مسز ٽوري پنهنجي شاگردن کي ڪم تي رهڻ ۽ ڪجهه وڃايل تدريسي وقت واپس حاصل ڪرڻ ۾ مدد ڪرڻ لاءِ ڪهڙي ڳالهه تي غور ڪري سگهي ٿي؟
صفحو 3: استعمال لاءِ هدايتون: ڪير، ڇا، ڪڏهن، ڪٿي، ۽ ڇو؟
| ڪير؟ | شاگرد جن وٽ ضروري صلاحيتون آهن پر اهي پنهنجي رويي کي بهتر بڻائڻ جي قابل نه آهن |
| ڇا؟ | ڪلاس روم جي ڪارڪردگي ۽ رويي ۾ تبديلي آڻڻ لاءِ |
| جڏهن؟ | اهڙا واقعا جن ۾ رويو بار بار ٿيندو آهي ۽ شاگرد ۾ رويي کي ڪنٽرول ۾ آڻڻ جي صلاحيت هوندي آهي. |
| ڪٿي؟ | جنهن ماحول ۾ مهارت استعمال ٿيڻ گهرجي |
| ڇو؟ | ڇاڪاڻ ته اهي حڪمت عمليون شاگردن لاءِ اثرائتي، متحرڪ ۽ ڪارآمد آهن، معذوري سان گڏ يا بغير. |
هتي ڪجهه سوال آهن جيڪي استاد پاڻ کان پڇن ٿا ته جيئن انهن کي اهو فيصلو ڪرڻ ۾ مدد ملي سگهي ته خود ضابطي جي حڪمت عملي استعمال ڪرڻ مناسب آهي:
- ڇا شاگرد مسئلي واري رويي کي ڪنٽرول ڪرڻ جي قابل آهي (يا اهو جذباتي يا قابو کان ٻاهر آهي)؟
- ڇا مسئلي واري رويي ۽ ٽارگيٽ رويي کي آساني سان ڏٺو وڃي ٿو؟
- ڇا شاگرد وٽ ٽارگيٽ رويي کي انجام ڏيڻ لاءِ ضروري صلاحيتون آهن؟
- ڇا مسئلو رويو ڪنهن ڏنل وقت دوران بار بار ٿيندو آهي؟
جو جواب سڀ انهن سوالن مان ضرور هجڻ گهرجي ها خود ضابطي جي حڪمت عملي کي مناسب ۽ ڪامياب بڻائڻ لاءِ. هيٺ ڪجهه نموني حالتون آهن:
J
اوهين اسڪول ۾ تقريباً هر روز جهيڙو ڪندو آهي. ڇا هو خود ضابطي جي حڪمت عملي لاءِ سٺو اميدوار آهي؟
| جان | ها | نه |
| ڇا شاگرد مسئلي واري رويي کي ڪنٽرول ڪرڻ جي قابل آهي؟ |  |
|
| ڇا مسئلي واري رويي ۽ ٽارگيٽ رويي کي آساني سان ڏٺو وڃي ٿو؟ | |
|
| ڇا شاگرد وٽ ٽارگيٽ رويي کي انجام ڏيڻ لاءِ ضروري صلاحيتون آهن؟ | |
|
| ڇا مسئلو رويو ڪنهن ڏنل وقت دوران بار بار ٿيندو آهي؟ | |
جان آهي نه خود ضابطي لاءِ هڪ سٺو اميدوار ڇاڪاڻ ته سندس مسئلو رويي جذباتي يا قابو کان ٻاهر آهي. ان کان علاوه، اهو هڪ ڏنل وقت جي عرصي دوران بار بار نه ٿيندو آهي. خود ضابطي جي اثرائتي هجڻ لاءِ، رويي کي ٿوري وقت دوران ڪيترائي ڀيرا ٿيڻ گهرجي (مثال طور، پندرهن منٽ).
سام هڪ پرجوش شاگرد آهي. هو پنهنجي استاد جي سوالن جي جواب ۾ ڪلاس ۾ مسلسل پنهنجو هٿ مٿي ڪندو آهي. سام جو استاد ڪلاس دوران سام جي هٿ مٿي ڪرڻ جي تعداد کي گهٽائڻ چاهيندو آهي. ڇا سام خود ضابطي لاءِ سٺو اميدوار آهي؟
| سام | ها | نه |
| ڇا شاگرد مسئلي واري رويي کي ڪنٽرول ڪرڻ جي قابل آهي؟ | |
|
| ڇا مسئلي واري رويي ۽ ٽارگيٽ رويي کي آساني سان ڏٺو وڃي ٿو؟ | |
|
| ڇا شاگرد وٽ ٽارگيٽ رويي کي انجام ڏيڻ لاءِ ضروري صلاحيتون آهن؟ | |
|
| ڇا مسئلو رويو ڪنهن ڏنل وقت دوران بار بار ٿيندو آهي؟ | |
ها، سام خود ضابطي جي حڪمت عملي لاءِ هڪ سٺو اميدوار آهي. هو پنهنجي رويي کي ڪنٽرول ڪرڻ جي قابل آهي، ان کي آساني سان ڏٺو وڃي ٿو، هن وٽ ضروري صلاحيتون آهن، ۽ مسئلو وارو رويو اڪثر ٿيندو آهي.
سرگرمي
