Moduulin kiertävät resurssit
Nuorisovankiloissa olevat vammaiset nuoret (osa 1): Opetuksen parantaminen
Tämä luettelo tarjoaa linkkejä muihin aiheeseen liittyviin resursseihin (esim. moduuleihin, tapaustutkimuksiin, perustaitojen harjoituksiin, aktiviteetteihin, tiedotteisiin) täydentämään tämän IRIS-moduulin sisältöä ja mahdollistamaan käyttäjien syventämisen tai laajentamisen aihealueiden tuntemuksensa osalta.
Moduulit
- Majoitus: Opetus- ja testaustukipalvelut vammaisille opiskelijoille
- Luokkahuoneen käyttäytymisen hallinta (osa 1): Keskeiset käsitteet ja peruskäytännöt
- Luokkahuoneen käyttäytymisen hallinta (osa 2, alakoulu): Käyttäytymisen hallintasuunnitelman laatiminen
- Luokkahuoneen käyttäytymisen hallinta (osa 2, toissijainen): Käyttäytymisen hallintasuunnitelman laatiminen
- Universaali suunnittelu oppimiseen: Oppimiskokemusten suunnittelu, jotka sitouttavat ja haastavat kaikkia oppilaita
Asiakastapaukset
- Käyttäytymisen määrittely
- Käyttäytymisen mittaaminen
- RTI: Edistymisen seuranta
- RTI: Dataan perustuva päätöksenteko
Toiminta
- Käyttäytymisen arviointi: Keston ja latenssin tallennus
- Käyttäytymisen arviointi: Tiheys- ja aikavälimittaus
- Graafiset järjestäjät
- LD/ADHD: Miksi joillakin opiskelijoilla on vaikeuksia
- Lukutaidon ymmärtäminen: Menestyneiden ja vaikeuksissa olevien oppijoiden vertailu
- Nuorisovankilat: Luotettavien ja hyödyllisten resurssien tunnistaminen
Haastattelut
