Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ახალგაზრდები არასრულწლოვანთა სასჯელაღსრულების დაწესებულებებში (ნაწილი 1): სწავლების გაუმჯობესება
  • IRIS ცენტრი
  • რესურსები
    • IRIS რესურსების ლოკატორი
      მოდულები, შემთხვევების ანალიზი, აქტივობები და სხვა
    • მტკიცებულებებზე დაფუძნებული პრაქტიკის შეჯამებები
      კვლევის ანოტაციები
    • მაღალი ბერკეტის პრაქტიკები
      IRIS-ის რესურსები HLP-ებზე
    • ფილმები
      შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ადამიანების გამოსახვა
    • საბავშვო წიგნები
      შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ადამიანების გამოსახვა
    • ტერმინების
      შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე პირებთან დაკავშირებული ტერმინები
    • პირადი ჯანდაცვის პროვაიდერებისთვის
      სასწავლო გზები, პროფესიული განვითარების ხელშეწყობის ინსტრუმენტების ნაკრები და სხვა
    • ფაკულტეტისთვის
      რჩევები IRIS რესურსების, კურსის დაგეგმვის ფორმების და სხვათა გამოყენების შესახებ
    • ვებსაიტის ნავიგაციის ვიდეოები
      ჩვენი ვებსაიტისა და მოდულების დათვალიერება
    • ახალი და მალე გამოვა
      უახლესი მოდულები და რესურსები
    • IRIS-ის დაარქივებული რესურსები
      მოდულები, გასწორების ინსტრუმენტები და სხვა
  • PD ოფციები
    • პედაგოგებისთვის განკუთვნილი პროფესიული განვითარების სერთიფიკატები
      ჩვენი სერტიფიკატი, თქვენი PD საათები
    • შედით თქვენს IRIS PD-ში
    • პირადი ჯანდაცვის პროვაიდერებისთვის
      სასწავლო გზები, პროფესიული განვითარების ხელშეწყობის ინსტრუმენტების ნაკრები და სხვა
    • IRIS+ სკოლისა და რაიონის პლატფორმა
      ძლიერი ინსტრუმენტი სკოლის ლიდერებისთვის
  • სტატიები და ანგარიშები
    • სტატიები
      სტატიები IRIS-ის გამოყენებისა და ეფექტურობის შესახებ
    • შიდა IRIS ანგარიშები
      IRIS-ის გამოყენებისა და მიღწევების შესახებ ანგარიშები
    • გარე შეფასების ანგარიშები
      IRIS ცენტრის შეფასებები
    • IRIS-ის ისტორიები
      ჩვენი რესურსები, თქვენი ისტორიები
    • ახალი ამბები & ღონისძიებები
      რა, როდის და სად ხდება
  • დახმარება
    • დახმარება და მხარდაჭერა
      მიიღეთ სრული სარგებელი ჩვენი რესურსებიდან
    • ვებსაიტის ნავიგაციის ვიდეოები
      ჩვენი ვებსაიტისა და მოდულების დათვალიერება
  • შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ახალგაზრდები არასრულწლოვანთა სასჯელაღსრულების დაწესებულებებში (ნაწილი 1): სწავლების გაუმჯობესება
გამოწვევა
საწყისი აზრები
პერსპექტივები და რესურსები

რით განსხვავდება არასრულწლოვანთა სასჯელაღსრულების დაწესებულებაში სწავლება საჯარო სკოლის გარემოში სწავლებისგან?

  • 1: განათლება არასრულწლოვანთა მართლმსაჯულების გარემოში
  • 2: მიღებისა და მკურნალობის გეგმის პროცედურები
  • 3: სასწავლო და ქცევითი გამოწვევები

როგორ უმკლავდებიან მასწავლებლები ამ გარემოში მოზარდების ქცევით პრობლემებს?

  • 4: გამოიყენეთ პოზიტიური ქცევითი მიდგომები
  • 5: შექმენით ქცევის მართვის გეგმა

როგორ აკმაყოფილებენ მასწავლებლები არასრულწლოვანთა სასჯელაღსრულების დაწესებულებებში მყოფი ახალგაზრდების აკადემიურ საჭიროებებს?

  • 6: ეფექტური ინსტრუქციის საფუძვლები
  • 7: გამოიყენეთ მტკიცებულებებზე დაფუძნებული პრაქტიკა
  • 8: დამატებითი სასწავლო პრაქტიკის ჩართვა
  • 9: საცხოვრებელი პირობების უზრუნველყოფა

რესურსები

  • 10: ლიტერატურა, დამატებითი რესურსები და კრედიტები
გახვევა
შეფასება
მიაწოდეთ კავშირი

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ახალგაზრდები არასრულწლოვანთა სასჯელაღსრულების დაწესებულებებში (ნაწილი 1): ინსტრუქციის გაუმჯობესება

ეს მოდული, ორნაწილიანი სერიის პირველი, ასახავს არასრულწლოვანთა სასჯელაღსრულების დაწესებულებებში მასწავლებლების მიერ ხშირად წააწყდომილ სასწავლო გამოწვევებს. იგი განიხილავს ამ გამოწვევების გადაჭრის ზოგიერთ გზას, მათ შორის შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოსწავლეებთან მუშაობის ძირითად სასწავლო და ქცევით საფუძვლებს და რეკომენდაციებს (დასრულების სავარაუდო დრო: 2 საათი).

ამ მოდულის სექციები ზემოთ მოცემულ STAR გრაფიკზე წარმოდგენილი თანმიმდევრობით იმუშავეთ.

ამ მოდულთან დაკავშირებული

მოდულის მონახაზი. მოდულის ძირითადი შინაარსისა და მედია ელემენტების შეჯამება.

 IRIS STAR-ის მემკვიდრეობით მოდულის ნავიგაცია. ვიდეო სახელმძღვანელო მოდულში ორიენტირების შესახებ.

IRIS და ზრდასრულთა სწავლების თეორია. დეტალური ინფორმაცია ზრდასრულთა სწავლების თეორიის შესახებ, რომელზეც ჩვენი მოდულებია დაფუძნებული.

დამატებითი რესურსები. დამხმარე მასალები ამ მოდულის ინფორმაციის შესავსებად.

 

Print Friendly, PDF და ელ
დასაწყისი
გამოიწერეთ ჩვენი ელექტრონული ბიულეტენი შესვლა
  • მთავარი
  • IRIS-ის შესახებ
  • საიტის რუკა
  • ვებ – ხელმისაწვდომობა
  • ტერმინების
  • მოხმარების პირობები
  • კარიერა IRIS-ში
  • კონტაქტი
გამოიწერეთ ჩვენი ელექტრონული ბიულეტენი შესვლა

IRIS ცენტრი, პიბოდის კოლეჯი, ვანდერბილტის უნივერსიტეტი, ნეშვილი, ტენესი 37203 [ელ.ფოსტით დაცულია]IRIS ცენტრი დაფინანსებულია აშშ-ის განათლების დეპარტამენტთან, სპეციალური განათლების პროგრამების ოფისის (OSEP) გრანტი #H325E220001 თანამშრომლობის ხელშეკრულებით. ამ ვებსაიტის შინაარსი არ წარმოადგენს აუცილებლად აშშ-ის განათლების დეპარტამენტის პოლიტიკას და თქვენ არ უნდა ჩათვალოთ, რომ მას მხარს უჭერს ფედერალური მთავრობა. პროექტის ოფიცერი, ანა მაკედონია.

საავტორო უფლება 2026 ვანდერბილტის უნივერსიტეტი. ყველა უფლება დაცულია.

* კონფიდენციალურობის პოლიტიკის შესახებ ინფორმაციისთვის ეწვიეთ ჩვენს ვებგვერდს დახმარებისა და მხარდაჭერის გვერდი.

Creative Commons ლიცენზია ეს ნაშრომი ლიცენზიის ფარგლებში Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 საერთაშორისო ლიცენზია.

  • ვანდერბილტ პიბოდის კოლეჯი
ჩვენ ვიყენებთ cookies, რათა უზრუნველყოს, რომ ჩვენ გაძლევთ საუკეთესო გამოცდილება ჩვენს ვებგვერდზე. თუ კვლავაც გამოიყენოს ეს საიტი ჩვენ ვივარაუდოთ, რომ თქვენ კმაყოფილი იყო.