Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility Perspektiven & Ressourcen
  • IRIS Zentrum
  • Ressourcen
    • IRIS Ressourcenlokalisatioun
      Moduler, Fallstudien, Aktivitéiten a méi
    • Zesummefassunge vun der evidenzbaséierter Praxis
      Fuerschungsannotatiounen
    • Praktiken mat héijer Leverage
      IRIS Ressourcen iwwer HLPs
    • Films
      Duerstellunge vu Leit mat Behënnerungen
    • Kannerbicher
      Duerstellunge vu Leit mat Behënnerungen
    • Lexikon
      Begrëffer am Zesummenhang mat Behënnerung
    • Fir PD-Ubidder
      Léierweeër, Toolkit fir d'Ënnerstëtzung vu PD a méi
    • Fir Fakultéit
      Tipps fir d'Benotzung vun IRIS Ressourcen, Coursplanungsformulairen a méi
    • Websäit Navigatiounsvideoen
      Navigatioun op eiser Websäit & Moduler
    • Nei & Kënnt geschwënn
      Déi lescht Moduler & Ressourcen
    • IRIS Archivéiert Ressourcen
      Moduler, Ausriichtungsinstrumenter a méi
  • PD Optiounen
    • PD Zertifikater fir Enseignanten
      Eis Zertifikat, Är PD Stonnen
    • Mellt Iech an Ärem IRIS PD un
    • Fir PD-Ubidder
      Léierweeër, Toolkit fir d'Ënnerstëtzung vu PD a méi
    • IRIS+ Schoul- a Schoulbezierkplattform
      E mächtegt Instrument fir Schoulleit
  • Artikelen & Rapporten
    • Artikelen
      Artikelen iwwer d'Benotzung & d'Effizienz vun IRIS
    • Intern IRIS-Rapporten
      Rapporten iwwer d'Benotzung & d'Leeschtungen vun IRIS
    • Extern Evaluatiounsberichter
      Evaluatioune vum IRIS Zentrum
    • IRIS Geschichten
      Eis Ressourcen, Är Geschichten
    • Neiegkeeten & Eventer
      Wat, wéini & wou et geschitt
  • Hëllef
    • Hëllef & Support
      Kritt de vollen Notzen aus eise Ressourcen
    • Websäit Navigatiounsvideoen
      Navigatioun op eiser Websäit & Moduler
  • Verbesserung vun der Schreifleistung: Eng Strategie fir iwwerzeegend Essayen ze schreiwen (Archivéiert)
Challenge
Éischt Gedanken
Perspektiven & Ressourcen

Wat soll d'Madame Lin wëssen, fir effektiv Schreifënnerricht ze ginn?

  • 1: Schwieregkeeten mam schrëftlechen Ausdrock verstoen
  • 2: Viraussetzunge fir schrëftlech Ausdrocksfäegkeet

Wat kéint d'Madame Lin maachen, fir hire Schüler ze hëllefen, iwwerzeegend Essayen ze schreiwen?

  • 3: Elementer vum Schreifprozess
  • 4: POW+TREE Schreifstrategie
  • 5: POW+TREE Applikatiounen

Ressourcen

  • 6: Referenzen & Zousätzlech Ressourcen
  • 7: Kreditter
Apaken
Assessment
Gitt Feedback

Verbesserung vun der Schreifleistung: Eng Strategie fir iwwerzeegend Essayen ze schreiwen (Archivéiert)

Perspektiven & Ressourcen

pow_banner

Ziler

Wann de Léierer dëse Modul an déi begleedend Aktivitéiten ofschléisst, kann hien/si:

  • Faktoren erkennen, déi zu Schwieregkeeten vun de Schüler mat der schrëftlecher Ausdrocksweis bäidroen
  • Definéiert d'Komponente vum schrëftlechen Ausdrock an hir Rollen am Schreifunterrecht
  • Verstoen, wéi een eng Schreifstrategie fir iwwerzeegend Essayen implementéiert

Standarden

Dësen IRIS Modul entsprécht de folgende Lizenz- a Programmstandarden a Themenberäicher. Klickt op d'Pfeiler hei ënnendrënner fir méi ze léieren.

Conseil fir aussergewéinlech Kanner (CEC)

Cec Standarden ëmfaassen eng breet Palette vun Ethik, Standarden a Praktiken, déi geschaf goufen, fir déi ze guidéieren, déi déi entscheedend Roll vun der Erzéiung vu Schüler mat Behënnerungen iwwerholl hunn.

  • Standard 1: Léiererentwécklung an individuell Léierënnerscheeder
  • Standard 5: Instruktiounsplanung a Strategien

Interstate Teacher Assessment and Support Consortium (InTASC)

InTASC Modell-Kär-Léierstandarden sinn entwéckelt fir Enseignanten vun alle Schoulstufen a Fächer ze hëllefen, hir Schüler entweder op d'Uni oder op d'Beschäftegung nom Ofschloss virzebereeden.

  • Standard 2: Léierënnerscheeder
  • Standard 8: Instruktiounsstrategien

Wann Dir fäerdeg sidd, gitt weider op Säit 1.

Drécken Friendly, PDF & E-Mail
Back nächst
1234567
Abonnéiert Iech op eisen E-Newsletter Sech umellen
  • Home
  • Iwwer IRIS
  • Sitemap
  • Webzougänglechkeet
  • Lexikon
  • Benotzungsconditiounen
  • Karriären bei IRIS
  • Kontaktéiert eis
Abonnéiert Iech op eisen E-Newsletter Sech umellen

Den IRIS Center Peabody College Vanderbilt University Nashville, TN 37203 [Email geschützt]Den IRIS Center gëtt duerch e Kooperatiounsaccord mam US Department of Education, Office of Special Education Programs (OSEP) Grant #H325E220001 finanzéiert. Den Inhalt vun dëser Websäit representéiert net onbedéngt d'Politik vum US Department of Education, an Dir sollt net dovun ausgoen, datt et vun der Bundesregierung ënnerstëtzt gëtt. Projetbeamtin, Anna Macedonia.

Copyright 2026 Vanderbilt Universitéit. All Rechter reservéiert.

* Fir Informatiounen iwwer d'Dateschutzpolitik, besicht eis Hëllef & Support Säit.

Creative Commons Lizenz Dës Aarbecht ass lizenzéiert ënner a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Lizenz.

  • Vanderbilt Peabody College
Mir benotze Cookien ze suergen, dass mir Iech déi bescht Erfahrung op eisem Site ginn. Wann Dir weider dësem Site ze benotzen mir gëtt ugeholl, datt Dir mat et glécklech sinn.