Ciamar as urrainn do luchd-foghlaim giùlan oileanach atharrachadh?
Duilleag 7: Eadar-theachdan stèidhichte air neartachadh
Tha e na phàirt chudromach de gach BIP eadar-theachd stèidhichte air neartachadh oir tha neartachadh, an taca ri seòrsachan eile de thoradh, nas dualtaiche leantainn gu atharrachadh giùlain brìoghmhor. Cuimhnich gur e amas eadar-theachd stèidhichte air neartachadh an giùlan targaid a dhèanamh neo-èifeachdach le bhith a’ neartachadh cleachdadh an oileanach den ghiùlan ath-chuir gu cunbhalach agus aig an aon àm a’ lughdachadh neartachadh a’ ghiùlain targaid. Ann am faclan eile, bidh an giùlan ath-chuir a’ leantainn gu pàigheadh nas motha, nas fheàrr no nas luaithe na an giùlan targaid.
Bidh eadar-theachdan a thathar a’ cleachdadh ann am BIP gu tric a’ toirt buaidh air neartachadh eadar-dhealaichte air giùlan eile (DRA), dòigh-obrach anns am bi luchd-foghlaim a’ neartachadh giùlan eile gu cunbhalach agus gu rùnach (ie, an giùlan ath-chur) agus aig an aon àm a’ lughdachadh neartachadh a’ ghiùlain targaid. Mar eisimpleir, dh’ fhaodadh tidsear neartachadh a thoirt do oileanach airson an làmh a thogail (ie, an giùlan ath-chur) seach a bhith gan neartachadh airson pàipearan a phutadh far an deasg aca (ie, an giùlan targaid). Bidh cur an gnìomh èifeachdach DRA a’ meudachadh cleachdadh an oileanach den ghiùlan ath-chur agus, mar thoradh air sin, a’ lughdachadh a’ ghiùlain targaid. Tha còig ceumannan an lùib DRA:
- Comharraich an giùlan targaid
- Dèan barail air gnìomh an giùlain targaid
- Comharraich giùlan ath-chuir
- Co-dhùin air luchd-neartachaidh agus clàr-ama neartachaidh
- Neartaich an giùlan ath-chur
Leis gu bheil a’ chiad trì ceumannan air an crìochnachadh rè pròiseas FBA agus toiseach leasachadh BIP, bidh an duilleag seo a’ cur fòcas air Ceumannan 4 agus 5.
Co-dhùin air Luchd-neartachaidh agus Clàr-ama Neartachaidh
Feumar DRA a chur an gnìomh san aon dòigh thar gach neach agus àrainneachd. Mar sin, bu chòir don BIP seata sònraichte de mhodhan-obrach a thoirt a-steach a tha a’ mìneachadh dè na seòrsaichean ath-neartachaidh a thèid a thabhann agus cuin a thèid ath-neartachadh a lìbhrigeadh (ie, clàr-ama an ath-neartachaidh).
Cùm ann an inntinn
Feumaidh neartaichean a thathar a’ toirt seachad airson a’ ghiùlain targaid a bhith nas ion-mhiannaichte (me, càileachd nas àirde, barrachd ann an tomhas, nas luaithe, nas fhasa an ruigsinn) na na neartaichean farpaiseach a tha a’ cumail suas a’ ghiùlain targaid.
Bu chòir don sgioba BIP ath-neartaichean a thaghadh a bhios dualtach a bhith as èifeachdaiche don oileanach fa leth. Tha trì prìomh sheòrsaichean ath-neartaichean ann: sòisealta (me, moladh beòil, suidheachain taghte leis an oileanach), gnìomhachd no sochair co-cheangailte (me, ùine coimpiutair, leabhar a leughadh), agus làimhseachail (me, stiogairean, stuthan sgoile). Bu chòir ath-neartaichean taghte a bhith ceangailte gu soilleir ri gnìomh a’ ghiùlain targaid far a bheil sin comasach. Mar eisimpleir, ma tha gnìomh a’ ghiùlain aire fhaighinn, bhiodh ath-neartaiche sòisealta as iomchaidh. A bharrachd air an sin, bu chòir do luchd-foghlaim na rudan a leanas a chumail nan inntinn.
- Bu chòir neartachaidhean a bhith comasach, aig prìs reusanta, agus iomchaidh don aois, agus bu chòir dhaibh a bhith a’ cur ris an àrainneachd ionnsachaidh.
- Leis gum feum luchd-neartachaidh a bhith brìoghmhor agus brosnachail don oileanach, bu chòir do sgiobaidhean beachdan iarraidh bhon oileanach agus an teaghlach mu roghainnean agus ùidhean an oileanaich a bharrachd air cudromachd chultarail luchd-neartachaidh a dh’fhaodadh a bhith ann.
- Faodaidh luchd-foghlaim brosnachadh oileanach a mheudachadh le bhith a’ toirt dhà no trì roghainnean don oileanach agus a’ leigeil leotha taghadh dè an neartaichear a bu toil leotha a bhith ag obair a dh’ionnsaigh.
- Faodaidh neartaichean èifeachdach atharrachadh thar ùine, agus mar sin bu chòir don BIP grunn roghainnean a mhìneachadh a dh'fhaodar ath-sgrùdadh san àm ri teachd.
Anns an agallamh seo, tha Bettie Ray Butler a’ bruidhinn air mar as urrainn do luchd-foghlaim na sgoilearan aca a thoirt a-steach don phròiseas BIP tro bhith a’ co-thogail siostam duaise, no neartachaidh (àm: 2:17).
Betty Ray Butler, PhD
Àrd-ollamh Foghlaim Bailteil
Oilthigh Carolina a Tuath aig Charlotte
Tar-sgrìobhadh: Bettie Ray Butler, PhD
Tha mi a’ faicinn oileanaich an sàs anns na BIPan aca fhèin tro bhith a’ co-thogail siostam dhuaisean. Gu tric, bidh tidsearan a’ dearbhadh dè na duaisean a bhios ann agus chan eil oileanaich air am brosnachadh le duaisean nach eil buannachdail dhaibh. Mar sin tha e buannachdail an toirt a-steach ann a bhith a’ dearbhadh dè a chì iad, agus dèanamh cinnteach gu bheil na duaisean sin gan toirt don oileanach a’ toirt seachad am brosnachadh riatanach. Agus is e an aon dòigh anns an urrainn dhuinn co-dhùnaidhean coitcheann agus co-thogail siostam dhuaisean a ruighinn le bhith a’ dèanamh cinnteach gu bheil sinn a’ toirt làn aire do ghuth nan oileanach fhad ‘s a tha iad a’ tuigsinn am BIPan fhèin.
Mura h-eil siostam duaisean ann far am bi an tidsear a’ dearbhadh nan duaisean, aon uair ‘s gu bheil an oileanach air adhartas a dhèanamh, faodaidh an tidsear leigeil leis an oileanach rudeigin blasta a tharraing a-mach às a’ bhogsa rudan math aige. Dh’ fhaodadh e a bhith na ghrunn rudan eadar-dhealaichte - bho pheansailean, rubairean, eadhon beagan slinky - ach cumaidh an giùlan fhèin air adhart, agus tha an tidsear troimh-chèile. Agus tha iad coltach, “Thug mi duais dhaibh. Thug iad rudeigin a-mach às a’ bhogsa ionmhais. Nach robh sin na bhrosnachadh gu leòr?” Uill, thagh thu na bha sa bhogsa ionmhais sin. Cha do dh’iarr thu beachdan bho na h-oileanaich. Mar sin tha, ged a dh’ fhaodadh iad rudeigin a thaghadh leis gu bheil iad airson duais fhaighinn, is dòcha nach eil iad gu riatanach air am brosnachadh leis na tha an làthair sa bhogsa ionmhais.
Agus mar sin, tha siostam duaisean co-thogte coltach ris gum faod an oileanach a ràdh, “Is iad sin na rudan as toil leam.” An uairsin brosnaichidh sin an giùlan leis gu bheil an oileanach air innse don tidsear dè as toil leotha. Agus is e bòidhchead sin - bruidhinn mu bhith mothachail air cultar - gu bheil thu a’ dòrtadh a-steach do phàiste a tha a’ nochdadh comas ceannais. Tha thu gan dearbhadh agus cuideachd a’ dèiligeadh ris a’ ghiùlan.
Bu chòir don BIP plana sònraichte a thoirt a-steach cuideachd airson dè cho tric ’s a bheir luchd-foghlaim neartachadh don oileanach. Faodaidh seo a bhith stèidhichte air an àireamh de thursan a thachras an giùlan ath-chuir (ie, stèidhichte air tricead) no air an ùine a bhios an oileanach an sàs ann (ie, stèidhichte air ùine). Tha an clàr gu h-ìosal a’ mìneachadh cuin agus ciamar a chleachdas tu gach dòigh-obrach.
| Seòrsa Clàr-ama | Cuin a chleachdas tu | Ciamar a Cleachd |
| Stèidhichte air tricead | Tha an giùlan ath-chuiridh cunntachail no tha toiseach is deireadh soilleir aige (me, togail làmh, iarraidh fois). | Thoir an neartaichear an dèidh don oileanach a dhol an sàs ann an giùlan an àiteachaidh àireamh shuidhichte de thursan (m.e., a h-uile uair, a h-uile còig tursan). |
| Stèidhichte air ùine | Chan eil toiseach is crìoch soilleir aig a’ ghiùlan ath-chuir (m.e., eadar-obrachadh sòisealta iomchaidh, a’ feitheamh ri tionndadh). | Cleachd timer airson comharra a thoirt aig amannan sònraichte (m.e., a h-uile còig mionaidean, a h-uile 30 diog) agus lìbhrig an neartaichear ma tha an oileanach a’ nochdadh giùlan an àite an giùlain nuair a thèid an timer dheth. |
Airson am fiosrachadh agaibh
Gus faighinn a-mach dè cho tric ’s a dh’fheumas oileanach a bhith air a neartachadh gus am bi an eadar-theachd èifeachdach, faodaidh luchd-foghlaim dàta a chruinneachadh air dè cho tric ’s a bhios an oileanach mar as trice a’ taisbeanadh an giùlain targaid. Mar eisimpleir, ma tha an oileanach a’ taisbeanadh còig eisimpleirean den ghiùlan targaid ann an ùine 15-mionaid, bidh an oileanach an sàs anns a’ ghiùlan sin timcheall air a h-uile trì mionaidean. Mar sin, dh’ fhaodadh an sgioba clàr-ama tùsail neartachaidh a stèidheachadh a tha beagan nas lugha na a h-uile trì mionaidean (me, a h-uile 2.5 mionaidean).
Neartaich an Giùlan Ath-chur
Airson am fiosrachadh agaibh
Is e moladh sònraichte do ghiùlan aithris dheimhinneach a tha ag amas air oileanach no oileanaich a tha a’ toirt cunntas air giùlan ion-mhiannaichte ann an teirmean sònraichte, faicsinneach, agus tomhaiste. Cleachd am Bileag Sgil Bhunasach seo gus barrachd ionnsachadh mu mholadh sònraichte do ghiùlan agus gus eisimpleirean bhidio agus neo-eisimpleirean de thidsearan a’ taisbeanadh a’ chleachdaidh ann an suidheachaidhean seòmar-sgoile ath-sgrùdadh.
Mu dheireadh, ann an Ceum 5, bidh luchd-foghlaim a’ cur an gnìomh a’ phlana gus neartachadh a lìbhrigeadh a rèir a’ chlàir-ama. Bu chòir do luchd-foghlaim paidhrichean a dhèanamh moladh sònraichte do ghiùlan leis an neartaichear gus cuideachadh le bhith a’ neartachadh a’ cheangail eadar an giùlan ath-chuir agus an neartaichear agus gus cuideachadh le bhith a’ cumail suas a’ ghiùlain nas nàdarra thar ùine. An toiseach, feumaidh luchd-foghlaim gach eisimpleir den ghiùlan ath-chuir a neartachadh. Mar a bhios an oileanach soirbheachail, faodaidh iad an neartachadh a lughdachadh mean air mhean. Mar eisimpleir, dh’ fhaodadh neach-foghlaim neartachadh a lìbhrigeadh a h-uile uair a dh’iarras oileanach fois, agus an uairsin tòiseachadh mean air mhean air neartachadh a h-uile dàrna eisimpleir. Airson clàran-ama neartachaidh stèidhichte air ùine, dh’ fhaodadh an neach-foghlaim an ùine eadar cothroman gus neartaichear a chosnadh a mheudachadh mean air mhean. Bu chòir neartachadh a lughdachadh mean air mhean thar ùine gus an gabh an oileanach pàirt anns a’ ghiùlan ath-chuir gun fheum air neartachadh.
moladh sònraichte do ghiùlan
beag-fhaclair
A bharrachd air modhan-obrach airson giùlan ath-chur a neartachadh, bu chòir don BIP stiùireadh a thoirt a-steach cuideachd air mar a dhèiligeas tu nuair a thachras an giùlan targaid. Gu sònraichte, bu chòir do luchd-foghlaim neartachadh a’ ghiùlain targaid a lughdachadh agus an àite sin an oileanach ath-stiùireadh gus an giùlan ath-chur a chleachdadh. Mar eisimpleir, ma thòisicheas oileanach a’ gearan gu h-àrd mu obair-dachaigh, dh’ fhaodadh an tidsear cur nan cuimhne gum faod iad an comharra cuideachaidh aca a chleachdadh gus cuideachadh iarraidh agus an uairsin cuideachadh a thoirt seachad nuair a nì an oileanach sin. Le bhith a’ dealbhadh na freagairt seo gu gnìomhach, faodaidh luchd-foghlaim casg a chuir air neartachadh a’ ghiùlain targaid gun fhiosta, a dh’ fhaodadh èifeachdas a’ BIP a lagachadh.
An robh fios agad?
An coimeas ri an co-aoisean, bidh oileanaich aig a bheil giùlan a tha airidh air BIP gu tric a’ faighinn buannachd bho dhòigh-obrach nas siostamaiche agus nas concrait airson neartachadh. eaconamaidh tòcan 'S e eadar-theachd stèidhichte air fianais a th' ann, a bheir duais do dh'oileanaich airson giùlan a tha iad ag iarraidh le bhith a' cleachdadh chomharran a ghabhas iomlaid nas fhaide air adhart airson neartachadh. Faodar eaconamaidhean chomharran a thoirt a-steach do DRA le bhith a' cleachdadh chomharran mar an neartaichear airson a' ghiùlan ath-chuir.
Faodaidh comharran a bhith ann an iomadh cruth (me stiogairean, buinn, comharran-sgrùdaidh, puingean, tiogaidean) a rèir aois is ùidhean an oileanaich. Bidh an sgioba a’ dearbhadh cia mheud comharra (me 10 puingean, còig stiogairean) a bhios a dhìth airson an oileanach neartachadh fhaighinn. Mar eisimpleir, gus am bi an siostam èifeachdach, is dòcha gum feum aon oileanach gu leòr chomharran a chosnadh gus neartaiche fhaighinn gach uair a thìde, agus is dòcha nach fheum oileanach eile sin a dhèanamh ach aon uair san t-seachdain. Faodaidh luchd-foghlaim sùil a chumail air comharran le bhith a’ comharrachadh rionnagan, comharran-sgrùdaidh, no puingean air foirmean clàraidh, mar a chithear anns na h-eisimpleirean gu h-ìosal.
Bu chòir do sgiobaidhean beachdachadh air duilgheadas giùlan an àite giùlain, tricead àbhaisteach a’ ghiùlain targaid, agus aois is leasachadh an oileanaich gus slatan-tomhais reusanta a stèidheachadh airson neartachadh. Gach uair a ruigeas an oileanach na slatan-tomhais agus a nì iad iomlaid air na comharran aca airson neartaiche, thèid an siostam ath-shuidheachadh agus tòisichidh an oileanach a’ cosnadh chomharran a-rithist. Leigidh cleachdadh chomharran leis an neach-foghlaim giùlan adhartach a neartachadh gu cunbhalach agus leis an oileanach an adhartas fhaicinn. Bidh an siostam seo cuideachd a’ cuideachadh oileanaich gus ionnsachadh mar a chuireas iad dàil air sàsachadh fhad ‘s a bhios iad ag obair a dh’ionnsaigh neartaichear brìoghmhor thar ùine. Mar a bhios an oileanach a’ faighinn soirbheachas, faodaidh an sgioba beachdachadh air na slatan-tomhais airson comharran a chosnadh no an àireamh de chomharran a tha a dhìth gus an neartaichear a chosnadh a mheudachadh.
A’ tilleadh chun na dùbhlan
An ath rud, bidh sgioba DJ a’ tionndadh an aire gu mar as fheàrr a neartaicheas iad a ghiùlan ath-chuir: “Sgrìobhaidh no tarraingidh DJ a smuaintean aig an àm (me, ann an leabhar-latha, air nota steigeach, air bòrd geal) agus roinnidh e iad aig amannan ainmichte.”
- Seòrsaichean de luchd-neartachaidhLeis gur e gnìomh giùlan targaid DJ aire fhaighinn, tha an sgioba a’ co-dhùnadh neartachaidhean sòisealta a chomharrachadh as urrainn dha DJ taghadh. Le comhairle bho DJ, bidh iad a’ cruthachadh clàr-taice neartachaidh anns a bheil roghainnean leithid fealla-dhà innse don chlas, com-pàirtiche a thaghadh airson obair buidhne, agus briseadh-inntinn a stiùireadh.
- Clàr-ama neartachaidhBidh seo dà-fhillte. An toiseach, bheir an tidsear moladh sònraichte don ghiùlan nuair a chì iad DJ a’ sgrìobhadh sìos no a’ tarraing beachd. Às dèidh gach ùine teagaisg, gheibh DJ punch air cairt punch ma tha an tidsear den bheachd gu bheil e a’ cleachdadh an giùlain ath-chuir seach an giùlan targaid (ie, gnìomhan taobh a-muigh na h-obrach, còmhradh) co-dhiù 75% den ùine. Cho luath ‘s a bhios DJ air 10 punches a chruinneachadh, faodaidh e a’ chairt a thoirt a-steach airson neartaiche bhon chlàr-bìdh aige. Cuiridh a h-uile tidsear an siostam seo an gnìomh tron latha-sgoile.
Tha sgioba Presley a’ co-dhùnadh bòrd chomharran a chleachdadh gus dèanamh cinnteach gum faigh i cothrom air neartachadh gu tric agus gu cunbhalach.
- Seòrsaichean de luchd-neartachaidhAn toiseach, tha an sgioba a’ co-dhùnadh stiogairean a chleachdadh mar neartachaidhean sa bhad airson bòrd chomharran Presley. An uairsin, tha an sgioba a’ comharrachadh grunn ghnìomhachdan (me, dealbh a dhath, leabhar a leughadh) agus neartachaidhean làimhseachail (me, rud beag bho bhogsa duaisean) as urrainn dha Presley a chosnadh nuair a bhios a bòrd chomharran làn.
- Clàr-ama neartachaidhRè amannan neo-structaraichte agus gnìomhachd shòisealta, bidh Presley a’ cosnadh stiogair air cairt a h-uile uair a chleachdas i a giùlan eile (me, a’ cleachdadh sgriobt no cairt conaltraidh) gus a feumalachdan a chur an cèill. Leis gu bheil an sgioba cuideachd airson Presley a dhaingneachadh airson a bhith an sàs gu h-iomchaidh le a co-aoisean, bheir an tidsear stiogair dhi cuideachd nuair a sheallas i giùlan adhartach (me, a’ cluich còmhla, a’ roinn stuthan). Nuair a bhios na còig àiteachan air a’ bhòrd làn stiogairean, faodaidh i daingnichear a thaghadh. Bheir am para-oideachaiche seachad comharran còmhla ri moladh sònraichte don ghiùlan nuair a bhios i leis a’ chlas, leis an tidsear a’ gabhail uallach rè earrannan eile den latha sgoile.
