Маслиҳатҳо оид ба истифодаи захираҳои IRIS

Захираҳои таълимии кушодаи IRIS (OERs) барои истифодаи шабонарӯзӣ дар ҳама имконоти интиқоли курсҳо, хоҳ рӯ ба рӯ, хоҳ онлайн, ҳамвор ё гибридӣ дастрасанд. Дар ин саҳифа шумо маълумот дар бораи ин захираҳо ва инчунин маслиҳатҳоро оид ба истифодаи онҳо дар курсҳои коллеҷи худ хоҳед ёфт.

Барои нусхаи мухтасар ва чопшавандаи PDF-и ин маслиҳатҳои олӣ, истиноди зерро клик кунед.

Маслиҳатҳои беҳтарин барои омӯзгорон

Фаҳмонед, ки ҳадафи IRIS таъмин намудани омӯзгорон бо таҷрибаҳои ба далелҳо асосёфта (EBPs) ва чаҳорчӯба барои таълими ҳамаи донишҷӯён, бахусус донишҷӯёни душвор ва маъюбон мебошад. Боварӣ ҳосил кунед, ки захираҳо аз ҷониби коршиносони ин соҳа таҳия ва баррасӣ шудаанд. Инчунин, ба донишҷӯён хабар диҳед, ки маводҳои IRIS метавонанд дар тӯли касбашон истифода шаванд.

Навигатсия дар IRL: Ба омӯзгорон таълим диҳед, ки захираҳои IRIS-ро тавассути нишон додан ё таъин кардани "Паймоиш дар манбаи Locator IRIS” видео.

• Барои шинос кардани омӯзгорон бо маводҳои гуногуни IRIS, дар бораи ҷалби онҳо ба шикори партовҳо бо истифода аз IRL фикр кунед.
• Таъкид кунед, ки IRL ба шумо имкон медиҳад ҷустуҷӯ кунед мавзӯъ ва Навъи захираҳо.
• Дар хотир доред, ки рақами дар қавс дар паҳлӯи ҳар як сарлавҳа нишон медиҳад, ки барои он мавзӯъ ё намуди захираҳо чанд захира дастрас аст.

Маҳсулоти имзои Маркази IRIS, Модулҳои IRIS воҳидҳои таълимӣ дар мавзӯъҳо ба монанди вокуниш ба дахолат, идоракунии рафтор дар синф, гузариши миёна, фарқиятҳои донишҷӯён ва дигар соҳаҳои муҳим барои омӯзгорон дар синфхонаҳои имрӯза мебошанд. Модулҳои мо мундариҷаи худро дар шаклҳои гуногун пешниҳод мекунанд: матн, намоишҳои видеоӣ, мусоҳибаҳои аудиоӣ бо коршиносон ва омӯзгорони таҷрибавӣ ва фаъолиятҳои интерактивӣ. Дар асоси назарияи исботшудаи омӯзиши калонсолон, Чӣ тавр одамон меомӯзанд (HPL), Модулҳои IRIS маълумотро дар бораи амалияҳои ба далелҳо асосёфта (EBPs) дастрастар ва осонтар меомӯзанд, назар ба он ки барои бисёре аз омӯзгорони банд имконпазир бошад.

Пеш аз таъин кардани модул

• Қисмҳои модул: Давраи панҷҷузъиро шарҳ диҳед. Нишон диҳед, ки "Навигатсия дар IRIS Мероси STAR Модули"видео ё якҷоя кор кардан тавассути модул."
• Навигатсия дар модул: Омӯзгоронро бо паймоиши модул тавассути дидани "Навигатсия дар IRIS Мероси STAR Модули” видео пеш аз кор тавассути Модули IRIS дар чорабинии PD.
• Вақти ба итмом расонидан: Вақти тахминии анҷоми ҳама гуна модули додашударо дар IRIS Resource Locator (IRL) ва инчунин дар саҳифаи хонагии модул пайдо кардан мумкин аст. Ба омӯзгорон хотиррасон кунед, ки модулҳоро дар зиёда аз як нишаст анҷом додан мумкин аст.
• Сарлавҳаҳои пӯшида ва транскриптҳо: Ин вариантҳоро барои видеоҳо ва аудиоҳо нишон диҳед

Ҳангоми таъин кардани модул

• Видеои даъват: Барои муаррифии корбарон бо масъалаҳои синфӣ, ки барои омӯзгорони имрӯза аҳамияти хоса доранд, тарҳрезӣ шудааст, видеоҳои Challenge инчунин як воситаи олӣ барои барангехтани баҳсҳои синфӣ мебошанд. Дар бораи дидани ин видео дар синф фикр кунед ва сипас ҳамчун як гурӯҳ ё дар гурӯҳҳои хурд саволҳои дар охир гузошташударо муҳокима кунед, то дониши қаблиро фаъол созед. Ин саволҳоро дар бораи андешаҳои ибтидоӣ низ дар саҳифаи андешаҳои ибтидоӣ пайдо кардан мумкин аст.
• Дурнамо ва захираҳо: Ба донишҷӯён бигузоред, ки саҳифаҳои Перспективаҳо ва Захираҳо ҳамчун вазифаи мустақили хонагӣ анҷом диҳанд.
• Идеяҳои супоришҳо
  • Ба донишҷӯён имкон диҳед, ки модули интихобро барои қонеъ кардани ниёз ё ҷавоб ба савол анҷом диҳанд.
  • Модул(ҳо)-и мушаххасро ба донишҷӯёни практикум ё омӯзгорони донишҷӯ барои ҳалли масъала таъин кунед.
  • Модул(ҳо)-ро барои омӯзиши нозирони таҷрибаҳои саҳроӣ истифода баред.

Пас аз анҷом додани модули донишҷӯён

• Бознигарии фикрҳои ибтидоӣ: Аз ин саволҳо, ки дар саҳифаи Ҷамъбаст ҷойгир шудаанд, истифода баред, то донишҷӯёнро водор созанд, ки андешаҳои худро дар бораи мавзӯъ пас аз баррасии модул бо он чизе, ки онҳо фикр мекарданд, вақте ки онҳо ҳангоми муроҷиат кардан ба саволҳои "Андешаҳои аввалия" дар видеои даъвати худ медонистанд, муқоиса кунанд.
• Саволҳои арзёбӣ: Саволҳоро аз охири модул ба системаи идоракунии курси худ ворид кунед. Ба донишҷӯён хотиррасон кунед, ки ҷавобҳои онҳоро дар вебсайти IRIS ворид кардан мумкин нест.
• Сарчашмаҳои фарогир: Инҳоро барои муайян ва интихоби захираҳои иловагӣ истифода баред, ки мундариҷаи модулро тавассути ҷуфт кардани он бо дигар маводҳои IRIS васеъ ва амиқтар мекунанд (масалан, барои вазифаи хонагӣ модул таъин кунед ва омӯзиши мисолиро дар синфи баъдӣ анҷом диҳед).
• Шакли ҷавоби модул: Донишҷӯёнро ташвиқ кунед, ки бо истифода аз варақаи дар ҳар як модул ҷойгиршуда фикру мулоҳиза гузоранд. Дастаи IRIS ин фикру мулоҳизаҳоро ҳар ҳафта баррасӣ мекунад.

Ин захираҳои бисёрҷабҳа аз корбарон хоҳиш мекунанд, ки тавассути баланд бардоштани сатҳи мураккабӣ ва тафсилот ба як қатор масъалаҳо ва мушкилот дар синфхонаҳо, масалан, меъёрҳо ва интизориҳои синф, дастури алгебра ё ташкили синфхона таҳлил ва посух диҳанд.

• Варақаҳои STAR
  • Варақаҳои STAR-ро ҳамчун вазифаи хонагӣ барои омодагӣ ба анҷом додани парвандаҳо дар дарс таъин кунед.
  • Шариконро таъин кунед, то аз варақаҳои STAR се идеяро пайдо кунанд.
  • Варақаҳои STAR-ро бо муаллимони роҳнамо ё омӯзгорони умумӣ мубодила кунед.
  • Варақаҳои STAR-ро бо донишҷӯёне, ки дар ҷойҳои корӣ мубориза мебаранд, мубодила кунед.
• Сабабҳо
  • Парвандаи сатҳи Аро бо тамоми гурӯҳ пур кунед; парвандаҳои сатҳи B ё C ба гурӯҳҳои хурд ё ҳамчун кори мустақил таъин кунед.
  • Ҳолатҳоро дар асоси сатҳҳои таҷриба ё таҷрибаҳои донишҷӯён таъин кунед (ва бо ин кор намунаи таълимоти фарқкунанда).
  • Омӯзиши мисолҳо ё варақаҳои STAR-ро барои ҳалли мушкилот дар таҷрибаҳои саҳроӣ истифода баред.
• Сарчашмаҳои фарогир: Инҳоро барои муайян ва интихоби захираҳои иловагӣ барои беҳтар кардани мундариҷаи омӯзиши мисолҳо истифода баред.

Захираҳои IRIS ин қадар бештарро дар бар мегиранд Мероси STAR Модулҳо. Новобаста аз он ки варақаҳои малакаҳои бунёдӣ дар бораи таҷрибаҳои бунёдӣ, мусоҳибаҳои аудиоӣ бо коршиносони соҳаи маориф, фаъолиятҳои тайёр ё маълумот аз дигар марказҳои федералӣ маблағгузорӣ мешаванд, меҳмонони вебсайти мо ҳатман чизеро пайдо мекунанд. Дар зер баъзе маслиҳатҳо дар бораи чӣ гуна истифода бурдани ин захираҳо дар курсҳои коллеҷи худ ҳастанд.

• Варақаҳои асосии малакаҳо: Ин захираҳоро барои ҷорӣ кардани малакаҳои пурқуввати дискретӣ ва таҷрибаҳои муассир истифода баред. Инҳоянд якчанд идеяҳо:
  • Яке аз ин захираҳоро барои муаррифии мавзӯъ, ҳамчун яхпора ё кори мустақил интихоб кунед.
  • Барои нишон додани татбиқи EBP варақаҳои асосии малака таъин кунед.
• Фаъолият: Ин захираҳоро ҳамчун ҷалбкунанда, барои муаррифии мавзӯъ ё барои кори гурӯҳӣ ё мустақил истифода баред. Инҳоянд танҳо чанд идея:
  • Фаъолиятҳои IRIS -ро барои муаррифии мавзӯъ, ҳамчун яхпора ё барои кори мустақил интихоб кунед.
  • Саволҳоро аз фаъолиятҳои ВАО ё гурӯҳҳо барои муҳокимаи синф истифода баред.
  • Фаъолияти асосиро ҳамчун ҷамъбасти синф истифода баред ё барои баррасии мавзӯъҳо ва мундариҷаи асосӣ.
  • Истифодаи фаъолиятҳои мустақил, ба монанди "Бозиҳои рафтор" ё "Арзёбии рафтор: Гузаронидани таҳлили ABC,» хамчун супориши ариза.

• мусоҳиба: Инҳоро барои муаррифии донишҷӯён бо коршиносони дар сатҳи миллӣ эътирофшуда пеш аз омӯзиши тадқиқоти онҳо ё оғоз кардани мубоҳисаҳо истифода баред.
• Маълумоти мухтасар: Аз ин захираҳо истифода баред, то донишҷӯёнро бо иттилоот аз дигар сарчашмаҳои боэътимод шинос кунед ва онҳоро ташвиқ кунед ё таъин кунед, то инҳоро барои лоиҳаҳои курсӣ истифода баранд.
• Винеткаҳои видеоӣ: Истифодаи ин захираҳо барои:
  • Татбиқи таҷрибаҳои ба далелҳо асосёфтаро риоя кунед.
  • Мусоидат ба огоҳӣ ва фаҳмиши бештар дар бораи шахсони маъюб ва оилаҳои онҳо дар ҳаёти ҳаррӯзаи онҳо.
  • Беҳтар кардани нишондиҳандаҳо дар таҷрибаҳои саҳроӣ (яъне, асбоби тренерӣ).
  • Дастгирии муҳокима дар бораи таърихи маъюбон.

• Филмҳо & Китобҳои кӯдакон: Аз ин абзорҳои ҷустуҷӯшаванда истифода баред, то бифаҳмед, ки чӣ гуна маълулият дар расонаҳои маъмул тасвир шудааст. Инҳоянд якчанд идеяҳо:
  • Аз донишҷӯён хоҳиш кунед, ки дар бораи роҳҳои ворид кардани китобҳои бачагона ба синфхона фикр кунед.
  • Интихоби китобҳои кӯдаконаро барои хондан дар давоми семестр таъин кунед. Барои муқоисаи маълумот аз китоб бо мундариҷаи курс муҳокимаҳои онлайн ё дар синф гузаронед.

Ҷамъбасти амалияҳои ба далелҳо асосёфта, филмҳо ва абзорҳои китоб, ки тасвири одамони дорои маълулият, винетҳои видеоӣ ва ғайраро ҳуҷҷатгузорӣ мекунанд, маҷмӯи ҳамаҷонибаи абзорҳои онлайнии IRIS қариб барои ҳама чизе дорад.

• Воситаи HLP Alignment: Ин абзори ҳамоҳангсозии интерактивӣ як роҳи ба истифодабарандагон дӯстона барои фаҳмидани он аст, ки кадоме аз захираҳои IRIS бо таҷрибаҳои фишанги баланд (HLPs) мувофиқат мекунанд.
• Луғати IRIS: Ба донишҷӯён таълим диҳед, ки луғатро истифода баранд, то дар бораи истилоҳот ва ихтисороти марбут ба таҳсилот ва маъюбӣ маълумот диҳанд.
• Нав & Ба наздикӣ: Барои дарёфти ахбори охирин дар бораи Модулҳо ва захираҳои аз нав дида баромадашуда ва дарпешистодаи IRIS зуд-зуд ба ин бахш баргардед.

Сарчашмаҳои барои факултет метавонанд барои ворид кардан ва ворид кардани маълумоти бештар дар бораи амалияҳои далелҳо ба курсҳо ва фаъолиятҳои саҳроӣ истифода шаванд. Баъзе аз инҳо дар бар мегиранд:

• Сарчашмаҳои фарогир: Ин захираҳоро барои васеъ ва амиқтар кардани иттилооте, ки ба модулҳо ва омӯзиши мисолҳои мо дохил карда шудаанд, истифода баред.
• Шаклҳои банақшагирии корҳои курсӣ
  • Аз инҳо баҳра баред, то захираҳои IRIS-ро ба курсҳои инфиродӣ ё барномаи умумии таълимӣ ба таври стратегӣ муттаҳид кунед.
  • Шакли банақшагирии васеъи барнома: Ин шаклро барои ҳамоҳангсозии истифодаи захираҳои IRIS дар тамоми курсҳо ва барномаҳои дохили шӯъбаи худ истифода баред.
• Калидҳои ҷавоб: Ин захираҳоро барои сарфа кардани вақт барои таҳияи ҷавобҳо барои модулҳо, омӯзиши мисолҳо ва фаъолиятҳои интихобшуда истифода баред. Шумо метавонед почтаи электронӣ фиристед [почтаи электронӣ ҳифз карда шудааст] барои дастрасӣ ба калидҳои ҷавоб.
• стандартҳои: Аз ин системаи ҷустуҷӯшаванда барои пайдо кардани маҷмӯи захираҳое, ки бо стандартҳои иҷозатномадиҳӣ ва мундариҷаи CEC, амалияҳои тавсияшудаи DEC ва InTASC мувофиқат мекунанд, истифода баред.

Барои ин бахш нигаред мақолаҳои тадқиқотӣ ва таҷрибаомӯзон истинод ба захираҳои IRIS ва далелҳои самаранокии онҳо. Агар шумо аз мақолаҳои иловагӣ дар бораи истифодаи захираҳои IRIS ё самаранокии онҳо огоҳ бошед, лутфан ба мо дар ин бора хабар диҳед [почтаи электронӣ ҳифз карда шудааст].

Технология ҳамеша тағйир меёбад ва вебсайти мо низ. Маслиҳатҳои дар поён овардашударо истифода баред, то ба шумо ва донишҷӯёни шумо дар ин тағирот кӯмак расонанд.

• Хусусиятҳои дастрасии вебсайтро нишон диҳед.
• Донишҷӯёнро ташвиқ кунед, ки бо истифода аз истиноди варақаи бозгашти модул, ки дар тамоми модулҳо ҷойгиранд, фикру мулоҳиза гузоранд.
• зуд-зуд баргардед Нав & Ба наздикӣ дар бораи захираҳои ислоҳшуда ва дарпешистодаи IRIS маълумот гиред.
• Ба бюллетени электронии мо ҳамроҳ шавед аз захирахои нав ва аз нав дида баромадашуда огох карда шаванд.
• Имейл [почтаи электронӣ ҳифз карда шудааст] Барои дастрасӣ ба калидҳои ҷавобҳои баҳодиҳӣ.
• Ба ҳар ҳол даст лозим аст? Маълумоти моро боздид кунед Кӯмак ва дастгирии саҳифа.