Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility Duub
  • Xarunta IRIS
  • Resources
    • Goobta Ilaha Kheyraadka
      Modules, daraasado kiis, waxqabadyo, iyo in ka badan
    • Soo koobida Dhaqanka Ku Salaysan Caddaynta
      Tilmaamaha cilmi-baarista
    • Dhaqannada Leverage-sare
      IRIS ee ilaha HLPs
    • Films
      Sawirada dadka naafada ah
    • Carruurta Books
      Sawirada dadka naafada ah
    • Erey
      Shuruudaha la xidhiidha naafanimada
    • Loogu talagalay Bixiyeyaasha PD
      Wadooyinka waxbarashada, xirmada PD ee fududaynta, iyo in ka badan
    • Kulliyadda
      Talooyin ku saabsan isticmaalka ilaha IRIS, foomamka qorsheynta shaqada koorsada, iyo in ka badan
    • Fiidiyowyada Navigation Website
      Ku soo dhawaada mareegahayaga & cutubyadayada
    • Cusub & Dhawaan iman doona
      Qaybihii ugu dambeeyay & agab
    • IRIS Khayraadka kaydsan
      Modules, qalabka toosinta, iyo in ka badan
  • Xulashada PD
    • Shahaadooyinka PD ee Barayaasha
      Shahaadadayada, saacadaha PD-gaaga
    • Soo gal IRIS PD kaaga
    • Loogu talagalay Bixiyeyaasha PD
      Wadooyinka waxbarashada, xirmada PD ee fududaynta, iyo in ka badan
    • IRIS+ Dugsiga & Platform Degmada
      Qalab xoog leh oo loogu talagalay hoggaamiyeyaasha dugsiga
  • Maqaallo & Warbixino
    • Articles
      Maqaallo ku saabsan isticmaalka iyo waxtarka IRIS
    • Warbixinta IRIS Gudaha
      Warbixinno ku saabsan isticmaalka IRIS & guulaha la gaaray
    • Warbixinaha Qiimaynta Dibadda
      Qiimaynta Xarunta IRIS
    • Sheekooyinka IRIS
      Khayraadkayada, sheekooyinkaaga
    • News & Events
      Waa maxay, goorta, & meesha ay ka dhacayso
  • Ka caawi
    • Caawin iyo Taageero
      Ka hel faa'iidada buuxda ee kheyraadkayaga
    • Fiidiyowyada Navigation Website
      Ku soo dhawaada mareegahayaga & cutubyadayada
  • Ka-qaybgalka Qoyska: La-shaqeynta Qoysaska Ardayda Naafada ah
Challenge
Fikradaha hore
Aragtida & Kheyraadka

Maxay barayaashu uga baahan yihiin inay ka fahmaan qoysaska carruurta naafada ah?

  • 1: Ahmiyada ka qaybgalka qoyska
  • 2: Dareenka Dareenka ee Naafanimada
  • 3: Doorarka Dheeraadka ah ee Qoysaska
  • 4: Cadaadiska Nolol maalmeedka

Sidee bay barayaashu u hawlgelin karaan qoysaskan?

  • 5: Dhis Xiriir Wanaagsan
  • 6: Si Macno Leh Uga Qayb Gali Qoysaska

Resources

  • 7: Tixraacyada, Khayraadka Dheeraadka ah, iyo Dhibcaha
Duub
Qiimaynta
Bixi Jawaab celin

Ka-qaybgalka Qoyska: La shaqaynta Qoysaska Ardayda Naafada ah

Duub

Sidaad u baratay, hawlgelinta qoyska-mararka qaar waxaa loo yaqaan ku lug lahaanshaha waalidka or iskaashiga qoyska iyo dugsiga— waa dhaqan ay barayaasha iyo qoysasku ka wada shaqeeyaan si ay u taageeraan una horumariyaan waxbarashada iyo horumarka carruurta. Ka qaybqaadashada qoysku waxay si gaar ah muhiim ugu tahay ardayda naafada ah, ilaa ay qoysaskoodu ka caawin karaan fududaynta horumarka guud ee caruurtooda oo ay kor u qaadaan sii wadida adeegyada, dhex galka, iyo dhaqamada ka dhexeeya guriga iyo dugsiga.

Inkastoo badi waalidiinta carruurta naafada ah ay u arkaan waxbarashada wanaagsan ee ilmahooda inay muhiim tahay, mararka qaarkood waxaa laga yaabaa inay ka hawl yar yihiin waalidiinta ardayda kale sababo kala duwan awgood. Si loo hawlgeliyo qoysaskan, barayaashu waxay qaadi karaan tallaabooyinka soo socda.

Dhaqamada ka-qaybgalka qoyska: baro qoysaska, dhis xidhiidh wanaagsan, oo si macno leh qoysaska uga qayb-galaan.Baro qoysaska-Barayaashu waxay u baahan yihiin inay fahmaan in waalidiinta carruurta naafada ah laga yaabo inay la kulmaan shucuur kala duwan, iyagoo qaadanaya doorar dheeraad ah (tusaale, kormeerida caymiska, isku-dubbaridka adeegyada ilmahooda), iyo la tacaalida walaacyada la xiriira nolol maalmeedka. Marka barayaashu fahmaan halabuurka, caqabadaha, iyo waaya-aragnimada qoysaska, waxay si fiican u awoodaan inay bixiyaan taageero macno leh.

Dhis xiriir wanaagsan-Barayaashu waxay dhisi karaan xiriir wanaagsan oo ay la yeeshaan qoysaska iyagoo abuuraya jawi soo dhaweyn leh, qirashada carruurta iyo qoysaska awooddooda, kobcinta kalsoonida, iyo u aqoonsan qoysaska inay yihiin go'aan gaarayaasha ugu dambeeya ee ilmahooda. Dedaalka dugsigu ku doonayo inuu si macno leh uga qayb-galiyo waalidiinta, muhiimadda ay leedahay dhisidda xidhiidhyo is-aamineed oo togan lama soo koobi karo. Waa muhiim in la xaqiijiyo guusha ardayda iyo kordhinta ka qaybgalka qoysaska.

Macnaha ku lug leh qoysaska—Qoysaska waa in ay fursad u helaan in ay uga qayb qaataan waxbarashada ilmahooda si macno macno ugu fadhida. Ku lug lahaanshahaan wuxuu qaadan karaa qaabab badan: waalidnimada, wada xiriirka, iskaa wax u qabso, waxbarasho, go'aan gaarista dugsiga, iyo la shaqeynta bulshada. Barayaashu waa inay diyaar u yihiin inay la shaqeeyaan dhammaan qoysaska oo ay aqbalaan siyaabaha ay u doortaan inay ku lug yeeshaan.

Dhegeyso Luz Hernandez oo la wadaagaya qaar ka mid ah ereyada xikmadda ah ee loogu talagalay xirfadlayaasha la shaqeeya qoysaska haysta ilmo naafo ah (waqtiga: 1:13).

Luz Hernandez

Luz A. Hernandez
Waalidka qof weyn oo naafo ah
Agaasimaha fulinta, Hispanos Unidos Para
Niños Excepcionale (HUNE)

/wp-content/uploads/module_media/fam_media/audio/fam_wrap_lh.mp3

transcript

Qoraal: Luz A. Hernandez

Erayadayda xigmadda leh ee aan u sheego shaqaalaha dugsiga, si daacad ah, ayaa dhegaysata qoysaska. Isku day inaad fahanto halka ay ka imaanayaan. Ogow in qof walba uu leeyahay baahiyo kala duwan. Haddana qoysasku aad bay u yaqaaniin carruurtooda, waxayna u baahan yihiin inay ixtiraamaan oo ay isticmaalaan qoysaska si ay ugu habboon yihiin inay carruurtooda wax u baraan, si ay qoysasku u dareemaan in badan oo ka mid ah dugsiga oo ay u noqdaan kuwo diyaar u ah inay tagaan shirarka dugsiga. Waa sida loo soo dhaweeyay. Haddi ay yihiin waalid ay ku yar tahay aqoonta Ingiriisiga, waxay u baahan yihiin inay u sameeyaan hoy. Haddii ay yihiin qoysas haysta carruur naafo ah oo kala duwan ama si kala duwan u awood u leh, waxay u baahan yihiin inay aqoonsadaan oo runtii isku dayaan inay caawiyaan iyaga, laga yaabee xitaa ma aha oo kaliya arrimaha dugsiga, laakiin waxay haystaan ​​​​ugu yaraan agab ay heli karaan qoysaska kuwaas oo ka caawin kara siyaabo kale si ay u noqdaan qoys xooggan oo ugu dambeyntii awood u yeeshaan inay u doodaan oo caawiyaan dugsiyada sidoo kale.

Dib u eegida Fikirka Hore

Dib uga fikir jawaabahaagii hore ee su'aalaha soo socda. Ka dib markaad ka shaqeyso agabyada ku jira cutubkan, miyaad ku raacsan tahay fikradahaaga hore? Haddaysan ahayn jawaabahaaga xaggee bay ka beddeli lahayd?

Maxay barayaashu uga baahan yihiin inay ka fahmaan qoysaska carruurta naafada ah?

Sidee bay barayaashu u hawlgelin karaan qoysaskan?

Markaad diyaargarowdo, u gudub qaybta Qiimaynta.

Print Friendly, PDF & Email
Back Next
Ku Soo Biir Warsidahayaga E-wargeys Saxiix
  • Bogga Hore
  • Ku saabsan IRIS
  • Khariidadda bogga
  • Helitaanka Webka
  • Erey
  • Shuruudaha Isticmaalka
  • Xirfadaha IRIS
  • Nala soo xiriir
Ku Soo Biir Warsidahayaga E-wargeys Saxiix

Xarunta IRIS ee Peabody College Vanderbilt University Nashville, TN 37203 [emailka waa la ilaaliyay]. Xarunta IRIS waxa lagu maalgeliyaa heshiis iskaashi oo lala galo Waaxda Waxbarashada ee Maraykanka, Xafiiska Barnaamijyada Waxbarashada Gaarka ah (OSEP) Deeq #H325E220001. Waxa ku jira mareegahani qasab maaha inay matalaan siyaasada Waaxda Waxbarashada ee Maraykanka, mana aha inaad u qaadan inay ku ayiday Dawlada Federaalka. Madaxa Mashruuca, Anna Macedonia.

Xuquuqda daabacaadda 2026 Jaamacadda Vanderbilt. Dhammaan xuquuqaha way xifdiyeen

* Macluumadka siyaasadda sirnimada booqo our Caawinta & Bogga Taageerada.

Creative Commons License Shaqadani waa mid shati liisan leh a Shatiga Caalamiga ah ee Hal-abuurka Guud-Aan Ganacsiga-NoDerivatives 4.0 Shatiga Caalamiga ah.

  • Kulliyadda Vanderbilt Peabody
Waxaan isticmaalnaa cookies si loo hubiyo in aan ku siin waayo-aragnimo ugu fiican ee website-kayaga. Haddii aad sii isticmaasho this site waxaan u qaadan doonaa in aad ku faraxsan la jira.