Oldindan murojaat qilish jarayoni: Akademik va xulq-atvori bilan bog'liq muammolarga duch kelgan talabalarni qo'llab-quvvatlash tartiblari

Transkript: Yakunlash

Oldindan murojaat qilish jarayonida olti bosqich mavjud. Bu jarayon chiziqli jarayon bo'lib, barcha bosqichlar tartibda bajarilishi kerak.

1-bosqich: bolaning o'qish taraqqiyoti haqida dastlabki tashvish
Yo'naltirishdan oldingi jarayonning birinchi bosqichida bolaning o'qish jarayoniga oid dastlabki tashvishlar kimdir tomonidan aytiladi. Bu jarayonni boshlashi mumkin bo'lgan bir nechta odamlar bor. Bu sinf o'qituvchisi orqali boshlanishi mumkin. Bu o'qish bo'yicha mutaxassis orqali boshlanishi mumkin. Bu ota-ona yoki administrator tomonidan boshlanishi mumkin. Ushbu dastlabki jarayon odatda sinf o'qituvchisining e'tiboriga havola qilinadi, u keyinchalik jarayonni boshlaydi.

2-bosqich: Axborot yig'ish
Oldindan murojaat qilish jarayoni boshlangandan so'ng, keyingi bosqich ikkinchi bosqich bo'lib, bu ma'lumot to'plash deb ataladi. O'sha paytda bola haqida turli xil ma'lumotlar to'planadi. Bular maktab yozuvlarini ko'rib chiqish, oldingi standartlashtirilgan va norasmiy test ballari, davomat yozuvlari, intizomiy choralar, maktab skrininglari, bolaning oldingi o'qituvchisidan to'plangan ma'lumotlar, ota-onalar bilan suhbatlar ma'lumotlari, bola bilan suhbatlar, bolaning sinfdagi ishi misoli, bir nechta sharoitlarda xatti-harakatlarini kuzatish, sinab ko'rilgan oldingi aralashuvlar ro'yxati va norasmiy o'qish natijalari.

3-bosqich: Axborot almashish va jamoaviy muhokama
Ma'lumot to'plangandan so'ng, keyingi qadam ma'lumot almashish va jamoaviy muhokamadir. Yo'naltiruvchi guruh odatda umumiy ta'lim o'qituvchisi, maktab psixologi yoki ta'lim baholovchisi, maktab maslahatchisi, o'qish bo'yicha mutaxassis, sinf yoki klaster o'qituvchisi, sog'liqni saqlash mutaxassisi va ota-onalardan iborat. Jamoa ma'lumotlarini almashish paytida barcha ma'lumotlar jamoa tomonidan muhokama qilinadi va tavsiyanoma oldidan guruh yig'ilishlarida qaror qabul qilish sessiyani tuzishga yordam beradigan va bir nechta istiqbollarni taqdim etishga imkon beruvchi umumiy yo'riqnomalar to'plamiga amal qiladi. Guruh a'zolari ularning maqsadi umumiy ta'limda samarali tadbirlarni tavsiya etish va qo'llab-quvvatlash ekanligini tushunishadi. Muhokama har doim bolaning kuchli tomonlari ro'yxati bilan boshlanadi, tashvishlanadigan maqsadlar aniqlanadi va ustuvorlik qilinadi, har bir tashvish sohasi uchun aralashuvni yaratish va tanlash uchun aqliy hujumdan foydalaniladi va aralashuvning intensivligi va davomiyligi kelishib olinadi. Bundan tashqari, vaqt o'tishi bilan taraqqiyotni baholaydigan monitoring tizimi ishlab chiqilgan. Nihoyat, aralashuvni amalga oshirish va monitoring qilish uchun mas'ul shaxs tanlanadi.

4-bosqich: strategiya variantlarini muhokama qilish
To'rtinchi bosqich strategiyalar variantini muhokama qilish bosqichi deb nomlanadi. Ushbu bosqichda miya hujumi oldindan tavsiya etilgan guruh tomonidan har bir tashvish sohasi uchun aralashuvni yaratish va tanlash uchun ishlatiladi. Ushbu aralashuvlar quyidagilarni o'z ichiga olishi mumkin: sinf muhitini o'zgartirish, sinfni boshqarish tartib-qoidalarini o'zgartirish, o'quv tartib-qoidalarini o'zgartirish yoki o'quv dasturini o'zgartirish.

5-bosqich: strategiyani amalga oshirish va monitoring qilish
Ushbu bosqichda aralashuvning intensivligi va davomiyligi oldindan tavsiya etilgan guruh tomonidan kelishib olinadi. Bundan tashqari, vaqt o'tishi bilan taraqqiyotni baholaydigan monitoring tizimi ishlab chiqilgan. Nihoyat, aralashuvni amalga oshirish va monitoring qilish uchun mas'ul shaxs tanlanadi.

6-bosqich: Baholash va qaror qabul qilish
Yakuniy bosqich - oltinchi bosqich, baholash va qaror qabul qilish bosqichi. Shu nuqtada, oldindan tavsiya etilgan guruh qo'llaniladigan strategiyaning samaradorligi to'g'risidagi ma'lumotlarni ko'rib chiqish uchun yana yig'iladi. Jamoa strategiyani davom ettirish, o'zgartirish yoki bolaning oldindan yo'llanmadan maxsus ta'lim uchun rasmiy yo'llanmaga o'tishi kerakligi haqidagi ma'lumotlarga asoslanib qaror qabul qiladi.

(Bu panelni yoping)