IRIS v Alabami: Alternativna pot do certificiranja za učitelje
"Naše partnerstvo z IRIS je bila zelo priljubljena in dobro sprejeta priložnost za državne učitelje in administratorje po vsej Alabami."
Dobrodošli v centru IRIS
Center IRIS je nacionalni center, namenjen izboljšanju izobraževalnih rezultatov za vse otroke, zlasti tiste z invalidnostjo od rojstva do enaindvajsetega leta starosti, z uporabo učinkovitih praks in intervencij, ki temeljijo na dokazih.
-
Iskalnik virov IRIS
IRL je vaša vstopna točka do naših modulov, enot študij primerov, dejavnosti in še veliko več. Od prilagoditev do prehoda in vsega vmes, IRL vam omogoča, da prilagodite iskanje glede na tematsko področje, vrsto vira, medijski element ali starostno skupino in razred.
-
Profesionalni razvoj
Všeč so vam naši brezplačni viri, vendar potrebujete ure strokovnega razvoja? IRIS vam nudi vse, kar potrebujete. IRIS ponuja brezplačna potrdila o strokovnem razvoju za vzgojitelje. Poleg tega lahko vodje šol za simbolično plačilo uporabljajo našo platformo School & District za prilagajanje, organiziranje in spremljanje dejavnosti strokovnega razvoja svojih učiteljev.
Zgodbe IRIS
-
-
IRIS v njihovih mislih: Univerza v Severni Georgii in moduli IRIS
"Med pandemijo je bila ekipa IRIS neverjetna. Z uporabo modulov IRIS tukaj na Univerzi v Severni Georgii smo lahko izvedli veliko več spletnega učenja."
-
IRIS v Kentuckyju: Hibridna usposabljanja o visokokakovostnih individualiziranih izobraževalnih načrtih
"IRIS smo sprva izbrali zaradi preteklih izkušenj in njihovih verodostojnih, na raziskavah temelječih, visokokakovostnih modulov, ki so usklajeni s specifičnimi področji rasti in morajo podpirati državni načrt korektivnih ukrepov v naši regiji."
Predstavljeni viri
-
Funkcionalna vedenjska ocena (osnovna šola): Prepoznavanje vzrokov za vedenje učencev
Ta modul raziskuje pomen odkrivanja razlogov, zakaj se učenci vedenjsko izzivajo, in opisuje korake za izvedbo funkcionalne vedenjske ocene.PREBERI VEČ -
Načrti vedenjskih intervencij (osnovna šola): Razvoj načrta za obravnavo vedenja učencev
Ta modul raziskuje korake za razvoj načrta vedenjske intervencije. Vključuje prepoznavanje ustreznih vedenj za nadomestitev motečega vedenja, izbiro in izvajanje intervencij, ki obravnavajo funkcijo vedenja, spremljanje odzivov učencev na intervencije in prilagajanje na podlagi podatkov.PREBERI VEČ -
Funkcionalna vedenjska ocena (srednješolska): Prepoznavanje vzrokov za vedenje učencev
Ta modul raziskuje pomen odkrivanja razlogov, zakaj se učenci vedenjsko izzivajo, in opisuje korake za izvedbo funkcionalne vedenjske ocene.PREBERI VEČ -
Načrti vedenjskih intervencij (srednješolski izobraževalni program): Razvoj načrta za obravnavo vedenja učencev
Ta modul raziskuje korake za razvoj načrta vedenjske intervencije. Vključuje prepoznavanje ustreznih vedenj za nadomestitev motečega vedenja, izbiro in izvajanje intervencij, ki obravnavajo funkcijo vedenja, spremljanje odzivov učencev na intervencije in prilagajanje na podlagi podatkov.PREBERI VEČ