Kedu ka ndị ọrụ ụlọ akwụkwọ nwere ike isi mejuputa omume ma ọ bụ mmemme dabere na ihe akaebe?
Ibe 7: Nye nkwado na-aga n'ihu
N'ọtụtụ mmemme ọzụzụ, a na-atụle nkà ma ọ bụ usoro maka mmejuputa mmemme n'ime obere oge (dịka ọmụmaatụ, otu ụbọchị). N'ihi nke a, nkà onye nkuzi mụtara ọhụrụ n'ozuzu bụ:
- Basic - Ha na-emejuputa mmemme na klas na ọkwa mbụ.
- Na-emebi emebi - Ha nwere ike ịkwụsị mmemme ma ọ bụrụ na ụmụ akwụkwọ ma ọ bụ ndị nne na nna zaghachi na-adịghị mma.
- Ezughị ezu - Ha ghọtara ihe ndị dị mkpa nke mmemme ahụ ma ọ bụghị nuances ya.
Iji meziwanye ma ọ bụ wulite na nkà ọhụrụ ndị a, PD dị irè kwesịrị ịgụnye nkwado na-aga n'ihu (ma ọ bụ enyemaka aka ọrụ) nyere ozugbo ntinye aka malitere. Ekwesịrị inye nke a ugboro ugboro n'ime afọ agụmakwụkwọ niile, ma n'usoro akwadoro yana dịka achọrọ ya.
N'ozuzu, ihe mgbaru ọsọ nke nkwado na-aga n'ihu bụ ịkwalite na ịnọgide na-enwe nkà ndị dị mkpa maka mmejuputa ziri ezi, ịnọgide na-enwe mkpali na ntinye aka, iji dozie nsogbu ndị nwere ike ibilite, na igbochi. nwayọọ. Iji mezuo nke a, nkwado na-aga n'ihu nwere ike ịgụnye otu ma ọ bụ karịa n'ime ihe ndị a:
nwayọọ
okwunkowa
Ekwesịrị iji nkwado na-aga n'ihu na-elegharị anya na isiokwu ọzụzụ tupu oge eruo iji kwalite na gbasaa na ihe ọmụma ndị nkuzi dị na ịkwado mmejuputa iwu. Nnyocha egosila na nleba anya nke mmejuputa ya n'oge (dịka ọmụmaatụ, n'oge dị ka otu izu ka ewepụtara omume ma ọ bụ mmemme) na ịzụghachi ngwa ngwa nwere ike ịbawanye ntụkwasị obi nke mmejuputa. Na mgbakwunye, a ga-enyocha mmejuputa ya kwa oge iji lelee mkpagharị. Ọ bụrụ na ndị nkụzi emewo mgbanwe ma ọ bụ kpochapụ ihe omume mmemme ka oge na-aga, ịmaliteghachi na usoro ziri ezi kwesịrị ime.
Ọ bụ ezie na ohere iji rụọ nkà ma ọ bụ ihe omume na ịnweta nzaghachi mgbazi n'oge ọzụzụ dị oke mkpa, ịmụta na inwe ahụ iru ala na mmejuputa omume ma ọ bụ mmemme na-ewe oge. N'ezie, oge ole ga-adabere n'ọkwa dị ukwuu na mgbagwoju anya nke omume ma ọ bụ mmemme a na-eche. Ụfọdụ na-eche na ọ nwere ike were oge iri abụọ na ise ma ọ bụ izu asatọ ruo iri nke mmejuputa iwu iji mejuputa omume ma ọ bụ mmemme nke mgbagwoju anya na-agafeghị oke.
Nnyocha egosiwo na mmejuputa omume ma ọ bụ mmemme n'ụlọ akwụkwọ na-akwụsịkarị mgbe ndị nkuzi zụrụ azụ hapụrụ. N'ihi nke a, ọ bụ uru ha maka ụlọ akwụkwọ ka ha nwee atụmatụ iji dozie usoro ọzụzụ maka ndị ọrụ ọhụrụ. Na mgbakwunye na ọzụzụ PD, ụlọ akwụkwọ nwere ike ịchọrọ idebe ihe nkuzi ha ka ndị ọrụ nwee ike ịkọrọ ndị ọrụ ọhụrụ ahụmahụ ọzụzụ gara aga ka ha na-abata.
Ịmejuputa mmemme ọhụrụ nwere ike ịkagbu ndị nkuzi. Nkwado mmetụta uche na-aga n'ihu nwere ike ịgba ndị nkuzi ume ka ha na-etinye nkà ọhụrụ na klas, ma ọ bụrụ na ha na-enweta ihe isi ike na-adịghị ekpuchi na ọzụzụ mbụ, ma ọ bụrụ na ha na-enweta mmeghachi omume na-adịghị mma site n'aka ụmụ akwụkwọ na ndị nne na nna.
Enwere ike inye nkwado na-aga n'ihu site n'aka ọtụtụ ndị mmadụ, ụfọdụ ndị nwere ike ịbụ ndị ọrụ ụlọ akwụkwọ na ndị ọzọ nwere ike ịbụ ndị na-ahụ maka mpụga. Na mgbakwunye, enwere ike ịnye nkwado na-aga n'ihu site n'ụdị ụdị ọzụzụ dị iche iche: nkuzi, ndụmọdụ, nnọkọ nkwalite, ma ọ bụ ihe nlere anya. Pịa vidiyo dị n'okpuru ka ilele akụkụ nke oge nkuzi (oge: 2:18).
Ndekọ: Oge nkuzi
Carolyn Viss (onye nkuzi na-ekiri): Ị na-agbanwe agbanwe na mbụ ịkụzi ọdịnaya nke ị na-ejide ụmụ akwụkwọ na-aza ajụjụ maka, ma echiche na nkà. Ị kụziiri ụmụ akwụkwọ tupu ị jụọ ha ajụjụ wee jụọ ha ajụjụ. Ọ bụghị naanị na ị hapụrụ ya na nkuzi wee sị, “Ọ dị mma, a kuziri m ya. Gaa n'ihu,” mana ị wee jụọ ajụjụ. Ị na-ahọrọ ndị na-abụghị ndị ọrụ afọ ofufo ọtụtụ oge wee gee ntị na nzaghachi ha. Enwere oge ole na ole m chọpụtara na ị na-ekwughachi ma ọ bụrụ na nwa akwụkwọ ahụ zara nke ọma, ị kwughachiri nzaghachi ziri ezi ahụ. Ma enwere oge ole na ole m nụrụ ka ị na-akọwa ụdị azịza nke nwa akwụkwọ ahụ nyere gị, ebe ha nọ n'ụzọ ziri ezi ma eleghị anya, ha na-eji okwu ma ọ bụ nkebiokwu nwere ike ịgbagwoju anya ụmụ akwụkwọ ndị ọzọ na nghọta ha, ya mere, ị tụgharịrị ya n'ụzọ ga-eme ka nghọta dịkwuo mma maka klaasị ndị ọzọ.
Walsh: Ị ga-akwado ka m laghachi azụ mee ka ha degharịa azịza ha mgbe m kọwachara ya, ka ị ga-esi mesoo ihe dị otú ahụ? Ọ bụrụ na ha dị ntakịrị, ha nọ nso?
Viss: Echere m na nke ahụ nwere ike ịbụ oge dị mma ma eleghị anya wepụ okpomọkụ nke nwa akwụkwọ ahụ ị ka kpọtụworo ma gaa na onye ọzọ na-abụghị onye ọrụ afọ ofufo na klas. Mgbe ahụ, ugbu a nwa akwụkwọ mbụ ahụ bụ onye nọ n'ụzọ ziri ezi ma nwee ike inwe ntakịrị echiche na-ezighị ezi, ha anụwo nkwuwa okwu gị wee nụ ma eleghị anya nwa akwụkwọ ọzọ ma ọ bụ abụọ zara otu ajụjụ ahụ.
Ihe ọzọ masịrị m nke ukwuu na nkuzi gị bụ na ị nwere ugboro ole na ole ị kpọrọ nwa akwụkwọ ma ha amaghị. Ma ihe m chọpụtara bụ na i kweghị ka nwa akwụkwọ ahụ pụọ na nko. Ị kpọrọ nwa akwụkwọ ọzọ, ma mgbe ahụ, na-enweghị isi, ị lọghachiri na nwa akwụkwọ ahụ ka ha mara, "M nwere ike ịsị 'Amaghị m' maka otu nkeji, ma n'ikpeazụ, m ga-amata. M ga-aza ajụjụ maka ihe ọmụma a ma ọ bụ maka echiche a. "
Rịba ama ka onye nchịkwa na vidiyo:
- Na-eto onye nkuzi maka ibu ụzọ kụzie ọdịnaya, ịhọrọ ndị na-abụghị ndị ọrụ afọ ofufo, ikwughachi nzaghachi ụmụ akwụkwọ, na ịkọwapụta nzaghachi ụmụ akwụkwọ.
- Na-enye onye nkuzi ozi achọrọ
Ekele vidiyo: Ime Ihe Na-arụ ọrụ
Ndekọ: Oge nkuzi
Carolyn Viss (onye nkuzi na-ekiri): Ị na-agbanwe agbanwe na mbụ ịkụzi ọdịnaya nke ị na-ejide ụmụ akwụkwọ na-aza ajụjụ maka, ma echiche na nkà. Ị kụziiri ụmụ akwụkwọ tupu ị jụọ ha ajụjụ wee jụọ ha ajụjụ. Ọ bụghị naanị na ị hapụrụ ya na nkuzi wee sị, “Ọ dị mma, a kuziri m ya. Gaa n'ihu,” mana ị wee jụọ ajụjụ. Ị na-ahọrọ ndị na-abụghị ndị ọrụ afọ ofufo ọtụtụ oge wee gee ntị na nzaghachi ha. Enwere oge ole na ole m chọpụtara na ị na-ekwughachi ma ọ bụrụ na nwa akwụkwọ ahụ zara nke ọma, ị kwughachiri nzaghachi ziri ezi ahụ. Ma enwere oge ole na ole m nụrụ ka ị na-akọwa ụdị azịza nke nwa akwụkwọ ahụ nyere gị, ebe ha nọ n'ụzọ ziri ezi ma eleghị anya, ha na-eji okwu ma ọ bụ nkebiokwu nwere ike ịgbagwoju anya ụmụ akwụkwọ ndị ọzọ na nghọta ha, ya mere, ị tụgharịrị ya n'ụzọ ga-eme ka nghọta dịkwuo mma maka klaasị ndị ọzọ.
Walsh: Ị ga-akwado ka m laghachi azụ mee ka ha degharịa azịza ha mgbe m kọwachara ya, ka ị ga-esi mesoo ihe dị otú ahụ? Ọ bụrụ na ha dị ntakịrị, ha nọ nso?
Viss: Echere m na nke ahụ nwere ike ịbụ oge dị mma ma eleghị anya wepụ okpomọkụ nke nwa akwụkwọ ahụ ị ka kpọtụworo ma gaa na onye ọzọ na-abụghị onye ọrụ afọ ofufo na klas. Mgbe ahụ, ugbu a nwa akwụkwọ mbụ ahụ bụ onye nọ n'ụzọ ziri ezi ma nwee ike inwe ntakịrị echiche na-ezighị ezi, ha anụwo nkwuwa okwu gị wee nụ ma eleghị anya nwa akwụkwọ ọzọ ma ọ bụ abụọ zara otu ajụjụ ahụ.
Ihe ọzọ masịrị m nke ukwuu na nkuzi gị bụ na ị nwere ugboro ole na ole ị kpọrọ nwa akwụkwọ ma ha amaghị. Ma ihe m chọpụtara bụ na i kweghị ka nwa akwụkwọ ahụ pụọ na nko. Ị kpọrọ nwa akwụkwọ ọzọ, ma mgbe ahụ, na-enweghị isi, ị lọghachiri na nwa akwụkwọ ahụ ka ha mara, "M nwere ike ịsị 'Amaghị m' maka otu nkeji, ma n'ikpeazụ, m ga-amata. M ga-aza ajụjụ maka ihe ọmụma a ma ọ bụ maka echiche a. "
Otu n'ime akụkụ kachasị mkpa nke nkwado na-aga n'ihu bụ nzaghachi arụmọrụ mmezi, nke egosiri iji kwalite mmejuputa ntụkwasị obi. Ndị ọrụ ụlọ akwụkwọ kwesịrị inye nzaghachi ozugbo nye ndị nkuzi n'ụzọ nkwado, enweghị ụta nke na-emesi ike idozi nsogbu.
Cynthia Alexander na-atụle ụdị nkuzi nkuzi ndị ọgbọ ejiri n'ụlọ akwụkwọ ya (oge: 1:54).
Cynthia Alexander
NUSI-LeadScape Onye isi, Evans Elementary School
Memphis, TN
Ndekọ: Cynthia Alexander
Anyị nwere otu ndị isi ụlọ akwụkwọ nke gụnyere onye nkuzi nkuzi, mụ onwe m, yana otu onye ndu otu sitere na ọkwa ọ bụla. Ndị nkuzi ahụ na-eje ozi dị ka ndị nkuzi maka otu nkwado ha n'otu n'otu, yabụ enwere ọtụtụ enyemaka nke a na-enye site n'ụdị nkuzi nkuzi ndị ọgbọ anyị na-eji. Ndị nkuzi nwere ike ịnweta ndị isi otu nke ha, ndị mmemme, ma ọ bụ ọbụna m dịka onye isi iji nweta nkwado, nghọta na nkọwa. Ana m ekenye ndị isi mpaghara ma ọ bụ atụmatụ dabere na ike ha n'otu n'otu, n'ihi na ị nwere ụfọdụ ndị siri ike na mpaghara ị na-achọ itinye. Ana m enyekwa ndị nkuzi-ndị ndu nọ n'ime ụlọ ahụ aka ije ozi dị ka sistemu nkwado, ndị isi otu yana ịzụ ndị nkuzi. Onye nkuzi klas nke nọ n'ezie na onye na-eje ozi dị ka onye ndu nkuzi nwere ike ịbanye wee kwuo na ndị a bụ ihe ndị dị mkpa kwesịrị ịdị na klas a. Enwere m otu onye nkuzi, ọkachasị, bụ onye nkuzi pụrụiche nke nkuzi dị iche iche. Ọ na-enwe mmetụta nke ike n'ihi na ọ bụ ihe nlereanya. A na m achọta ndị nkuzi na-akụziri ibe ha ihe dị iche iche a na-atụ anya ma na-eje ozi dị ka ndị nkuzi na-akwado ibe ha. Mgbe ị nwere mmetụta ahụ ma nwee ndị nkuzi, ị nwere ezigbo otu egwuregwu siri ike n'ihi na onye nkụzi klas nke mbụ nke siri ike n'otu mpaghara, ị ga-ahụ onye nkụzi klas nke ise na-abịakwute ha na-ajụ ha ka m ga-esi mejuputa nke ahụ na klas m na ọkwa m? Ya mere, ị na-ahụ ọtụtụ ọzụzụ crossover na ụlọ na-enweghị mmefu n'èzí ụlọ ahụ, n'ihi na ihe ị na-eme bụ na ị na-ahapụ ndị nkuzi ka ha bilie na mpaghara ha siri ike, na ha na-aghọ ndị ọkachamara bi na mpaghara na ị na-elekwasị anya n'ọzụzụ ha ma chọta ohere ka ha pụọ wee weghachi nke ahụ n'ime ụlọ akwụkwọ ahụ, ha wee ghọọ ọkachamara n'ógbè ahụ. N'ụzọ dị otú ahụ, ị na-adịghị ọbụna ọkụ ọkụ na-arụ ọrụ ma ọ bụ onye isi n'ihi na ị nwere ndị siri ike na ebe ndị nwere ike gbasaa ndị ndú site na ụlọ. Ọ na-adị m ka onye ndu kachasị ike nke ụlọ ahụ bụ onye ghọtara na onye ọ bụla bụ onye ndu na ụlọ ahụ.
Ihe Nleba Anya
- N'oge ọzụzụ, ndị na-eso ya na-enweta ihe ọmụma na nkenke - ya bụ, nkà pụrụ iche ma ọ bụ ozi. Nkuzi nkuzi na-akwalite njikọ nke ihe ọmụma nke ngalaba a ka e wee nwee ike itinye ya nke ọma na ntọala klaasị.
(Fixsen, Naoom, Blase, Friedman, na Wallace, 2005) - Ndị nkuzi natara nzaghachi arụmọrụ gosipụtara ntụkwasị obi mmejuputa ka ukwuu karịa ndị nkuzi ahụ na-enwetaghị nzaghachi. Na mgbakwunye, ụmụ akwụkwọ ha gosipụtara nsonaazụ dị mma karịa ụmụ akwụkwọ ndị nkuzi ha enwetaghị nzaghachi.
(Noel et al., 2005) - Ọ bụ ezie na ihe ọmụma na nkà nke ndị nkuzi na-eto ngwa ngwa mgbe ọzụzụ gụnyere ntụle echiche nke tiori, ngosi, na ohere iji mee usoro nkuzi ọhụrụ. mmejuputa atumatu dị irè na klaasị (ya bụ, n'ikwesị ntụkwasị obi) na-abụkarị mgbe e mechara nye ọzụzụ ndị ọgbọ..
(Joyce & ịsa mmiri, 2002)
Uru nke nkuzi ndị ọgbọ
Tebụlụ dị n'okpuru na-egosi na nkuzi ndị ọgbọ, mgbe ejiri ya na ọmụmụ nke tiori, ngosi, na ohere ịme ihe mere ka pasent 95 nke ndị na-azụ ọzụzụ jiri usoro nkuzi ọhụrụ na ikwesị ntụkwasị obi na klas (ya bụ, mmejuputa iwu). Data dị na kọlụm ọ bụla (ya bụ, ihe ọmụma, nka, mbufe) na-egosipụta mmetụta mgbakwunye nke akụkụ ọzụzụ ọ bụla. Dịka ọmụmaatụ, data maka ihe ọmụma na-egosi:
- Pasent 10 nke ndị sonyere nwetara ihe ọmụma nke ọma nke usoro ahụ mgbe ha mụọchara ozizi ahụ.
- Pasent 30 nwetara ihe ọmụma nke ọma mgbe njikọta nke ịmụ tiori, gbakwunyere ihe ngosi.
- Pasent 60 nwetara ihe ọmụma nke ọma mgbe njikọta nke ịmụ tiori, gbakwunyere ihe ngosi, gbakwunyere omume.
- Pasent 95 nwetara ihe ọmụma nke ọma mgbe njikọta nke ịmụ tiori, gbakwunyere ihe ngosi, gbakwunyere omume, gbakwunyere ọzụzụ ndị ọgbọ.
| Ngwa ọzụzụ na nweta nsonaazụ na Usoro nke pasentị ndị so na ya |
|||
| Nsonaazụ | |||
| components | Ihe ọmụma (nke ọma) |
Ikike (ike) |
Nyefee (mmejuputa iwu) |
| Ọmụmụ Theory | 10 | 5 | 0 |
| Ihe ngosi | 30 | 20 | 0 |
| Practice | 60 | 60 | 5 |
| Nkuzi ndị ọgbọ | 95 | 95 | 95 |
Site na Joyce, B., & ịsa mmiri, B. (2002). Mmeri nke ụmụ akwụkwọ site na mmepe ndị ọrụ. Alexandra, VA: Association maka nlekọta na mmepe usoro ọmụmụ. Eji ikike mee ihe.
Pịa na onye ọ bụla nọ n'okpuru ebe a ka ị nụ ka ọ na-atụle uru nke ọzụzụ na nkwado na-aga n'ihu.
Ogwe ndị ọkachamara
Ndekọ: Larry Wexler, EdD
Nnyocha anyị na-egosi na mgbe ọzụzụ gụnyere naanị echiche, mkparịta ụka, ngosi, omume, na nzaghachi, enwere ohere dị ntakịrị na a ga-eji ya na klas. Agbanyeghị, site n'ịgbakwunye nkuzi na klaasị, enwere ike dị ukwuu karịa na a ga-eji ọzụzụ ahụ wee kwado ya. Nnyocha anyị na-egosi na mgbakwunye nke nkuzi na mmemme ọzụzụ na-ebute 95 pasent nke puru omume na a ga-emejuputa omume ahụ n'ikwesị ntụkwasị obi na klas. Nke ahụ bụkwa ọkwa ntụkwasị obi dị egwu. Usoro nkuzi na-akwado mmụta, uto, na imekọ ihe ọnụ n'otu oge. Ọrụ nke onye nchịkwa bụ ịkwado onye nkuzi iji mejuputa omume ahụ nke ọma na ikwesị ntụkwasị obi.
Ndekọ: Lynn Fuchs, PhD
Ọzụzụ na nkwado na-aga n'ihu dị mkpa mgbe ị na-emejuputa omume na ụlọ akwụkwọ gị n'ihi na, ọ bụ ezie na otu esi eme ule ma ọ bụ otu esi eduzi usoro nkuzi nke obere ìgwè nwere ike ịdị ka ọ dị ka e debere ya nke ọma na akwụkwọ ntuziaka, ọ naghị adị mfe dịka ị na-eche maka ndị ọrụ n'ụlọ akwụkwọ gị ịgụ akwụkwọ ntuziaka, doo anya na ihe ntụziaka na-ekwu, ma mejuputa ngwá ọrụ ahụ n'ụzọ e si hazie ya iji mee ihe. Tụkwasị na nke ahụ, ọbụna mgbe ị na-arụ ọrụ dị mma nke na mbụ ịzụ ndị mmadụ ka ha na-eme ihe dị ka a na-eme ka e jiri ya mee ihe, mgbe ụfọdụ a na-enwe mkpagharị, onye nyocha ma ọ bụ onye nkuzi nwere ike ịmalite iji mmemme mee ihe n'ụzọ ndị a na-emeghị ka e jiri ya mee ihe. Mgbe ahụ, ihe anyị na-ahụ bụ mmetụta na ụlọ akwụkwọ gị dị iche na mmetụta ndị anyị chere na anyị nwere ike ịtụ anya dabere na nchọpụta nyocha nke dị n'ebe ahụ. Ya mere ụlọ akwụkwọ kwesịrị ịrụ ezigbo ọrụ nke ọzụzụ nke ọma na ndị ọrụ nọ n'ụlọ akwụkwọ ha ka ha jiri usoro ha mee ihe n'ụzọ ziri ezi na mbụ wee gaa n'ihu na-eleba anya na nlekọta ka ndị mmadụ si eji omume eme ihe iji jide n'aka na ọ dịghị mkpagharị n'oge na-adịghị anya n'ụzọ e si hazie usoro ndị a ga-eji mee ihe.
Ntugharị: Joseph Torgesen, PhD
O doro anya na ọrụ niile a na-arụ n'ụlọ akwụkwọ anaghị agwụcha ma ha họrọ usoro ọgụgụ dị mma. Nke a bụ eziokwu n'ihi na ọtụtụ n'ime usoro nkuzi - ya bụ, usoro ndị nkuzi na-eme n'ezie iji nye ntụziaka na mmemme ndị na-egosi-ga-abụ ihe ọhụrụ nye ndị nkuzi na ụfọdụ n'ime ha ga-amụta ụzọ nkuzi ọhụrụ, nke na-adịghị mfe ime site na ịgụ akwụkwọ ntuziaka. Ha kwesịrị ịhụ ihe atụ, ha kwesịrị ịhụ ka ndị mmadụ si eme n'ezie akụkụ nke nkuzi, na ihe ndị ọzọ. Na mgbe ahụ, ha kwesịrị inwe nzaghachi na mmejuputa iwu nke onwe ha n'ihi na ị nwere ike ịgụ banyere ihe na ị nwere ike ịhụ ya ka a na-emepụta ya ma mgbe ahụ nkọwa nke onwe gị nwere ike ịdị ntakịrị, na inwe onye ọkachamara na-ele anya ma hụ ka i mejuputa nwere ike ịga n'ihu n'ụzọ dị ogologo n'inyere gị aka ịkpụzi omume gị ka ọ bụrụ ihe kwekọrọ n'ihe ndị edemede nke mmemme ahụ bu n'uche na mbụ. Mgbe ị nwere ọtụtụ onye nkuzi tụgharịrị, ịkwesịrị ịmaliteghachi ndị nkuzi ahụ, ndị nkuzi ndị ọzọ nwere ike ịchọ ọzụzụ na nkwado ume ọhụrụ. Ebe ọ bụ na mmemme ọgụgụ dị mma dị mgbagwoju anya, ọ bụ mpaghara mmepe ọkachamara siri ike nwere ike inwe mmetụta n'ịkwalite otu ndị nkuzi si eme nke ọma.
