Ngalayanan Siswa anu Tuna Rungu: Pentingna Kolaborasi (Diarsipkeun)
tangtangan
Tinjauan pilem di handap lajeng lumangsungna bagian Pikiran Awal (waktu: 1:37).
Transkrip: Tantangan
Ibu Milton, guru kelas tilu mimiti, nampi catetan di handap ieu ti kapala sakola tilu dinten sateuacan sakola.
Cik Milton:
Dua murid parantos ngalih ka sakola urang ti luar negeri. Evan sareng Emily Rothman kembar sareng parantos disimpen di kelas anjeun. Evan buta, sarta Emily boga visi low.
Bu Edwards, TVI, kedah aya di dieu sateuacan kelas ngamimitian pendak sareng anjeun. Anjeunna ogé ngagaduhan nomer pikeun spesialis O&M. Aya anu bakal datang pikeun nganteurkeun parabot isukan; daptar parabot napel. Salinan IEP siswa ogé dilampirkeun. Paraprofessional bakal ditugaskeun pikeun damel sareng aranjeunna, tapi urang masih terang saha jalma éta. Pas urang mutuskeun, kami bakal ngantep anjeun terang. Hapunten telat béwara. Mun anjeun mibanda patalékan, hayu atuh nyaho.
Pak Harvey,
poko
Ibu Milton teu yakin ti mana ngamimitian. Anjeunna henteu gaduh pangalaman damel sareng mahasiswa anu ngagaduhan cacad visual. Anjeunna henteu terang naon spesialis O&M. Ruang kelasna tos siap, palajaranna disayagikeun pikeun dua minggu kahiji, sareng anjeunna henteu yakin naon parobihan anu anjeunna kedah laksanakeun supados murid-murid ieu tiasa milu.
Ieu tantangan anjeun:
Naon anu Ibu Milton kedah terang ngeunaan murid anu cacad visual
Ti saha Ibu Milton tiasa milarian bantosan sareng inpormasi ngeunaan murid anu cacad visual?
Kumaha Ibu Milton tiasa dianggo sacara efektif sareng batur pikeun nyumponan kabutuhan Evan sareng Emily?
