Рэсурсы абгортвання модуляў

Зняцце складаных паводзін (частка 2, пачатковы ўзровень): паводніцкія стратэгіі

Гэты спіс змяшчае спасылкі на іншыя адпаведныя рэсурсы (напрыклад, модулі, тэматычныя даследаванні, табліцы асноўных навыкаў, заняткі, інфармацыйныя брыфінгі) у дадатак да зместу гэтага модуля IRIS, што дазваляе карыстальнікам далей паглыбіць або пашырыць свае веды па тэмах.

Модулі

• Зняцце праблемных паводзін (частка 1, пачатковы ўзровень): разуменне цыкла адыгрывання
• Планы паводніцкага ўмяшання (пачатковая школа): распрацоўка плана па вырашэнні праблем паводзін вучняў
• Кіраванне паводзінамі ў класе (частка 1): ключавыя паняцці і асноўныя практыкі
• Кіраванне паводзінамі ў класе (частка 2, пачатковы ўзровень): Распрацоўка плана кіравання паводзінамі
• Функцыянальная паводніцкая ацэнка (пачатковая школа): выяўленне прычын паводзін вучняў

Прыклады

• Заахвочванне належных паводзін
• Устанаўленне нормаў і чаканняў у класе
• Вымярэнне паводзін

Асноўныя навыкі

• Пахвала за канкрэтныя паводзіны
• Выбар
• Запыты з высокай верагоднасцю
• Віртуальнае навучанне: пахвала за канкрэтныя паводзіны
• Віртуальнае навучанне: папярэдняя карэкцыя

дзейнасць

• Ацэнка паводзін: правядзенне ABC-аналізу
• Ацэнка паводзін: запіс працягласці і затрымкі
• Ацэнка паводзін: частата і інтэрвальныя запісы

Інфармацыйныя кароткія зводкі

• Папярэднія ўмяшанні
• Стратэгіі па зніжэнні паводзін вучняў у класе
• Парада № 30: Паводзіны — гэта камунікацыя
• Разуменне паводзін як камунікацыі: Кіраўніцтва настаўніка
• Стратэгія: выкарыстанне папярэдняй карэкцыі

Відэавіньеткі

• Пахвала за канкрэтныя паводзіны ў віртуальным навучальным асяроддзі

інтэрв'ю

• Культурныя меркаванні пры распрацоўцы плана кіравання паводзінамі
• Культурныя ўплывы на паводзіны