gus am faigh an oileanach greim ceart air gàirdean àrd an stiùiriche.

    Greim Cheart

    Greim cheart

    Bu chòir don oileanach grèim fhaighinn air gàirdean àrd an stiùiriche, dìreach os cionn na h-uilinn, leis na corragan aige no aice air taobh a-staigh gàirdean an stiùiriche agus an òrdag air an taobh a-muigh. Ma tha an neach-siubhail nas òige no nas lugha agus nach urrainn dha no dhi gàirdean an stiùiriche a ruighinn, faodaidh e no i grèim fhaighinn air dùirn an stiùiriche no eadhon air a’ mheur-chlàr agus a’ mheur mheadhanach.

    Suidheachadh ceart a' chuirp

    Suidheachadh ceart a' chuirp

    Bu chòir don stiùiriche agus don oileanach an gàirdeanan àrda a chumail faisg air am bodhaigean. Cuiridh seo an oileanach leth-cheum air cùl an stiùiriche gu fèin-ghluasadach gus an urrainn dha no dhi gluasadan bodhaig an stiùiriche a leantainn.

    Atharrachaidhean ann an uachdar no àirde

    Bu chòir don stiùireadh fiosrachadh labhairteach (fiosrachadh tuairisgeulach) a thoirt seachad nuair a bhios:

    • Atharrachaidhean ann an uachdar na talmhainn, leithid raointean cabhsair neo-chothromach, leòidean, no tuiteaman (me, oirean-rathaid, ceumannan)
    • Staidhre
    • Atharrachaidhean ann an stiùireadh
    • Neo-riaghailteachdan eile a dh’ fhaodadh an oileanach a thighinn tarsainn orra

    Mu dheireadh, is dòcha gum bi an stiùiriche agus an oileanach comasach air an fheum air cuid de chomharran labhairteach a lughdachadh mean air mhean; ge-tà, tha e nas fheàrr cus fiosrachaidh a thoirt seachad seach ro bheag.

    Staidhre

    • Siubhal StaidhreBu chòir don stiùiriche an-còmhnaidh a dhol faisg air an staidhre ​​​​gu dìreach, gun a bhith aig ceàrn.
    • Bu chòir don stiùiriche stad aig oir a’ chiad cheum agus dèanamh cinnteach gun toir e comharra don oileanach gu bheil e no i a’ tighinn faisg air staidhre. Bu chòir don stiùiriche innse don oileanach cuideachd am bi e no i a’ dìreadh no a’ teàrnadh.
    • Is dòcha gum bi an oileanach a’ faireachdainn nas comhfhurtail ma tha e no i ann an suidheachadh far am faod e no i grèim fhaighinn air an rèile-làimhe fhad ’s a tha e no i a’ siubhal suas no sìos an staidhre.
    • Bu chòir don stiùiriche dìreadh no teàrnadh an toiseach, agus bu chòir don oileanach ceum air a chùlaibh.
    • Nuair a ruigeas an stiùiriche àrd-ùrlar (mullach no bonn na staidhre), bu chòir dha no dhi rabhadh a thoirt don oileanach agus an uairsin comharra a thoirt don oileanach gu bheil aon cheum air fhàgail.

    Àiteachan Cumhang

    Suidheachadh airson slighean cumhangNuair a bhios an stiùiriche a’ tighinn faisg air àite cumhang (m.e., doras, no àite làn sluaigh), bu chòir don oileanach comharra labhairteach a thoirt dha (m.e., “Tha e cumhang an seo.”) Nuair a bhios e a’ dol tron ​​àite chumhang, bu chòir don stiùiriche a’ ghàirdean a tha an oileanach a’ cumail a ghluasad air cùl druim an stiùiriche, agus mar sin a’ stiùireadh an oileanach gluasad dìreach air cùl an stiùiriche.

    Doors

    Suidheachadh airson dorsan a cho-rèiteachadhBu chòir do luchd-stiùiridh cuimhneachadh gus oileanaich a chur an cèill:

    • Gu bheil e no i a’ tighinn faisg air doras
    • Mar a dh’fhosglas an doras
    • Gum fosgail an doras “a dh’ionnsaigh” no “air falbh bhuainn”
    • Gum fosgail an doras “air an làimh dheis” no “air an làimh chlì”

    Feumaidh an stiùiriche an doras fhosgladh agus a dhol a-steach an toiseach, agus bu chòir don oileanach leantainn tron ​​doras air a chùlaibh. Far a bheil sin comasach, bu chòir don oileanach cuideachadh le bhith a’ cumail an dorais fosgailte agus ga dhùnadh.

Ag ullachadh airson èiginn

Bu chòir do dh’oileanaich le ciorraman lèirsinn pàirt a ghabhail anns a h-uile drilean èiginn san sgoil. Ma tha e iomchaidh, faodar stiùireadh aon-ri-aon a bharrachd a thoirt seachad bhon eòlaiche obrachaidh is cumail suas gus am bi iad eòlach air modhan-obrach èiginn agus slighean teicheadh ​​​​​​bho gach raon den sgoil. Ann an suidheachaidhean èiginn, bu chòir do dh’oileanaich le ciorraman lèirsinn a bhith air an cur còmhla ri “caraidean èiginn” anns gach seòmar-teagaisg aca. Faodaidh am caraid èiginn a bhith na cho-oileanach sa chlas no na inbheach - a rèir aois an oileanach - a lorgas e no i rè èiginn agus a chleachdas dòighean-obrach stiùiridh daonna fhad ‘s a leanas iad modhan-obrach èiginn iomchaidh.

Siubhal Thar Àrainneachd na Sgoile

Nuair a bhios tidsearan a’ dèanamh phlanaichean airson tursan-sgoile, mar as trice bidh iad den bheachd gu bheil e feumail rannsachadh a dhèanamh air na goireasan a tha rim faighinn do dhaoine le ciorraman fradhairc:

  • Siubhal Thar Àrainneachd na SgoileDh’fhaodadh gum bi stuthan Braille rim faighinn air làraichean ma thèid an iarraidh.
  • Faodaidh taighean-tasgaidh tuairisgeulan claisneachd a thabhann air na taisbeanaidhean aca.
  • Faodaidh taighean-tasgaidh leigeil le luchd-tadhail taisbeanaidhean sònraichte a làimhseachadh agus a sgrùdadh.
  • Dh’fhaodadh gum bi siostaman rèidio FM beaga, fa leth ann an taighean-cluiche gus leigeil le luchd-èisteachd tuairisgeulan a chluinntinn air gnìomhan, cànan cuirp, solais, aodach agus seallaidhean rè fois anns a’ chòmhradh air an àrd-ùrlar.

Am measg nan goireasan eile a leigeas le oileanaich le ciorraman lèirsinn pàirt iomlan a ghabhail ann an gnìomhachdan turas-sgoile tha:

  • aig an taigh-cluicheA’ dèanamh cinnteach gu bheil suidheachain faisg air taisbeanaidhean, àrd-ùrlaran, agus scrionaichean film nas fhasa fhaicinn
  • A’ dèanamh cinnteach gum faicear an àrd-ùrlar no an sgrion gun bhacadh gus am bi e comasach do dh’oileanaich innealan-cuideachaidh le fradharc ìosal a chleachdadh ma bhios feum orra.
  • A’ dèanamh paidhir le caraidean as urrainn fiosrachadh tuairisgeulach a thoirt seachad mar a dh’ fheumar
  • A’ ruighinn tràth, mus tèid na solais a lughdachadh, airson gluasaid nas fhasa
  • A’ cleachdadh lòchran airson solas a bharrachd
  • A’ toirt stiùireadh do dh’ oileanaich mun àrainneachd ron tachartas
  • A’ cleachdadh dhòighean-obrach stiùiridh daonna

Gnìomh

Cuir fios gu eòlaiche O&C no TVI na sgìre sgoile agad agus iarr cothrom coiseachd còmhla ris no leatha fhad ’s a tha thu a’ caitheamh còmhdach-sùla. Chan e a-mhàin gun leasaich thu tuigse nas fheàrr air mar a tha e a bhith air do stiùireadh ach tha e coltach gum bi thu nad stiùiriche nas mothachaile agus nas faiceallaiche cuideachd.

Cleachd clò-bhuailte, PDF & post-dealain
Air ais An ath-
1...4567891011
Thig còmhla rinn air ar cuairt-litir-d Cuir d’ainm ris
  • Dachaigh
  • Mu dheidhinn IRIS
  • Iùil-làraich
  • Ruigsinneachd lìn
  • Beag-fhaclair
  • Riaghailtean Cleachdaidh
  • Dreuchdan aig IRIS
  • Fios
Thig còmhla rinn air ar cuairt-litir-d Cuir d’ainm ris

Ionad IRIS Colaiste Peabody Oilthigh Vanderbilt Nashville, TN 37203 [post-d fo dhìon]Tha Ionad IRIS air a mhaoineachadh tro aonta co-obrachail le Roinn Foghlaim nan Stàitean Aonaichte, Tabhartas Oifis nam Prògraman Foghlaim Sònraichte (OSEP) #H325E220001. Chan eil susbaint na làraich-lìn seo gu riatanach a’ riochdachadh poileasaidh Roinn Foghlaim nan Stàitean Aonaichte, agus cha bu chòir dhut a bhith den bheachd gu bheil taic bhon Riaghaltas Feadarail. Oifigear Pròiseict, Anna Macedonia.

Dlighe-sgrìobhaidh 2025 Oilthigh Vanderbilt. Gach còir glèidhte.

* Airson fiosrachadh mu ais-dhìoladh agus poileasaidh prìobhaideachd tadhail air ar Duilleag Cobhair is Taic.

Creative Commons License Tha an obair seo fo cheadachas fo Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Cead Eadar-nàiseanta.

  • Colaiste Vanderbilt Peabody
Sinn a 'cleachdadh cookies airson an làrach a thabhann thu san dòigh as fheàrr. Ma tha thu leantainn air adhart a 'cleachdadh na làraich seo, bidh sinn a' gabhail ris gu bheil thu toilichte leis.Ok