Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility Assessment
  • Ụlọ ọrụ IRIS
  • Ngwa ọrụ
    • IRIS Resource Locator
      Modul, ọmụmụ ihe, mmemme na ihe ndị ọzọ
    • Nchịkọta Omume dabere na akaebe
      Nkọwa nyocha
    • Omume dị elu
      Ego IRIS na HLP
    • fim
      Ihe ngosi nke ndị nwere nkwarụ
    • Ụmụaka Akwụkwọ
      Ihe ngosi nke ndị nwere nkwarụ
    • Ndepụta Nkọwa
      Okwu metụtara nkwarụ
    • Maka ndị na-enye PD
      Ụzọ mmụta, ngwa ihe mmemme PD, na ndị ọzọ
    • Maka ngalaba
      Ndụmọdụ maka iji akụrụngwa IRIS, ụdị nhazi ọrụ na ihe ndị ọzọ
    • Vidio nsogharị weebụsaịtị
      Gaa na webụsaịtị anyị na modul
    • Ọhụrụ & Na-abịa n'oge adịghị anya
      Modul & akụrụngwa kacha ọhụrụ
    • IRIS echekwabara akụrụngwa
      Modul, ngwa nhazi, na ndị ọzọ
  • Nhọrọ PD
    • Asambodo PD maka ndị nkuzi
      Asambodo anyị, awa PD gị
    • Banye na IRIS PD gị
    • Maka ndị na-enye PD
      Ụzọ mmụta, ngwa ihe mmemme PD, na ndị ọzọ
    • IRIS+ School & District Platform
      Ngwá ọrụ dị ike maka ndị isi ụlọ akwụkwọ
  • Akụkọ & Akụkọ
    • Isiokwu
      Edemede gbasara ojiji IRIS na arụmọrụ
    • Akụkọ IRIS dị n'ime
      Akụkọ banyere ojiji IRIS & mmezu ya
    • Akụkọ Nlele Mpụga
      Nyocha nke IRIS Center
    • Akụkọ IRIS
      Ihe onwunwe anyị, akụkọ gị
    • News & Ihe
      Gịnị, mgbe, & ebe ọ na-eme
  • Enyemaka
    • Enyemaka & Nkwado
      Nweta uru zuru oke site na akụrụngwa anyị
    • Vidio nsogharị weebụsaịtị
      Gaa na webụsaịtị anyị na modul
  • Ebe obibi: Nkwado nkuzi na nnwale maka ụmụ akwụkwọ nwere nkwarụ
ịma aka
Echiche mbụ
Echiche & Akụrụngwa

Kedu ihe ndị nkuzi kwesịrị ịma gbasara ebe obibi maka ụmụ akwụkwọ nwere nkwarụ?

  • 1: Ụlọ
  • 2: Omume mgbagwoju anya na ebe obibi

Kedu ụdị ụlọ a na-ejikarị eme ihe maka ụmụ akwụkwọ nwere nkwarụ?

  • 3: Ntuziaka Versus Ụlọ Nnwale
  • 4: Ịhọrọ ebe obibi
  • 5: Ụlọ ihe ngosi
  • 6: Ụlọ nzaghachi
  • 7: Ịtọ ebe obibi
  • 8: Oge na nhazi oge ụlọ

Kedu ọrụ onye nkuzi maka ụmụ akwụkwọ nwere nkwarụ na-eji ụlọ?

  • 9: Ime ụlọ obibi
  • 10: Na-enyocha ịdị irè

Ngwa ọrụ

  • 11: Ntụaka, ihe mgbakwunye, na kredit
Kechie
Assessment
Nye nzaghachi

Ulo: Nkwado nkuzi na ule maka ụmụ akwụkwọ nwere nkwarụ

Assessment

Were oge ugbu a ịza ajụjụ ndị a. Biko mara na IRIS Center anaghị anakọta azịza nyocha gị. Ọ bụrụ na nke a bụ ọrụ nkuzi, nyefee ya site na iji usoro prọfesọ gị họọrọ. Ọ bụrụ na ị nwere nsogbu ịza ajụjụ ọ bụla, laghachi azụ ma lelee ibe Perspectives & Resources dị na modulu a.

  1. Kedu ihe bụ ụlọ? Kedu ka ha si dị iche na mgbanwe na atụmatụ nkuzi ma ọ bụ ntinye aka?
  2. Depụta ngalaba ụlọ anọ. Maka nke ọ bụla, nye ihe atụ nke ebe obibi ma kọwaa otu ọ ga-esi kwado nwa akwụkwọ nwere nkwarụ.
  3. Lelee vidiyo dị n'okpuru ebe Quinn na-eji ihe ndetu eletrọnịkị braille ya. Chọpụta otu esi eji onye na-edetu ihe nyere Quinn aka imezu ebumnuche mmụta ya nyere ihe mgbochi (s) metụtara nkwarụ ya (oge: 3:01).
    /wp-content/uploads/module_media/acc_media/movies/acc_assess.mp4

    transcript

    Quinn: A na-akpọ ihe ndetu eletrọnịkị breelụ a PAC Mate. Na ihe m na-emekarị na PAC Mate bụ ọrụ ụlọ na ọrụ klas na-emekarị, dị ka, ndetu mgbe m nọ na klaasị. Otu esi edozi ya dị ka laptọọpụ, n'ezie, nwere ihuenyo braille. Enwere m ike ịbanye na ịntanetị wee chekwaa akwụkwọ ma gee akwụkwọ n'ebe a. Enwere m ike ime, dị ka, ọ bụrụ na onye nkuzi, ọ bụrụ na anọghị m n'ụlọ akwụkwọ otu ụbọchị ma nwee ọrụ ụfọdụ m ga-arụ, onye nkụzi m nwere ike izipu ozi m…Enwere m ike ibudata na PAC Mate m, enwere m ike ibipụta ya ma gbanye ya. Ọ na-eme ụfọdụ ihe, ma enwere m ike imepe faịlụ.

    [Pac Mate na-ekwu ka Quinn na-aga na menu ya.]

    Ihuenyo bụ… ọ na-apụta na braille, m na-egosikwa, dịka, site na ahịrị na ahịrịokwu. Ma, dị ka, ọ bụrụ na m na-agụ, enwere m ike ịdaba akụ iji gaa n'ahịrị na-esote, ma ọ bụ enwere m ike iji obere wheel gụọ ahịrị ọ bụla, ma ọ bụ ọ bụrụ na achọghị m ime ma m nwere ike ịnwe ya ... enwere m ike ige ya ntị ma ọ ga-...braille ga-eso ya na kọmputa ka ọ na-ekwu okwu. Nke a bụ ndụ.

    [Pac Mate na-ekwu.]

    Quinn: Ya mere, echere m na m ga-enye ngosi na ya.

    [Pac Mate na-ekwu.]

    Quinn: Ya mere ka ọ na-agụ akwụkwọ, braille na-eso ya, ọ bụkwa otú ahụ ka m na-eme akwụkwọ ndị e zigara m. Ụzọ ọzọ m nwere ike isi nweta akwụkwọ bụ ma ọ bụrụ na m nọ na klaasị, ị marakwa, ọ dị ihe na-atụ uche m, dị ka ọ bụrụ na aghọtachaghị m ihe, achọrọ m ka onye nkụzi zitere m ụfọdụ ihe atụ, dị ka ọ bụrụ na o detuo ihe atụ ole na ole, enwere m ike iji mkpịsị mkpịsị aka mgbe niile wee mekọrịta ya na PAC Mate m. Tinye ya n'azụ ebe a, enwere m ike ịnweta ya. Enwere m ike ịnweta akwụkwọ n'ụzọ ahụ. Echere m na ọ bụ ya.

  4. Senada dị afọ iri na atọ nwere nkwarụ mmụta. Ọ na-adọga na Oriakụ Watkins klas sayensị nke klas asatọ. N'agbanyeghị na ọ ghọtara ọdịnaya ọkwa ọkwa, ọ na-agụ na ọkwa ọkwa nke atọ ma ọ na-esiri ya ike ịchọpụta echiche ndị bụ isi n'oge nkuzi na ọgụgụ onwe onye. Ọ na-esiri ya ike ịhazi echiche ya mgbe ọ na-ede ihe. Oriakụ Watkins na-emekarị:
    • Nkuzi na-eji ihe ngosi PowerPoint mgbe ụmụ akwụkwọ na-edetu ihe
    • Chọrọ ka ụmụ akwụkwọ ya gụọ akwụkwọ ọgụgụ ahụ wee nye azịza ederede nye ajụjụ ndị ahụ
    • Achọrọ ụmụ akwụkwọ ka ha mee nnwale ụlọ nyocha site na ịgbaso usoro ederede
    • Achọrọ ụmụ akwụkwọ ka ha depụta nsonaazụ ụlọ nyocha ha
    • Jiri ule ederede na-enyocha ụmụ akwụkwọ ya

    Dabere na ihe ị maara gbasara klaasị Oriakụ Watkins:

    1. Depụta opekata mpe mpaghara atọ ebe Senada nwere ike ịnwe ihe isi ike.
    2. Depụta opekata mpe ụlọ atọ enwere ike iji dozie ihe mgbochi ndị metụtara nkwarụ Senada. Tinye otu ebe obibi ma kọwaa otu ebe obibi ndị a nwere ike isi nyere Senada aka ịnweta ma gosipụta mmụta ya.
    3. Dabere na ụlọ ndị a tụrụ aro n'elu, olee ndụmọdụ nwere ike inye aka maka Oriakụ Watkins iji hụ na Senada na-enweta uru kachasị n'ụlọ ọ chọrọ?
  5. Sam nwere ADHD. Ọ bụ ezie na ọ bụ nwa akwụkwọ nwere mkpali, ọ na-esiri ya ike icheta ozi ọ na-agụ ma ọ bụ nụ na klas. Iji lebara ihe mgbochi a anya, Maazị Washington na-enye ndị na-ahazi eserese eserese maka Sam iji mee ihe n'oge klaasị yana maka ịgụ akwụkwọ onwe ya. Atụmanya bụ na Sam ga-enwe ike icheta ozi ndị ọzọ gbasara ajụjụ na ule yana na akara ya ga-akawanye mma. Nyochaa data Sam tupu na mgbe Mr. Washington mejuputa ebe obibi ahụ.
  1. Gbakọọ izi ezi Sam.

Akụkọ ihe mere eme nke Sam's Baseline Data

Ụbọchị Number nke
Ihe ziri ezi
Total
Number
nke ihe
nke ziri ezi na
10/12 9 20
10/19 6 20
10/22 7 12
10/27 3 10
10/29 10 25

Data mmejuputa Sam

Ụbọchị Number nke
Ihe ziri ezi
Total
Number
nke ihe
nke ziri ezi na
11/12 13 20
11/16 6 10
11/19 15 20
11/22 8 10
11/26 15 20
  1. Pịa ebe a ka ibipụta eserese Sam, wee depụta data ndabere nke Sam na data mmejuputa ya.

Eserese oghere maka data ndabere nke Sam na data mmejuputa.

  1. Dabere na data ahụ, ị ​​ga-akwado ka onye nkuzi Sam gaa n'ihu na-enye ebe obibi? Hazie azịza gị ziri ezi?
Print Friendly, PDF & Email
Back
Ekele, ị dechara modul a!
 Nye nzaghachi
Sonyere E-Akwukwo Ozi Anyị Debanye aha
  • Mbido
  • Banyere IRIS
  • Sitemap
  • Nnweta Weebụ
  • Ndepụta Nkọwa
  • Usoro ojiji
  • Ọrụ na IRIS
  • Kpọtụrụ Anyị
Sonyere E-Akwukwo Ozi Anyị Debanye aha

The IRIS Center Peabody College Vanderbilt University Nashville, TN 37203 [email protected]. A na-akwado ụlọ ọrụ IRIS site na nkwekọrịta nkwado ya na Ngalaba Mmụta US, Ọfịs nke Mmemme Ọzụzụ Pụrụ Iche (OSEP) Onyinye #H325E220001. Ọdịnaya dị na webụsaịtị a anaghị anọchi anya amụma nke Ngalaba Mmụta US, na ị kwesịghị iche na gọọmentị etiti kwadoro ya. Onye isi ọrụ, Anna Macedonia.

Nwebiisinka 2026 Mahadum Vanderbilt. Ikike niile echekwabara.

* Maka ozi amụma nzuzo gaa na nke anyị Ibe enyemaka & nkwado.

Creative Commons License Ọrụ a nyere ikikere n'okpuru a Creative Commons Nwepu Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

  • Ụlọ akwụkwọ Vanderbilt Peabody
Anyị na-eji kuki iji hụ na anyị na-enye gị ihe kasị mma ahụmahụ na anyị website. Ọ bụrụ na ị nọgide na-eji saịtị a, anyị ga-ewere ya na ị na-enwe obi ụtọ na ya.